健康教育在腰椎间盘突出症治疗中应用的效果观察

目的 探讨健康教育在腰椎间盘突出症（LIDP）治疗中应用的效果，为LIDP的康复制定健康教育计划提供科学依据。方法 选择本院确诊的LIDP患者100例，采用设题，随机调查问卷法。调查内容：患者对医护需求、心理状态、饮食指导、用药指导、行为指导及生活护理等健康教育知识，并经测试然后进行统计学分析。结果 通过健康教育，使患者掌握了自我保健知识，树立了战胜疾病的信心，改变了不良的心理活动和生活习惯，能够积极配合医护的治疗，有效地预防并发症的发生，缩短了住院时间，对促进身体康复有显著效果。结论 健康教育是促进LIDP康复，改善患者生活质量的一项有效的措施。     

门诊诊疗患者健康教育需求与对策

对病人实施健康教育是整体护理工作的重要内容,是提高病人健康意识,纠正不良的健康行为,促进疾病康复,预防疾病复发的重要举措,笔者总结了230例,其中门诊诊疗患者170例,陪护人员60例进行健康需求问卷和随机调查。现将调查情况报道如下。     

中医药对外教育新模式的构建及探索

教育全球化进程的加速,给中医对外教育的发展带来机遇和挑战,构建和探索中医对外教育新模式势在必行,以进一步拓展中医药对外教育和推进中医药走向世界。     

中草药栽培技术专业教育中多学科融合模式的探讨

针对教育中普遍存在的跨多学科、难以融合的问题,为培养中草药栽培技术专业方面人才,从课程体系、教学内容、教学方法、教师队伍培养等4方面对中草药栽培技术专业教学改革进行了探讨,以期创新高职高专中草药栽培技术专业教育中多学科融合模式。     

某综合医院临床内科医生心理健康状况调查

目的:了解综合医院一线的内科医生心理健康状况的总体情况、特点及其相关因素。方法:应用统一编制的一般状况调查表、职业倦怠测试问卷、一般健康问卷、社会支持评定量表对某综合医院临床一线工作的内科医生,共计100人进行问卷调查。结果:83.2%的医生在职业倦怠测试问卷中的得分一般,即存在轻微倦怠;4.2%的医生得分较高;工作倦怠在性别、学历、健康状况之间的差异无显著性意义;而在年龄、科室、职称、年资和婚姻之间的差异具有显著性意义。职业倦怠与一般健康问卷呈正相关,与社会支持的利用度呈负相关。提示:综合医院一线内科医生的总体工作倦怠程度较高,心理健康状况较差。     

食道癌手术患者的健康教育

健康教育可以使病人提高自我护理的知识和技能，减少病人的焦虑和不安，有利于病人从被动接受治疗和护理，转变为主动采取预防疾病的有利于健康的行为，配合治疗。随着整体护理的发展，健康教育以成为一种治疗手段，应用于临床。我科近年来对食道癌患者实施健康教育，大大减少了术后肺部并发症的发生。     

护理专科教育现状与发展浅探

护理专科教育是我国医学高等教育体系中一个较重要的层次,建国以来,得到了较大的发展,但专科教育的重要意义并没有被所有的人都认识,特别是近年来与本科攀比,向本科冒进的情况比较严重,在高护教     

护生护理法律知识知情状况

我国有关法律规定：患者就医时享有生命健康权、安全权、求偿权、受尊重权、获取知识权、选择权、监督权。《医疗事故处理条例》也明确规定：在医疗活动中，医疗机构及其医务人员应将病人的病情、医疗措施、医疗风险等如实告之患者，及时解答其咨询，但是，应当避免对患者产生不利后果。由此可见，护士有责任和义务尊重和满足病人的上述权利。护生应加强法律法规知识的学习，做到学法、知法、守法、用法，自觉规范护理行为，依法行医，避免发生护理纠纷。     

实施健康教育提高高血压危象住院患者的自我保健水平

高血压危象是高血压病理中出现的最危重的并发症,因某种诱因使全身细小动脉一时性的强烈痉挛,导致血压突然急剧升高或持续血压升高,并伴有心、脑、肾等其他多处血管强烈痉挛所致的危重症状,如不迅速控制可导致严重的后果并威胁病人的生命.现将我们对高血压危象住院病人实施健康教育的体会报告如下.     

健康教育对癫癇患儿亲属依从性的影响

癫癇是由各种病因引起的一种慢性反复发作的综合征，疗程较长。如不依从医嘱坚持治疗，突然停、换或漏服药物。将会导致抗癜癇药物的血药浓度下降。引起癫癇发作。甚至癫癇持续状态的发生。也可发展成顽固性癫癇或减少其最终控制的可能性。儿科住院患者为14岁以下儿童，大多数表达能力较差。因此与医护人员交往的主要为患儿亲属，如果患儿亲属的心身健康，积极应激，给患儿良好的心理支持，配合治疗，对患儿恢复健康有益；而患儿亲属消极应激，不仅影响其本人的心身健康，而且加重患儿的心理负担，从而影响医嘱的依从性，影响疗效。研究认为造成癫癇患儿不依从的主要原因是患儿亲属本身缺乏健康知识。对癫癇的认识不足。[第一段]