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31.
儿童多动综合征中医治疗近况广西柳州市中医院黄玲(545001)收稿日期:97-08-29儿童多动综合征是儿童时期较常见的一种轻微脑功能障碍综合征,其临床表现为患儿智力正常或接近正常,注意力不集中,活动过多,冲动任性,可同时伴有学习困难和行为异常,本病... 相似文献
32.
脑电生物反馈治疗儿童注意缺陷多动障碍的跟踪研究 总被引:5,自引:0,他引:5
目的 与利他林时照,了解脑电生物反馈治疗儿童多动症的远期疗效.方法 将180例儿妻多动症(ADHD)患儿随机分成反馈组和利他林组各90例,分别给予脑电生物反馈及利他林治疗,用Conners量表、韦氏儿童智力测试和TOVA量表分别于治疗前、治疗中、治疗后及治疗结束后6个月、12个月时进行跟踪评定.结果 治疗后两组conners量表行为因子、学习因子、多动因子及多动指数分均低于治疗前(P<0.01).12个月随访时,反馈组上述因子评分仍显著低于治疗前(P<0.01),而利他林组上述因子评分与治疗前没有明显差别.韦氏儿童智力测验c因子分比较,两组治疗后与治疗前比较都有明显升高(P<0.01).12个月随访时,反馈组c因子分仍显著高于治疗前(P<0.01);利他林组则无明显差别(P>0.05).TOVA4项操作评分12个月随访时,反馈组与治疗前相比均有显著性下降(P<0.01),利他林组与治疗前相比下降不明显(P>0.05).结论 脑电生物反馈治疗ADHD与利他林近期疗效相当,但远期疗效优于利他林. 相似文献
33.
目的:探讨中药制动方治疗慢性抽动的临床疗效。方法:60例慢性抽动患者随机分为中药组、西药组、中西药组3组,每组20例,中药组用制动方,西药组用氟哌啶醇,中西药组用制动方加氟哌啶醇,疗程均为6个月。治疗前后均进行症状评分以观察疗效。结果:中药组有效率50%,西药组有效率55%,中西药组有效率80%,3组治疗后比较前两组之间差异无显著性(P>0.05),与后者比较差异均有显著性(P<0.01)。结论:中药制动方对慢性抽动确有疗效,而中西药结合则是治疗的较理想方法。 相似文献
34.
高效液相法测定多动安口服液中阿魏酸的含量 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 :用反相高效液相色谱法测定多动安口服液中阿魏酸的含量。方法 :经大孔吸附树脂处理后 ,进样分析 ,采用Spherisob C1 8柱 (5μm,4.6mm× 3 0 0 mm) ,流动相 :甲醇∶ 1%醋酸溶液 (4∶ 6) ,检测波长 :3 13 nm,流速 :0 .5 ml/min,柱温 :45℃。结果 :阿魏酸在 0 .0 1~ 0 .0 9μg,(r=0 .9997)范围内呈线性 ,其加样回收率为 96.69%。结论 :实验方法简便 ,可靠 ,重现性好 相似文献
35.
注意缺陷多动障碍(ADHD)又名儿童多动症,是临床上最常见的儿童行为精神障碍之一,以注意缺陷、多动、冲动等为主要表现,患病率很高,严重危害儿童的身心健康,长期以来,在国内外均受到很大的重视。我们在回顾国内外学者研究的基础上,结合自身的临床实践,就学龄儿童ADHD的治疗进行了以下初步的探讨。 相似文献
36.
37.
目的观察小儿智力糖浆治疗儿童注意缺陷多动障碍的临床疗效。方法将39例轻中度多动症儿童应用小儿智力糖浆进行为期3个月一个疗程的治疗。结果治疗后儿童在品行、冲动多动、多动指数方面有显著疗效(P<0.01),另反应控制商、注意商也表现出显著进步(P<0.01)。结论小儿智力糖浆治疗轻中度儿童多动、注意力缺陷症疗效明显。 相似文献
38.
目的 探讨分析阿立哌唑治疗自闭症谱系障碍(ASD)共病注意缺陷多动障碍(ADHD患儿的临床疗效及对神经递质水平的影响。方法 选取2018年4月~2020年4月期间本院就诊的97例ASD共病ADHD患儿作为主要研究对象,按随机数字表法将研究对象随机分为观察组和对照组。对照组48例患儿给予利培酮口服治疗,观察组49例患儿给予阿立哌唑口服治疗,对比两组患儿治疗前后血清神经递质水平、症状改善情况、临床疗效及药物安全性。结果 两组患儿治疗后总有效率差异无统计学意义(P>0.05)。观察组患儿治疗6周后ADHD-RS、CRSR-I和CRSR-H评分低于对照组(P<0.05)。观察组患儿治疗6周后NE、DA水平高于对照组,5-HT水平低于对照组(P<0.05)。治疗12周后,两组患儿血清神经递质水平、CRSR-H、CRSR-I、ADHD-RS评分差异均无统计学意义(P>0.05)。观察组患儿不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论 阿立哌唑治疗ASD共病ADHD患儿效果与利培酮相当,但阿立哌唑具有起效快,安全性高的优点,其机制可能与调节神经递质水平有关。 相似文献
39.
40.
目的 探讨原发性夜间遗尿症(PNE)患儿的神经心理学特征.方法 采用视听整合持续操作测试(IVA-CPT)和中国韦氏儿童智力量表(C-WLSC)对30例单纯PNE患儿(单纯PNE组)、22例PNE+注意缺陷障碍(ADHD)患儿(PNE+ADHD组)、30例单纯ADHD患儿(单纯ADHD组)以及30例健康儿童(对照组)进行对照研究.结果 IVA-CPT 单纯PNE组与对照组比较,综合控制商数和听觉反应控制商数、听觉谨慎商数、听觉一致性商数差异有统计学意义(P<0.05),综合注意商数、听觉注意力商数、听觉警醒商数和听觉注意集中商数差异有高度统计学意义(P<0.01);单纯PNE组与单纯ADHD组比较,综合控制商数、听觉反应控制商数、综合注意商数,听觉注意力商数差异有统计学意义(P<0.05);单纯PNE组与PNE+ADHD组比较,听觉反应控制商数和视觉速度商数差异有统计学意义(P<0.05),综合注意力商数、听觉注意力商数、视觉注意力商数、听觉警醒商数和视觉警腥商数差异有高度统计学意义(P<0.01).GMsc:单纯PNE组与对照组比较,数字广度、译码、知识与算术分测验量表分差异有统计学意义(P<0.05);单纯PNE组与单纯ADI-ID组比较,数字广度、译码、知识和算术分测验量表分差异有统计学意义(P<0.05);单纯PNE组与PNE+ADHD组比较,数字广度、译码和算术分测验量表分差异有统计学意义(P<0.05).结论 PNE患儿本身即存在注意力的损害,伴有ADHD时损伤更为严重. 相似文献