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101.
《中国烧伤创疡杂志》2006,18(2):F0002-F0002
英国著名医学杂志《柳叶刀》网站2006年4月13日公布的一份研究报告说,美国科学家已经在实验室中成功培育出膀胱,并顺利移植到7名患者体内。由于用于移植的膀胱由接受移植者的体内细胞培育产生,所以移植后的膀胱不会在患者体内发生排异现象。 相似文献
102.
103.
鼠疟原虫K173株抗氯喹系的培育 总被引:2,自引:1,他引:1
以伯氏疟原虫K_(173)株,小鼠体内试验系统,采用剂量递增连续3天给药法,历时420天,连续血传60代,培育出高度抗氯喹的RC/k173系,其抗性指数大于100.以维持剂量继续血传60代或经冷冻保存360天,其抗性强度仍保持在原来水平.但停药血传到第10代,抗性基本消失.抗药系原虫的毒力较亲代系低.对7种常用抗疟药敏感性测试的结果表明,该系除对乙胺嘧啶、周效磺胺和伯喹敏感外,对另外4种药物均显示出程度不等的交叉抗药性.推荐该品系可作为新抗疟化合物与氯喹交叉抗性研究的模型,并以给药血传或冷冻保存作为保种方法. 相似文献
104.
《现代临床医学生物工程学杂志》2010,(1):65-65
美国科学家日前在动物大脑内植入由胚胎干细胞培育的神经细胞后发现,它能够与其原来的神经细胞进行成功联接整合。此研究成果已经发表在1月20日出版的《神经科学》杂志上。 相似文献
105.
通过阐述护士职业精神的生命伦理内涵,分析对护士的职业精神进行培育的意义:提高护理服务质量,促进医院和谐发展,完善整体护理模式等,提出了护士职业精神的培育路径:营造关怀生命的组织氛围,树立以人为本的管理理念,提升关爱生命的道德修养,深化情感关怀的实践行为。 相似文献
106.
人文内涵是医学的重要组成部分。提高医学研究生的人文素养不仅是医学发展的需要,也是和谐医患关系和医学研究生自身成长的需要。本文从阐述医学生人文素养的内涵入手,通过对医学研究生人文素养的现状的调查和分析,结合医学研究生的教育特点,提出了创新医学研究生人文素养培育机制的建议。 相似文献
107.
学科建设工作是高等学校建设和发展中的一项根本性的战略任务,是教学、科研、医疗、产业发展的依托和基础。通过学科建设,有助于提高学科的学术水平,培养高层次、高质量人才,提升学校的学术地位和社会声誉。广西中医药大学的临床中药学学科2006年被评为校级重点学科,2009年被评为国家中医药管理局重点学科。 相似文献
108.
《上海中医药大学学报》2013,(2):F0004-F0004
中医复杂科学是研究和解决中医药研究与实践中的整体性、复杂性问题的一门学科。中医复杂科学作为国家中医药管理局中医药重点学科培育学科成立于2012年,是我国中医药领域专门从事中医复杂系统学术研究的平台。 相似文献
109.
目的观察体外培育牛黄协助治疗慢性阻塞性肺疾病(chronicobstructivepulmonarydis—eases,COPD)急性加重期痰热郁肺证的临床疗效。方法将入选的慢性阻塞性肺疾病急性加重期痰热郁肺证的患者随机分为治疗组(24例)和对照组(24例),所有患者均进行常规的COPD治疗。治疗组加服体外培育牛黄治疗,体外培育牛黄剂量为0.15g/粒,温开水送服,每日1粒。两组均治疗10d为1个疗程。观察两组治疗前后中医证候积分及动脉血气分析的变化情况。结果两组治疗后中医证候积分、动脉血气分析均有改善,且治疗组改善更显著。结论体外培育牛黄协助治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期痰热郁肺证确实有改善作用。 相似文献
110.
目的观察体外培育牛黄治疗复发性阿弗它溃疡的短期疗效及安全性。方法选取湖北省中山医院2010年1月~2013年1月确诊为复发性口腔溃疡患者120例,随机分为两组,治疗组予以体外培育牛黄治疗,对照组给予维生素B2、维生素C治疗。结果经过为期两周的治疗,治疗组总有效率93.33%,其中显效率40.00%,有效率53.33%,对照组总有效率76.67%,其中显效率30.00%,有效率46.67%,观察组明显优于对照组,两组均无毒副作用发生。结论体外培育牛黄治疗复发性阿弗它溃疡有较好短期临床疗效。 相似文献