卫校中专生提高学历愿望的调查分析

目的了解在校中专生提高学历的愿望,为上级有关部门制定有关继续教育等政策及本校发展规划提供参考。方法对本校3个年级的护理、检验、针推、中医、助产、药剂专业在校中专生采用问卷式调查。结果有34.63%的学生想现在就读大专,有36.35%的学生想毕业后再读,有75.81%的学生认为读大专是为了增加知识积累,更好地为医学事业做贡献。结论大多数中专生希望提高学历。     

医院医技队伍数量与质量分析

医院医技工作以其专业种类多 ,工作范围广 ,技术更新快 ,投入产出多等特点对医院整体水平和技术进步有着举足轻重的影响。近几年来 ,随着高科技成果在医技领域的广泛应用 ,医技工作外延不断扩大 ,内涵更加丰富。我院近 5年临床各科工作量增加近 30 % ,而几个主要医技科室的工作量如检验、放射、病理、核医学等却成倍或成数倍的增加。临床越来越多的依赖于医技 ,医技科的辅助地位正向主导地位转化。然而医技队伍的建设较之迅速发展的医技工作相对滞后。为此本文对我院医技队伍数量与质量进行以下分析。 1　调查对象与方法1 1　调查对象 :2 0 …     

护理人员的创造能力及其影响因素的调查

目的 了解护理人员的年龄、学历、职称以及职务等因素与创造能力的关系.方法 采用学术心理因素问卷对58名护理人员进行调查评分,比较护理人员创造能力13个要素在年龄、学历、职称以及职务间的差异.结果 中年护理人员在创造的需要、创造性想象、创造能力总分三方面的分值与青年护理人员比较存在显著性差异(P=0.0333～0.044).护士长在创造的注意力、创造的思路、创造的思维方法 、创造能力总分四个方面的分值与一般护理人员比较存在显著性差异(P=0010～0014).结论 护理人员的创造能力与其年龄、职务有关,而护理人员的学历、职称对创造能力的诸要素均无明显的影响.     

要学历还是要职称

店员必须不断地学习进步以适应企业对员工素质要求的不断提高,但由于店员平时的工作比较忙,在学习方向上如何取舍也就成了比较矛盾的问题.考文凭是重要的,因为对文凭的要求已是大势所趋(例如有的药店就要求员工必须大专以上),同时文凭也是个人素质的体现,对以后的发展至关重要;职称也是重要的,因为现今执业药师的状况是供不应求,其待遇要比普通店员高出许多,也是自己成为专业人才的一个标志.     

诗迪 思考生命的女人

诗迪，一个有着近乎传奇经历的女子，年少时就出过诗集，却因怕成为诗人而不再写诗，在中央戏剧学辽导演系就读，三个月后却自动退学，因为觉得没意思；目前惟一获得美国宝石专业学历的中国人，却喜欢画画，而且，一不小心画出了名。[编者按]     

不同学历护生应对方式特征及干预对策

人们每天面临紧张的生活和各种不良刺激,已成为危害身心健康的重要因素[1].护理工作服务对象是受疾病折磨的患者,面对各种突发事件和抢救情况,护士必需具有良好的心理素质,才能为患者提供满意的护理服务.本研究试图通过探讨护生的应对方式,以期能为在护生实习过程中心理干预提供参考依据.……     

不同学历实习护生职业损伤认知的调查

近几年,随着对护理职业安全的不断深入,职业损伤的危害日益引起人们的重视.     

实习记录单在临床教学中的应用

目的 改进临床教学方法，提高临床教学质量。方法 对121名不同学历层次的护生应用实习记录单规范监控临床教学工作。结果 (1)较好完成教学任务；(2)本科护生、专科护生对实习效果评价高于中专护生；(3)各层次护生对带教老师的理论水平和表达能力评价较低。结论 实习记录单体现了教育层次与培养目标相匹配的理论，有利护生顺利实现职业角色化，也有助于教学过程的全程监控。     

中国ICU高级实践护士的角色探讨

随着社会及科学技术的快速发展,世界护理进入了一个加速专业化发展的阶段,许多发达国家如美国、英国、澳大利亚、日本等兴起了高级护理实践活动,这一世界性的崭新的护理实践活动使护理专业的职能在广度和深度上都有了很大的拓展.在广度上,护士的服务从医院延伸至家庭、社区;在深度上,护士职能作用走向专业化,护理学科的知识、技术向更加先进、复杂、高级化发展[1].