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991.
目的探讨护理本科生(以下简称护生)对艾滋病知识的掌握情况以及对艾滋病的态度和对社会的关注程度。方法采用问卷法对101名四年级下学期护生进行现状调查。结果护生艾滋病知识的得分均值为25.1±4.6;态度得分均值为7.2±3.4;知识与态度的分值呈正相关(r=0.16,P<0.012);护生对社会的关注程度较低。结论护理本科生艾滋病知识掌握不够全面和系统,且存在错误认识;惧怕、恐慌、歧视心理普遍存在;对社会的关注程度低;需进一步加强艾滋病知识教育和专业培训,从而改善对病人的态度,提高护生对艾滋病的社会责任感。 相似文献
992.
临床实习是在校护生实现理论知识向实践能力转化,护生向护士角色转变的重要阶段。CCU实习是护理本科生(以下简称护生)临床实习中重要组成部分,鉴于CCU环境、工作性质及管理制度的特殊性,有时护生难以达到预期的教学目标。如何根据护生在CCU实习中存在的不足,分析其原因并提出相应的改进措施,使护生达到更好的实习效果是一个值得探讨的问题。 相似文献
993.
医学统计学是在概率论和数理统计基本原理和方法的基础上,处理医学数据中变异性的一门科学和艺术;是医学临床、科研者常用来分析问题、解决问题的一种工具;是促进医学发展和科研进步的重要方法学。其内容包括医学数据的收集、整理、分析和解释。为了推进中医药现代化和国际化的进程,推动传统中医药的继承和创新,促进中医模式从经验型向科学型转变,中医领域的临床、科研人员逐步认识到从数量角度探求中医学现象的本质规律,正确把握中医学理论和实践的精髓,非常重视利用医学统计学这一工具。因此,必须重视改革和强化高等中医院校中医类专业统计学教学过程中的各个环节,从而达到提高本科生教学质量,培养临床和科研并举的合格中医药高级人才之目的。为此,笔者结合医学统计学的教学实践,谈谈自己的一些教学体会,供大家商榷。 相似文献
994.
军队院校本科生导师制的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
军队院校人才培养着眼于提高人才的综合素质,为加快教学改革的步伐,从今年起我校在部分本科专业进行了本科导师制的探索,本文着重探讨其实施的必要性和有益性以及在临床实习阶段实施中的体会。 相似文献
995.
深化护理教育提高护理本科生临床带教质量的方法探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
目的深化护理教育,探讨护理本科生带教方法。方法选派有一定资格、高素质及临床经验极丰富的带教教师,要求主管护师以上资格,制订一些切实可行的带教措施,如岗前培训、制定周密的带教计划,因材施教,理论联系实际,对学生进行心理素质、人际沟通能力、护理技术操作能力、病情观察能力、学习方法等方面培养。结果学生容易接受,学习认真,技术熟练,能独立操作,毕业考试成绩全部达到要求,学院非常满意。结论护理本科生带教富有经验性和创新性。 相似文献
996.
997.
浙江大学基础医学理科基地自1996年试办至今在理科基地人才培养方面,始终坚持人才培养的目标和思路,不断在生源、培养模式、师资队伍、教学设施、实习基地等方面为培养高质量的理科基地学生创造优良的条件,取得了良好的成绩,培养出一批又一批优秀的基础医学理科基地毕业生. 相似文献
998.
999.
1000.
目的:探讨本科生临床技能培养的途径。方法:找寻目前护理本科生临床技能相对薄弱的原因,采取综合性措施,培养护理本科生的临床技能。结果:护理本科生的临床技能得到明显提高。结论:通过加强思想政治工作和就业指导,深化教育教学改革,是提高护理本科生临床技能的有效途径。 相似文献