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71.
73.
钱三旗 《成都中医药大学学报(教育科学版)》2000,2(2):78-79
我国古代的中医高等教育,发端于南北朝(刘宋、北魏),形成和完善于隋唐时期。其后,社会地位有所提高,办学规模逐渐扩大,管理制度日趋完善。教学质量不断提高,为继承和弘扬中医药学术培养了大批人才。总结古代中医药高等教育专业和课程设置经验,对于办好今天的中医药高等教育,培养更多高质量的专业人才,具有借鉴意义。 相似文献
74.
以问题为基础的教学法是全科医学教育的核心 总被引:1,自引:0,他引:1
王改兰 《全科医学临床与教育》2004,2(3):133-135
全科医学教育是培养全科医生的主要途径。全科医生是以初级保健领域为中心,从事社区医疗卫生服务及其相关研究的人才类型。全科医学蕴藏着伟大的母爱思想,弘扬善待病人要像母亲热爱孩子一样无微不至,对待患者应有母仪天下的精神。她扎根于人性,孕育于医学的悠久历史,而在慢性疾病时代的背景下,为解决人群的健康这一庞大的照顾问题而兴建的学科。全科医学的亮点是贴近社会、贴近人群需求、提供人性化温馨照顾。 相似文献
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76.
77.
《中西医结合心脑血管病杂志》2008,6(1):I0001-I0001
第一章 总则 第一条 为弘扬科学精神,加强科学道德和学风建设,提高科技工作者创新能力,促进科学技术的繁荣发展,中国科学技术协会根据国家有关法律法规制定<科技工作者科学道德规范>. 相似文献
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当今世界正在兴起一股中医中药热 ,中医中药的优势越来越被世人所认识 ,中国传统医药正在走向世界。中医中药是我国的国粹 ,继承、发展并使之弘扬广大 ,首先当是国人之重任。诚然 ,中医中药学从理论到实践 ,受到历史条件的限制 ,不可能建立在大量科学实验的基础上 ,只能成为一种实践医学或经验医学 ,这就使其发展和弘扬受到较大制约。为了使中医中药能够跟上现代医学科技发展的步伐 ,中医中药必须走与现代科技相结合的发展道路。笔者愿就此发表自己的观点 ,与同仁共同探讨和商榷。1 传统医药的基础理论必须与现代医学理论相接轨譬如 :中医… 相似文献
79.
80.
刘尚高 《预防医学文献信息》2013,(2):183-184
践行弘扬以"爱国、创新、包容、厚德"为主要内容的北京精神,是一项长期的战略任务,需要各级各部门和全体人员积极参与、大力宣传,形成比学赶超的浓厚氛围,不断提高创新发展的质量和水平。 相似文献