如何建立良好的护患关系

随着现代医学模式的转变及心理学、行为医学、社会学研究的不断深入,护理模式也从以疾病为中心转变到以人为中心的护理,人们在寻医问药的过程中考虑的不仅仅是医院的就医环境,医疗设备,医疗水平,而且更加注重的是该院的服务质量。在治疗过程中接触最多的护患之间,因此良好的护患沟通在全方位的护理中起着越来越重要的作用,护理人员不仅仅要拥有高尚的医德,精湛的业务能力,还应该全面系统的掌握心理学、社会学科等多方面知识及培养较高的文化素养。如何建立     

对现代医学检验人才培养与定位的几点思考

探讨教学医院检验医学教学基地专业岗位人才需求与应用。近十年医学检验技术发展和设备更新换代 ,新项目的开发 ,循证医学的发展 ,实验室信息网络建立 ,全面质量控制的有效实施 ,对传统、固定的人才培养目标提出挑战和要求。在学科发展和工作实践中 ,在人才层次的构架要求方面逐渐分支 :以教学研究、临床咨询和科研开发为主的临床检验医师 ,和以实验室操作为主 ,熟悉技术应用、质量管理、深谙仪器维护和保养、保证数据结果的可靠性的应用型人材。实践证明 :传统教学在人才培养中专科、本科定位不明确 ,没有很好发挥人才的应用作用。作为学科…     

北京同仁堂局方至宝丸

在日常生活中,人们经常听到“温病”一词。从字面上理解,温病似乎比较“温和”,有点类似于慢性病。而实际上,中医所说的温病却是急性病症,相当于现代医学的急性热性病和传染病。针对温病治疗,中药具有奇效,知名度最高的莫过于被称为“温病三宝”的安宫牛黄丸、紫雪丹和局方至宝丸。本期,就来说说被誉为“北京同仁堂十大名药”之一的局方至宝丸。     

重症医学在现代医学中的地位分析

重症医学是近几年发展起来的一门跨专业的新型学科,通过对重症患者进行连续、全面的监测与评估,针对患者发生的危及生命的器官或系统的功能障碍,及早给予相应的脏器功能的支持治疗,以期迅速阻止并扭转危重症病理生理改变的恶性循环,为原发疾病的进一步治疗赢得时间和条件,最终控制原发疾病.其主要研究疾病或损伤导致机体向危重状态发展的机制、特点和规律性,并根据这些机制和规律性对重症患者进行治疗的学科[1].重症加强医疗病房是重症医学的临床基地,是医院中重症患者集中治疗的场所.     

头痛为主的亚健康，你意识到了吗

在古代,“疾”与“病”含义不同。“疾”是指不易察觉的小“疾”,如果不采取有效措施,就会发展到可见的程度,便称为“病”。这种患疾状态,现代科学叫“亚健康”或“第三”状态,在中医学中称为“未病”。现代医学中的亚健康指非病非健康状态,这是一类次等健康状态,是介于健康与疾病之间的状态。     

消暑润燥，喝点南瓜绿豆汤

夏季,热浪扑面。无论是消暑还是润燥。南瓜绿豆汤都派得上用场。 祖国医学认为,南瓜性温无毒、味甘,入脾、胃二经,有润肺益气、治咳止喘、通便利尿等作用;现代医学证实,南瓜含有淀粉、蛋白质、胡萝卜索、B族维生素、维生素C和钙、磷等营养成分。     

病好了就停药,可行吗？

慢性病应该长期服药高血压病对于大多数的高血压病人,现代医学还说不清楚究竟是什么原因引起的高血压,可能是多个因素共同发力的结果,故被称为原发性高血压,只能采用能够降压的药物,把血压的数据给降下来。但是,药物并不能祛除身体内导致血压升高的原因。例如因为血管硬化,弹性减少,血管狭窄等导致血压高的因素,并不会因药物得到修复,甚至好多因素似乎不可逆转。这些多与器官的损伤、老化及紊乱等有关。如果不服用药物,则会血压依旧。这不像那些除去病因的药物,如杀菌的抗生素,能和体内激发出的免疫力一道杀死病菌,到病好就不再用药了。有些病人盲目听信“中药可根治糖尿病”、“中药无副作用”的广告,抛弃医生的治疗方案,服用所谓的中药秘方而耽误了治疗的时机。     

中西医结合治疗特发性膜性肾病疗效观察

特发性膜性肾病（ IMN）是成人肾病综合征中最常见的原因之一,膜性肾病属难治性肾病,现代医学仍缺乏较为公认的行之有效的治疗方案［1］。为寻求更加有效、安全的治疗方法,我们从2007年1月~2012年1月,在临床实践中应用中西医结合的方法治疗30例,现报告如下。     

医学专业研究生对导师心理契约与其心理健康的关系研究

研究生作为思维活跃、竞争意识强、自尊心较高的群体,他们有着比一般青年更高的抱负,但同时也意味着要承担更多的心理压力和冲突。华东师范大学叶斌教授曾指出,心理问题在学生中呈倒金字塔排列状态,到了研究生阶段则出现了“井喷”现象[1],是心理问题高发人群之一。现代医学教育过程中,医学专业研究生的心理健康状况一直是医学教育以及心理学研究领域关注的重点。医学专业研究生培养周期长,学业任务重,工作负荷高,医患关系复杂等问题使得他们工作压力和情绪负担得不到及时有效的释放和缓解,从而导致了一系列心理健康问题产生。国内外研究均已表明医学专业研究生的心理健康水平明显低于健康人群。     

多媒体计算机辅助教学与传统教学在现代护理学教育中的应用

随着现代教育技术的发展,使多媒体技术广泛深入到教育领域,形成了多媒体计算机辅助教学（CAI）,它是以计算机为媒体和手段从事教学活动的一种现代教学形式。护理教育是现代医学教育领域的一个重要组成部分。它有着很强的实践性和操作性,以板书、录像为主的传统教学方法已无法生动地满足教学的需要,并且在整体的教学中,大量的示范教学如操作的准确性、规范性等并非是学生在传统的理论课中所能感受得到的,而多媒体教学,