团队学习模式与导师制结合在青年教师培养中的探索与实践

担任美国哈佛大学校长20年（197l一1991年）的美国当代著名教育家德里克·博克（Derek·Bok）曾说：＂学校的名誉主要取决于学生的质量,更主要取决于教师的水平。＂因此,教师的教学能力显得尤为重要。随着学校教师新老队伍的自然交替,使得青年教师的群体越来越大,加强青年教师的素质修养和能力水平的提高,     

妇科炎症感染中的微生物检验方法应用效果研究

目的：分析并比较不同微生物检验方法在妇科炎症感染疾病中的应用效果。方法：本研究纳入病例来源为我院门诊／住院收治各类妇科炎症疾病患者，纳入时间段为2016年2月至2016年6月，共100例，所有患者均经妇科炎症感染明确诊断，对患者临床资料进行回顾分析。受检对象取阴道侧壁分泌物作为检验样本，在此基础之上应用不同微生物检验方法进行检验。对比观察培养法、凝集法、以及镜检法对妇科炎症感染疾病的阳性检出率差异。结果：培养法、凝集法、以及镜检法对妇科炎症感染疾病的阳性检出率分别为86．00％（86／100）、85．00％（85／100）、以及90．00％（90／100），对比检验无显著差异（P＞0．05）。结论：在妇科炎症感染微生物检验中，培养法、凝集法、以及镜检法等微生物检验方法的应用效果相当，阳性检出率高，基层医院可以根据实际情况灵活选用，以实现对妇科炎症疾病的科学检验与诊断。     

培养学生英语学习兴趣之我见

兴趣是学习最好的老师,是学生学习的动力和源泉.教师在英语教学中要联系生活实际,创设情境,运用多种教学方法,优化课堂教学.激发和培养学生英语学习兴趣,使学生在轻松愉悦的气氛中学习英语,充分发挥学生的积极性,提高学习效率,从而提高课堂教学效果.     

对医学生临床实践教学工作的探讨

本文就河北医科大学唐山临床医学院开展临床实践教学工作从以下方面进行了初步探讨:加强德育教育,培养医德意识、医德情感、医德意志;严格师资队伍建设,实施教、学双评,教学质量常抓不懈;开展多种形式的教学活动,培养学生的临床思维能力和独立解决问题的能力,多措并举,效果显著。     

血培养的病原菌分布及常见菌耐药性分析

目的:研究血培养的病原菌分布及常见菌耐药性情况,为临床准确使用抗生素提供依据。方法:血培养不重复标本2 680例,对细菌和真菌使用API系统进行鉴定,细菌使用纸片扩散法进行药敏试验,真菌使用MIC法进行药敏试验。结果:2 680份血培养标本中检出病原菌332株,阳性率为11.25%。其中革兰阳性细菌218株,占65.7%;革兰阴性细菌78株,占23.5%;真菌36株,占10.8%。金黄色葡萄球菌以及凝固酶阴性葡萄球菌对青霉素的耐药率达到了100%,而肠球菌对常用抗生素表现出高度耐药性,没有发现葡萄球菌及肠球菌对万古霉素的耐药。结论:血培养病原菌分布较广,耐药问题严重并且广谱耐药,对病原菌及耐药趋势变化及时进行监测来指导临床用药非常重要。     

试论全科医师继续医学教育质量保障体系的构建

全科医师(general practitioners)是通过全科医学知识技能专门训练的新型医生,作为执行全科医疗卫生服务的主体在基层提供基本、经济、有效、连续的综合性医疗卫生服务,对居民生命、健康与疾病进行全方位责任式管理。全科医师的出现进一步完善了医疗服务体系,填补了高度专科化生物医学模式的     

论医学期刊青年编辑的能力培养

在医学期刊中编辑的作用举足轻重,而青年编辑的能力培养有利于巩固编辑队伍的梯队建设,有利于提高医学编辑的整体水平,因此,本文就医学期刊的青年编辑的能力培养进行论述,为提高青年编辑的水平能力提出相应措施,有助于青年编辑提高自身的能力水平以符合医学期刊的要求。     

聪明父母这样培养孩子习惯

如果你养成好的习惯，你一辈子都享受不尽它的利息：如果你养成了坏的习惯，你一辈子都偿还不尽它的债务……人在小的时候就要训练出好习惯。因为这些习惯关乎到今后命运大事业。所以父母应从小培养孩子以下7个好习惯。     

治疗性单克隆抗体培养工艺的优化

目的优化抗TNF-α单克隆抗体的培养工艺,提高抗体表达水平。方法对商业化的化学限定培养基和流加物进行筛选,利用JMP软件对流加培养工艺(fed batch culture)进行全因子析因实验设计,对接种细胞密度、流加物的体积分数和流加时间进行优化。结果经过筛选确定了工程细胞株的基础培养基和流加物,经培养工艺优化后,使工程细胞株的最大活细胞密度由原工艺的7×106m L-1增加到14.6×106m L-1,抗体的表达水平由原工艺的1.0 g·L-1增加到2.5 g·L-1,分别增长了109%和150%。结论通过优化抗TNF-α单克隆抗体的培养工艺,使抗体的表达水平得到了提高。