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991.
目的:探讨研究冠修复和根管治疗同步治疗隐裂牙牙髓病的临床效果。方法:选取我院收治的隐裂牙患者82例,随机将其分为两组,即对照组和观察组,观察组患者41例采用冠修复和根管治疗同步治疗的方式,对照组患者41例,采用传统治疗方式,观察两组患者术后各时期的并发症情况以及治疗有效率。结果:研究表明冠修复与根管疗法同步治疗隐裂牙牙髓的治疗有效率为95.6%,传统治疗方法的有效率为67.4%,两组患者的治疗效率对比差异具有统计学意义,P<0.05。结论:相比于常规的治疗手段具有操作简便、疗程短、效率高等特点,值得在临床上大力推广。 相似文献
992.
彭文 《山西职工医学院学报》2014,(3):35-36
目的:探讨牙周牙髓联合病变的临床特点及治疗方案的选择对患牙预后的意义。方法:对80例牙周牙髓联合病患牙不同的临床特点选择牙周治疗、牙髓治疗或牙周牙髓联合治疗,并进行半年至2年跟踪随访后给予疗效评定。结果:以牙髓感染为原发病引起的牙周病损经根管治疗后预后较好。以牙周感染为原发病引起的牙髓感染,治疗预后效果取决于牙周病损的程度,牙周病损严重,破坏范围大者预后较差。结论:牙周牙髓联合病变的临床特点取决于原发病损的病因,确定病变来源,选择合理的治疗计划是获得较好的疗效的关键。 相似文献
993.
目的 比较2%戊二醛氧化锌糊剂与干髓剂和氢氧化钙治疗成人早期牙髓病的效果。方法 严格按照指定的纳入标准选择成人早期牙髓病患者各50例,将2%戊二醛氧化锌糊剂(观察组)、干髓剂(对照A组)、氢氧化钙(对照B组)分别用于治疗成人早期牙髓病。术后随访1~2年,观察患者治疗后的治疗效果和满意程度。结果 观察组治疗后48例未出现主观冷热刺激症状、检查未见牙折及根尖炎,总有效率为96%。对照A组治疗后35例未出现主观症状,总有效率为70%。对照B组治疗后46例未出现主观症状,总有效率为88%。结论 应用2%戊二醛氧化锌糊剂治疗成人早期牙髓病,可以有效的控制炎症,保存更多的健康牙体组织,有利于延长牙齿寿命,值得研究和应用。 相似文献
994.
995.
996.
《中国医药指南》2019,(10)
目的研究不同麻醉药物对牙体牙髓病的疗效。方法选择我院于2015年3月至2017年12月收治的118例牙体牙髓病患者,采用抽签法将患者平均分为观察组(n=59)和对照组(n=59),观察组患者采用阿替卡因进行麻醉,对照组采用利多卡因和肾上腺素进行麻醉,比较两组患者的麻醉有效率、不良反应发生率和患者的满意程度。结果对照组患者的治疗有效率和患者的满意程度低于观察组患者,但是对照组患者的不良反应发生率高于观察组患者,两组患者比较呈现为(P <0.05)的差异性,产生统计学意义。结论对牙体牙髓病患者采用阿替卡因进行麻醉,麻醉的效果更高,可以有效降低患者的不良反应发生情况,提升患者的满意程度,进而改善医患关系。 相似文献
997.
目的:评价在非口腔医学专业医学生牙体牙髓病教学中设计并实施口腔直观教学法的教学效果。方法以首都医科大学2010、2011级预防医学专业77名学生作为研究对象,授课时综合运用多种直观教学方式与手段,教学结束后,采用理论考核和问卷调查方式评价教学效果,分析学生对口腔直观教学法的评价。结果学生对牙体牙髓病学理论知识掌握较好,平均分为(24.2±1.1)分,问卷调查结果显示,89.6%(69/77)的学生对直观教学法给予肯定。90.9%(70/77)的学生认为应用直观教学法提高了学习能力。结论直观教学法的应用,增强了学习兴趣,提高了教学效果。直观教学法适用于牙体牙髓病学教学,但需要精心设计,将直观教学法与交叉教学法、启发式教学法等联合应用,会收到更好的教学效果。 相似文献
998.
目的分析奥硝唑合剂治疗牙体牙髓病的临床疗效及安全性。方法 68例牙体牙髓病患者,随机分为对照组与试验组,每组34例。对照组患者采用常规填充剂进行暂封治疗及永久性填充治疗,试验组患者采用奥硝唑合剂治疗,对两组患者的治疗效果进行分析对比。结果研究结果显示,试验组总有效率为88.24%;对照组总有效率为67.65%,试验组患者的治疗效果明显优于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05)。试验组患者的不良反应发生率14.71%明显低于对照组41.18%,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论奥硝唑合剂治疗牙体牙髓病具有良好的临床疗效,不良反应少,值得在临床上应用推广。 相似文献
999.
1000.