情绪与健康

现代医学和心理学的研究成果表明,情绪对人的身心健康有直接的影响,用积极的态度和方法调控情绪是一个人身心健康的重要保证。     

抑郁患者血清皮质醇与血压在应激前后的变化

目的研究抑郁患者血清皮质醇浓度、血压在应激前后的变化以及它们之间的关系。方法分别在安静状态、心理应激状态和心理应激后 (恢复状态 )测量抑郁组和对照组的血清皮质醇浓度、血压 ,比较两组上述指标的差异 ,以及心理应激前后的变化。心理应激以规定时间内的计算试验模拟 ,血清皮质醇以酶联免疫试验检测 ,血压为常规检测。结果 1.皮质醇 :抑郁组在安静状态、应激状态、恢复状态的皮质醇浓度显著高于对照组 (P <0 .0 5 ) ,抑郁组应激前后皮质醇浓度的波动显著小于对照组 (P <0 .0 5 )。2 .收缩压 :安静状态和恢复状态时抑郁组的收缩压显著高于对照组 (P <0 .0 5 ) ,应激状态时两组无统计学差异 ;应激前后收缩压的波动两组无统计学差异。 3 .舒张压 :抑郁组在安静状态时舒张压显著高于对照组(P <0 .0 5 ) ,在应激状态和恢复状态时两组无统计学差异 ;应激前后舒张压的波动两组无统计学差异。结论抑郁患者存在基础血压升高 ,此现象可能与抑郁患者血清皮质醇浓度升高有关。     

抑郁和痴呆相关性研究新进展讲习班通知

由卫生部继续医学教育委员会批准的国家级继续医学教育项目“抑郁和痴呆相关性研究新进展”讲习班（编号2007-03-09—020）拟定于2007年5月28日至31日（4天）在南京举办。项目负责人为南京医科大学附属脑科医院袁勇贵副主任医师。     

浅谈如何培养学生对药物学的学习兴趣

当前学生厌学情绪日益严重，但我们目前培养的医学生在将来的医疗工作中所从事的一系列活动都将会影响到病人的生命安全，因此作为药物学教师如何在教学工作中培养学生对药物学的学习兴趣，使学生尽可能多地掌握药物学知识和技能，是摆在我们每一位教师面前的首要任务。     

精神分裂症患者一级亲属情绪障碍的心理护理干预

精神分裂症是一组病因未明 ,病情迁延 ,复发率高 ,社会功能下降明显的精神障碍 ,精神疾病所造成的总体负担在所有疾病中居首位。因此 ,给家属带来沉重的心理压力和经济负担。而家属的心理状况以及对精神疾病知识的了解在很大程度上会影响他们对患者的态度及患者的预后[1] ,我们     

征证启事

焦虑、抑郁情绪是临床上常见的不良情绪反应，常常出现心电图异常，有的病人多年被误诊为器质性心脏病。现将我院近两年来诊治的36例心电图异常的焦虑、抑郁病人的心电图改变分析如下。     

咽异感症患者心理状态的临床研究

目的　探讨咽异感症患者的个性特征和临床心理状态。方法　采用艾森克个性问卷、症状自评量表、汉密顿抑郁量表、汉密顿焦虑量表对门诊咽异感症 5 1例 ,健康对照组 3 0例评定比较。结果　发现咽异感症患者个性以情绪不稳定 ,精神质及神经质多见 ,心理状态以焦虑、抑郁、躯体化症状为主 ,伴有强迫、恐怖、敌对、偏执、认识障碍、迟缓、睡眠障碍等。结论　咽异感症有复杂的心理症状 ,提示心理干预对防治有重要意义。     

癫痫病人的抑郁

对５０例癫痫强直一阵挛发作病人的调查发现，有抑郁情绪者占６２％，符合抑郁症断者占３２％，有自杀意念者占２２％，表明抑郁情绪是这类病人的常见症状，在这类病人中抑郁症患病率明显高于一般人群。作用认为，出现这种现象的原因可能是癫痫和抑郁症之间存在差某种特殊的内在联系。而癫痫病程的迁延以及某些抗癫痫药物的长期应用。也可能是导致抑郁的原因。此外，本研究结果还提示，在治疗癫痫时，应充分注意病人的抑郁情绪以及自     

妄想、抑郁和自杀行为

采用回了性的方法，分析了81例妄想性和140例非妄想性抑郁症病人的自杀行为，并用122例伴有妄想症状的精神分裂症作为对照，结果表明，妄想性抑郁症的自杀行为的相对危险性是非妄想性抑郁症的2．87倍，但男性病人两者的自杀行为无明显的差异，而女性病人两者的差异非常显著（P＜0．005），精神分裂症的自杀行为远远少于妄想性和非妄想性抑郁症（P＜0．005）。