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101.
参与式教学在中医医院管理学教学中的应用与体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
中医医院管理学是高等中医药院校公共事业管理专业的主干课程之一,在教学和管理实践中发挥着十分重要的作用,涉及广泛的知识领域,内容十分丰富.90年代以来,医院管理理念不断更新,相关理论研究进展很快,随着计划经济向市场经济转轨,我国相继出台了一系列与医院管理密切相关的卫生改革政策,只有将这些内容融入到教学中才能更体现出其时代性和实用性,从而让学生真正理解、掌握并将其运用到管理实践之中则是本门课程教学的核心所在.  相似文献   
102.
我院作为医疗保险定点医院以来,按照基本医疗保险政策规定和要求,从增强参与意识、规范医疗保险管理、提高医疗服务质量入手,全面做好基本医疗保险各项工作。  相似文献   
103.
张孟元  李刚 《山东医药》2004,44(30):45-46
白细胞结合素是机体介导炎性反应的重要介质,可调节炎性细胞与基质间的信号传导,从而影响白细胞的一系列功能,参与炎症应答过程。2003年1月至2004年6月,我们观察了老年患者围手术期及麻醉状态下白细胞结合素的变化.并进行相关探讨。现报告如下。  相似文献   
104.
联合门诊对肺结核的发现价值   总被引:3,自引:0,他引:3  
为配合世界银行贷款结核病控制项目在克拉玛依的顺利实施,在市卫生局的协调下,市结防所和市中心医院肺科于1994年3月在中心医院设立了联合门诊。由结防所和中心医院各1名主治医生联合出诊,对疑似病人进行诊断、登记、转诊及参与相应的管理工作。现对1994年3月—2001年共8年的  相似文献   
105.
医院无论是服务的主体,还是客体,都是以人为中心。人性化管理就是以人为中心,一切管理都以发挥人的积极性和创造性为出发点,要把重视职工需求、方便患者就医、提高服务质量和病人的满意度放在首位。职工心理因素是影响管理有效性的重要因素,这是人性化管理的依据。职工参与是有效管理的基础,这是人性化管理的重要途径,充分发挥职工的积极性是现代管理的核心,这是人性化管理的根本任务。以人为本的服务理念,是医院服务理念和管理理念的重大突破,如何将人性化理念融入到医疗服务与医院管理的全过程,改变以往“病人来医院是看病,医院对病人是只管治病”的陈旧观念,树立医疗对象首先是“人”.[第一段]  相似文献   
106.
刘宁  徐敏 《中华当代医学》2006,4(2):104-105
婴幼儿健康生长发育很大程度与家长儿童保健知识以及婴幼儿护理水平有关,家长的态度也直接影响到儿童保健的参与程度。为进一步推动农村儿童保健工作,我们积极探索以普及婴幼儿保健知识来提高广大家长对婴幼儿保健的认识水平,从而有力地促进家长参与儿童保健行为的自觉性,使儿童保健工作走上新台阶。  相似文献   
107.
目的研制家庭参与老年人机构养老行为量表,为家庭成员参与养老机构老年人长期照护的现状和水平提供测评工具。方法于2018年10月—2019年7月,以平衡、责任分担理论,家庭参与概念模型为理论依据,通过文献回顾、半结构访谈和专家小组会议构建家庭参与老年人机构养老行为量表的维度和条目池。选择与本研究领域相关的来自我国11个省市的18名专家,应用德尔菲法对量表的内容进行2轮函询。计算专家积极系数、权威系数、肯德尔协调系数(Kendall's W),条目的变异系数、条目的重要性评分、满分率(%)。结果第1、2轮函询中,专家的积极系数分别为90%和100%,权威系数为0.925,Kendall's W值分别为0.160、0.287(均P<0.01),变异系数分别为0.10~0.31,0.05~0.24,重要性评分均数分别为3.67~4.78,3.78~4.97。最终形成了包含6个维度35个条目的家庭参与老年人机构养老行为量表。结论家庭参与老年人机构养老行为量表构建过程可靠、科学,可为进一步制订促进养老机构老年人家庭参与内容、提高机构老年人生活质量提供参考依据。  相似文献   
108.
目的 探讨对老年肺结核合并高血压患者应用家属参与护理干预模式的效果。方法 从2020年7月至2022年7月我院确诊的老年肺结核合并高血压患者中抽取84例作为研究对象,根据患者就医先后顺序编号,1~84号,单号设为对照组,双号设为研究组,每组42例。对照组实施常规护理,研究组在对照组基础上实施家属参与护理干预模式。比较两组患者的心理状态、服药依从性、血压水平。结果 干预后,研究组焦虑、抑郁评分均低于对照组(P <0.05);研究组服药依从性优良率明显高于对照组(P <0.05);研究组舒张压、收缩压水平均低于对照组(P <0.05)。结论 在对老年肺结核合并高血压患者实施护理时引入家属参与护理模式可以改善患者的心理状态,提高其服药依从性,有效控制血压水平,值得临床推广。  相似文献   
109.
学生主体参与的组织学实习课教学模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
老师的职责不仅是想方设法让学生掌握本专业知识,更重要的是对学生能力的培养。经过多年的组织学实习课带教的反复探索和实践,我们总结出“学生主  相似文献   
110.
目的:翻译病人参与出院计划意愿评估量表(Patient Participation Preferences Assessment,PPPA),并验证其信效度。方法:根据Brislin双向翻译原则,对英文版PPPA进行直译、回译及文化调试。选取2021年7月—11月烟台市2所三级甲等医院心内科住院的心力衰竭病人520例进行问卷调查,检验中文版PPPA的信效度。结果:中文版PPPA包括参与/沟通、意愿与喜好、对信息的渴望3个维度,共17个条目。量表条目水平的内容效度指数(I-CVI)为0.833~1.000,量表水平的内容效度指数(S-CVI)为0.824。探索性因子分析提取3个公因子,累计方差贡献率为77.130%。验证性因子分析显示三因子模型各指标均达到理想的拟合标准。量表总Cronbach’s α系数为0.958,重测信度为0.929。结论:中文版PPPA具有良好的信效度,可用于心力衰竭病人出院计划参与意愿评估。  相似文献   
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