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谢军 《菏泽医学专科学校学报》2002,14(3):89-90
背诵课(leaming text by heart),即反复诵读,直至一字不差地朗诵、默诵出来或默写出来。在中国的传统语教学中,教师历来都很重视背诵的作用。学习语需要背诵,学习英语同样需要背诵。但是,在长期的英语教学与学习中,许多人对于背诵课的作用并未给予足够的重视,结果是费时很多,而收效甚微。其实,背诵课对于理解、记忆、听力、写作、口语、翻译、语感培养等都有着极其重要的作用。背诵课是学习英语的重要方法,首先,背诵课是我国语教学的一种传统方法。纵观中国历史, 相似文献
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学法指导重在引导学生自悟学法 总被引:1,自引:0,他引:1
如何引导学生主动探索学法、自悟学法?笔者认为主要从以下几方面着手加强引导. 相似文献
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王殿鸿 《实用乡村医生杂志》1994,(5):13-15
在蛋白质化学的基础上再来学习酶就比较容易理解了。所以学员一定要学习好蛋白质化学.然后再来学习酶,以便做到循序渐近。 相似文献
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方瑾 《实用乡村医生杂志》1994,(4):5-7
细胞周期各时期的结构特点及发生事件。细胞分裂的实质是加倍的遗传物质平均地分配到两个子细胞中。有丝分裂与减数分裂的区别。 相似文献
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实践终身学习原则的必经之路是“自主学习”。护理教师在课堂教学中应加强学生自主学习能力的培养,从而促进学生终身主动地、坚韧不拔地追求新知,达到可持续发展。 相似文献
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随着素质教育的全面推进,转变落后生已成为学校教育工作的一项重要内容。如何才能提高落后生的学习成绩和素质呢?笔者谈谈自己的做法。首先分析一下落后生形成的原因:(1)没有形成良好的学习习惯,不爱学习、不会学习,以至于基础太差。(2)进入中专后,要学习的知识量突增,加之他们的理解能力还不高,往往靠机械记忆,学习起来很吃力。(3)对学习缺乏内在的认知兴趣。找到落后原因后,就可以进行“综合治疗”,笔者根据多年的教学实践从以下几个方面入手。1开课前先给入学分数低的新生补课近两年由于大学扩招,大部分初中毕业生愿意上高中,所以,我们中… 相似文献