全文获取类型
收费全文 | 24102篇 |
免费 | 1025篇 |
国内免费 | 353篇 |
专业分类
耳鼻咽喉 | 57篇 |
儿科学 | 40篇 |
妇产科学 | 55篇 |
基础医学 | 488篇 |
口腔科学 | 85篇 |
临床医学 | 3846篇 |
内科学 | 469篇 |
皮肤病学 | 47篇 |
神经病学 | 118篇 |
特种医学 | 597篇 |
外国民族医学 | 1篇 |
外科学 | 662篇 |
综合类 | 9006篇 |
预防医学 | 4661篇 |
眼科学 | 31篇 |
药学 | 2915篇 |
215篇 | |
中国医学 | 2102篇 |
肿瘤学 | 85篇 |
出版年
2024年 | 155篇 |
2023年 | 585篇 |
2022年 | 688篇 |
2021年 | 685篇 |
2020年 | 683篇 |
2019年 | 478篇 |
2018年 | 278篇 |
2017年 | 401篇 |
2016年 | 498篇 |
2015年 | 785篇 |
2014年 | 1518篇 |
2013年 | 1684篇 |
2012年 | 2274篇 |
2011年 | 2178篇 |
2010年 | 1649篇 |
2009年 | 1731篇 |
2008年 | 2241篇 |
2007年 | 1341篇 |
2006年 | 1154篇 |
2005年 | 1204篇 |
2004年 | 1000篇 |
2003年 | 645篇 |
2002年 | 332篇 |
2001年 | 312篇 |
2000年 | 277篇 |
1999年 | 175篇 |
1998年 | 117篇 |
1997年 | 82篇 |
1996年 | 80篇 |
1995年 | 94篇 |
1994年 | 72篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 8篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 3篇 |
1979年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
171.
美学是研究自然界、社会和艺术领域中美的一般规律与原则的科学。以美学原理指导护理实践,按照美的规律、美的要求把握工作态度,行为规则,把美学与护理学结合起来,对于提高护理质量,发展护理学科具有重大的现实意义,现将护理实践中对美的应用要求论述如下。 相似文献
172.
曾清祥 《中国现代医药杂志》2006,8(11):131-131
颅脑损伤是神经外科最常见的急症之一,往往伤情危重,病情复杂,需要认真细致的临床护理观察。发现异常变化及时报告医生,及时处理,从而提高治愈率。本通过临床护理实践介绍颅脑损伤病人的护理观察体会。 相似文献
173.
对循证医学在儿科临床实践中应用的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
万朝敏 《中国循证医学杂志》2004,4(9):591-592
循证医学理念在儿科临床实践中应用较早,该领域专家认为,解决临床问题不能直接应用基础研究的结果,也不能一味照搬成人临床研究的结果,强调应以对儿童健康利大于弊的最佳临床研究证据为依据诊治患儿[1].循证医学在儿科中的应用,对儿科医生的基本医疗技能提出了更高的要求,并要求儿科医生善于确定"最佳证据"是否适用于临床个体患儿. 相似文献
174.
人文关怀在基础护理实践中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会经济的发展,人们的价值观念、健康意识、维权意识日益增强,社会对医疗质量的期望值越来越高,尤其对护理工作已不再只满足于一般疾病的护理,而整体的、人性化的护理服务体系已经越来越被人们认可和关注,它已经成为伴随人类社会进步和发展的相应产物。如今,中国一些医院已开始重视人文关怀理念,以提高服务质量来提升自己的竞争力。人文关怀是对人的生存状态的关注,对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定和对人类的理解与自由的追求。 相似文献
175.
176.
湖北省十堰市人民医院自1993年开始,在全院推行党员目标管理,经过十多年的实践与探索,党员目标管理内涵更加丰富,全院300多名共产党员在岗位上展风采,在医院改革与发展中竞风流,在人生舞台上比奉献,成为医院各项事业发展的砥柱中流,有力的推进了各项事业健康发展。 相似文献
177.
178.
为了进一步深化中等医学教育改革,根据中共中央、国务院“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”,教育部“关于全面推进素质教育深化中等职业教育的意见”以及“关于制定中等职业学校教学计划的原则意见”,卫生部职业教育教学指导委员会制定颁发了《中等职业学校医学卫生类专业教学计划和教学大纲》(以下简称“新计划、新大纲”)。如何组织好“新计划、新大纲”的实施,是中等医学教育教学改革的重要课题,为此,我们对“新计划、新大纲”进行了全面深入细致的学习和研讨。1“新计划、新大纲”的特点“新计划、新大纲”既继承了1… 相似文献
179.
180.