早产儿22例护理体会

20 0 0～ 2 0 0 2年 ,我科收治早产儿 2 2例。现将护理体会浅谈如下。临床资料 :本组男 12例 ,女 10例 ;平均胎龄 34周 ,平均体重 2 10 0 g。本组均自出生第 1天起入暖箱 ,箱温 32～ 36℃ ,相对湿度 5 5 %～ 6 0 % ,给予相应的治疗护理措施。其中 6例死于肺出血及硬肿症 ;16例存活出院 ,存活率 73%。平均住院2 0天 ,出院时平均体重 2 5 0 0 g。护理 :1保温。立即置入暖箱 ,每小时测一次体温 ,并做详细记录 ,各种治疗护理集中进行 ,尽量少开箱门 ,因需暂停暖箱时 ,应先将包被预热 ,并加用热水袋保暖 ,防止烫伤。 2保持呼吸道通畅。由于早产儿…     

儿童精神分裂症患者父母心理健康状况调查

目前精神分裂症患者大多数为独生子女,该病治疗较困难,预后差。患病后对家庭成员特别是父母的心理健康状况影响很大,而患者父母的心理状况水平又将直接影响患者的精神康复。研究儿童精神分裂症患者父母的心理状况,提高其心理应激水平是很有必要的。鉴此对36例精神分裂症患者的父母进行了心理健康状况调查。     

心愿

有一个老母亲她一共有三个孩子，两个女儿特别能干孝顺，一个儿子有些窝囊无能。 两个女儿常常塞钱给老母亲让她买好吃的，可老母亲又特别疼小孙子，于是常常把女儿给的钱又去塞给了儿子，让他给小孙子买吃的。     

小鱼也能吃大鱼

我们经常听说“大鱼吃小鱼”的故事，可是海洋中的一种小盲鳗却偏偏能吃大鱼。小盲鳗能从大鱼鳃部钻入大鱼的腹腔，在大鱼肚里咬锒内脏与肌肉，边吃边排泄，最后咬穿大鱼的腹部，破洞而出。根据观察，小盲鳗的食量很大，一条小盲鳗在大鱼腹中呆7个小时，居然可吃进比自身体重大18倍的鱼肉。     

购物测你感情态度

买东西，当然是每个人都有的经历，谁也不会在乎于此。如果是一对谈恋爱的男女，一起逛街购物，其感受却大有不同。你百般无聊时去街上散散心，走一走，待到想回家时，又觉空手回家怪怪的，于是，你决定买一样东西带回家。偶然问的决定，当然随意性较大，你希望买什么呢？请在以下答案中任选一项。     

中专学生的自杀态度与自杀行为的研究

目的:探讨不同民族、年级和性别的中专学生对自杀态度的认识;对不同的自杀态度的认识对自杀意念、自杀计划和自杀企图的影响.方法:以某市两所中专学校共2032名中专学生作为调查对象进行现况调查.自杀行为的定义与问卷设计与美国CDC青年危险行为监测系统(YRBSS)相同.结果:不同民族、性别和年级的中专生对自杀态度有所不同;中专生对自杀行为性质的认识和对安乐死的态度影响自杀行为的发生.结论:加强中专生对自杀的认识有助预防中专生自杀行为的发生.     

医护人员对术后痛和术后止痛态度的调查

目的 调查了解医护人员术后痛和术后止痛的认识和态度。方法 用问卷式调查表采取面对面方式调查了本院130名医护人员。结果 ①128人（98.5%）完成答卷。②绝大多数认为应控制术后痛，但约40%不知道术后痛可致并发症。③有20%-50%的人对术后止痛有误解。④仅半数人了解术后止痛用药现状。⑤认为术后止痛应主要由外科医师和麻醉医师负责者分别占55.5%和35.9%。⑥绝大多数认为术后止痛宣传力度不够。⑦对本院术后镇痛工作评价良好。⑧非手术科室人员在某些方面不如手术科室更了解。结论 医护人员术后止痛意识较好，但仍有许多不足之处。有必要进一步加强医护人员术后止痛意识的教育。     

罕见长管状骨多发内生软骨瘤病1例报告

患儿，男，10岁。因“左胫骨上段骨性包块6年”入院。其家长代述于入院前6年无明显诱因出现左胫骨上段小肿物，伴轻度疼痛，质硬，行走时无异常不适，肿物渐增长，于1997年12月在新疆菜医院行手术病灶清除治疗，取异体髂骨(其母亲骨质)植骨术，并行病检诊断为“软骨瘤”，术后伤口愈合好。术后3年肿物复发，增长较缓慢，仍感疼痛不适。近3个月出现左膝屈曲，不能伸直，行走轻度跛行，     

改水地区骨干人群健康相关知识、态度、行为状况调查分析

通过 1998～ 2 0 0 2年在河北、湖北、江西、内蒙古和云南 5省 (区 )实施世界银行贷款第三期中国农村供水与环境卫生项目 ,对项目村骨干人群在项目实施前进行深入访谈研究 ,了解项目实施地区健康教育环境支持条件 ,分析当地开展健康教育的资源状况 ,及农村骨干人群参与此项活动的意愿、要求和建议。对象与方法1 对象　 2 0个项目村骨干人群 :村主任或支书、村妇女主任、村医生和小学教师共 75名。2 方法　每个项目省随机选择 2个具有代表性的项目县 ,每个项目县选取 2个有代表性的项目村 ,对其骨干人群进行调查。3 内容　项目村骨干人群对…     

高等护理毕业生实习态度目标测评的方法及效果

目的：探讨高等护理毕业生实习态度目标测评。方法：主要通过对自身素质、劳动纪律、服务态度、学习态度、工作态度五个方面，采用问卷调查法，对40人次实习生进行测评。结果：实习生态度目标测评结果满意。结论：态度目标是可以测评的，它是保证学生完成毕业实习总目标的重要条件。