多维度护理干预对恶性肿瘤患者心理痛苦的效果观察

目的探讨多维度护理干预对恶性肿瘤患者疼痛感及心理痛苦的影响。方法选取2015年1月至2016年2月间四川大学华西医院收治的248例恶性肿瘤患者,采用随机数表法将患者分为观察组和对照组,每组124例。观察组患者在常规护理基础上施以多维度护理干预,对照组患者给予常规护理,观察比较两组患者护理前后的心理痛苦检出率、心理痛苦温度计(DT)评分、行为功能状态量表(KPS)评分及生活质量量表(QLQ-C30)评分。结果入院时,两组患者心理痛苦检出率和各量表评分比较,差异无统计学意义。出院时,观察组患者的心理痛苦检出率、DT评分及数字痛觉评分均低于对照组患者,且KPS评分高于对照组患者,差异均有统计学意义(均P<0.05)。出院时,观察组与对照组相比,除了QLQ-C30量表中的经济困难指标,其余心理痛苦检出率和各量表评分较对照组优,且观察组患者总体健康评分高于对照组患者,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论多维度护理干预手段可明显缓解恶性肿瘤患者疼痛及心理痛苦,改善患者生活质量和行为功能状态。     

基于“思政引领-实践支撑-学生主导”多维度理念的中医专业临床实践构建

中医高等教育，尤其是思政教育也应适应时代发展，不断创新教学理念，提高思政课的凝聚力和吸引力，进而提高学生的综合素质。文章提出思政课不应是一门单独课程，而要渗透到教学的方方面面，让学生有所感悟、有所探索。同时要注重理论与实践相结合，要求教师“多维度丰富讲授式思政，新形式拓展体验式思政”,让学生快乐学习，逐步确立科研方向，形成坚定信仰，实现“思政引领-实践支撑-学生主导”的教学理念。     

云南贫困医学生心理控制感及其相关因素的研究

目的 探讨贫困医学生心理控制感及其与社会支持、应付方式、心理健康之间的关系。方法 以云南198名贫困学生为研究组，相对应的200名非贫困生为对照组，采用90项症状自评量表(SCL-90)、特质应对方式问卷(TCSQ)、社会支持评定量表(SSRS)、多维度-多归因因果量表(MMCS)测评。结果 贫困生心理控制感外倾和SCL-90各因子得分与非贫困生差异显著。与内控倾向的学生相比，外控倾向者社会支持度较低，多采用消极应对方式。结论 贫困大学生总体心理健康水平较低，改善应对方式和心理控制感可能有利于提高贫困大学生的社会支持度和心理健康水平。     

IEES多维度支持法对青光眼患者自我管理及焦虑心理的影响

目的 探究IEES多维度支持法用于青光眼临床护理对患者自我管理及焦虑心理的影响.方法 选取2019年4月至2020年10月在西安市人民医院治疗的104例青光眼患者,按照随机数表法将其分为观察组和对照组,每组52例,对照组患者行常规干预,观察组患者行IEES多维度支持法干预.比较两组患者护理干预前、护理3个月后的自我管理...     

多维度康复护理对精神分裂症患者的疗效及生活质量改善情况分析

目的 探讨对精神分裂症患者的护理中采取多维度康复护理的应用疗效及生活质量改善情况.方法 按"随机数字表"法将2019年3月-2020年8月在各医院治疗的86例精神分裂症患者分为对照组和观察组,每组43例,对照组采取常规护理,观察组采取多维度康复护理,对比两组护理干预前后的负面情绪,生活质量、精神分裂症症状及认知能力,对...     

多维度系统化宣教在重型鼾症患儿家属中的应用

目的 探讨多维度系统化健康宣教在重型鼾症患儿家属中的应用效果.方法 选取2021年1—5月120例重型鼾症患儿家属作为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则将其分为对照组和观察组,每组60例.对照组给予常规疾病健康宣教,观察组给予多维度系统化宣教,观察比较两组家属照护能力、疾病认知水平及照护负荷的变化.结果 实施多...     

多维度主动体温保护措施对妇科恶性肿瘤开腹手术患者麻醉复苏质量及凝血功能的影响

目的：探讨围手术期多维度主动体温保护措施对妇科恶性肿瘤开腹手术患者麻醉复苏质量及凝血功能的影响。方法：选择2021年8月至2023年6月我院诊断为妇科恶性肿瘤择期行开腹手术患者54例,按体温保护措施分为多维度主动体温保护组(多维度组)28例和常规体温保护组(常规组)26例。记录两组麻醉诱导前即刻(T₀),麻醉诱导后5 min(T₁)、消毒铺巾后5 min(T₂)、手术开始后2 h(T₃)、手术结束时(T₄)、气管拔管即刻(T₅)6个时间点的鼻咽温。分别于手术前、手术后测定凝血功能及血小板计数,记录两组患者麻醉复苏情况、术后48 h内并发症发生情况。结果：两组患者T₀及T₁时间点体温差异无统计学意义,与T₀时间点比较,T₂～T₅时间点常规组的鼻咽温明显降低(P<0.05),而多维度组无明显变化。与多维度组比较,常规组手术后凝血酶时间、活化部分凝...     

老年综合评估与中医药在老年病康复中的互动与协同效应

目的：探究老年综合评估与中医药在老年病康复中的互动与协同效应,以提供针对吞咽障碍患者的综合管理方案。方法：采用便利抽样法,选取2022年7月—2023年6月期间在医院住院的100例吞咽障碍患者作为研究对象。将患者随机分为对照组和观察组,每组50例。对照组接受常规健康教育和吞咽功能训练干预。观察组在吞咽功能训练基础上,根据老年综合评估结果采取中西结合的多维度管理工作。通过洼田饮水试验评估受试者的吞咽功能。统计两组患者在管理期间的并发症发生情况,并进行组间比较。结果：观察组吞咽延迟时间、前庭舌咽迟缓和呼吸停止时间均显著短于对照组(P<0.05)。观察组咽喉反射异常、残余和吞咽后咳嗽评分均明显低于对照组(P<0.05)。观察组并发症总发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论：中医药与老年综合评估的结合在老年吞咽障碍患者康复中显示出良好的互动与协同效应。采用中西结合的多维度管理工作能够显著改善患者的吞咽功能,降低咽喉反射异常、残余和吞咽后咳嗽的发生率,并减少并发症的发生。因此,该综合管理方案有望成为吞咽障碍患者康复的有效策略。