浅析健康教育中知而不行与行而不知现象

本文从健康教育的角度出发，指出了人们在健康知识和健康行为之间存在的“知而不行”与“行而不知”现象，浅述了这一现象产生的原因及存在形式，并探讨了针对“知而不行”与“行而不知”应采取的健康教育对策。     

浅谈提高护理实验效果的体会

护理技术的主要内容是护理基本理论、基本知识、基本技能，它是各科临床护理的基础，是护理学范畴中的内容之一。不断深化护理实验教学是提高教学质量的重要方面。     

肝硬化病人的家庭护理

肝硬化是一种慢性疾病，病程迁延且具有反复性，绝大多数的肝硬化患者在没有严重并发症时留在家中治疗，这些患者在家中，将面临着疾病加重的预防及加重后的治疗保健等许多问题。要解决这些问题，就需要患者有进行自我护理的知识和能力。因此，护士在实施护理程序程中，     

健康教育在血浆置换治疗中的应用

目的在重症肝炎行血浆置换治疗中应用健康教育。方法采取阶段性、逐项性的教育方式，让患者及家属在不同的阶段都能以良好的心态来配合各阶段的治疗和护理。结果取得病人及家属的配合，达到治疗、护理的预期效果。结论通过有效的健康教育，可解除病人及家属的心理障碍，有利于病人的治疗和康复。     

糖尿病病人的健康教育

糖尿病是一种常见的内分泌疾病，由于胰岛分泌绝对或相对不足，从而引起糖、蛋白质、脂肪代谢的紊乱，其临床特征为血糖增高、尿糖出现，患者表现为多尿、多饮、多食、消瘦无力的症状，多见于老年人和成年人。让糖尿病患者掌握有关的疾病知识，坚持健康的生活方式，坚持正确治疗非常重要。     

洪昭光教授革命老区——南昌健康行

电视剧《绝对权力》已经播出完了。副市长周善本在自己住院的情况下仍然不忘工作,一天当中,他的体力超负荷地运转着,终于在去往由省委书记召开的会议的途中累死了。当一场权力与腐败的斗争结束后,几个领导感慨地说:周善本同志为我们共产党人树立了     

现代科技发展对护理师资素质的挑战

随着现代科学技术的发展和医学模式的转变，对护理教育提出了新的要求。护理师资队伍素质的高低，与护理教育事业发展息息相关。在护理事业发展日新月异的今天，为更好地掌握第一手资料，将新知识、新进展运用于教学中，以缩短临床与教学的距离，克服教材滞后于临床的缺点，这就要求护理教育不仅要符合护士专业培养的需要，还要适应护理事业发展的需要，培养学生的动手能力、创新精神和创新能力，坚持全面育人。为此，建设一支素质高、业务精、作风硬的师资队伍刻不容缓。     

中老年人高血压病的健康教育

高血压病是我国居民中患病率最高、最常见、危及生命和致残率很高的老年病之一，目前尚无法根治，但可使患者在社区和家中通过长期的药物和非药物手段把血压降至理想水平，最大限度地减少心、脑、肾等器官的损害。     

产科"一对一"责任制助产分娩的临床观察

随着"爱母分娩行动"的开展,我院通过全程陪护助产服务,丰富产时服务内涵,从医疗行为、环境氛围等方面充分体现出以人为本的新型服务模式,以期降低剖宫产率、产后出血率和新生儿窒息率,真正达到提高产科质量.现对我科1年来实施"一对一"责任制助产的临床观察,分析如下.     

高血压患者社区健康教育效果观察

高血压是危害人群健康最为常见的心脑血管疾病。在我国，随着人民生活水平的提高，膳食结构的改变，人口的老龄化，高血压的发病率正在逐年增高，防治高血压，已势在必行。我们于2001年1月以来，对我社区200名高血压患者实施健康教育服务，将保健和治疗结为一体，取得了显著效果，现报道如下：