两种方法检验阴道霉菌结果比较

阴道炎是妇科常见病 ,其中因霉菌感染占有一定的比例。霉菌引起的炎症较顽固 ,分泌物常呈“豆渣样”,实验室诊断主要是直接涂片检查。我们同时用两种方法对我院 350例标本进行对照比较 ,现将结果报道如下。1　材料、方法和结果1 .1　检查对象 :本院妇科门诊临床确诊的阴道炎患者 350例 ,年龄 1 6～ 60岁。1 .2　采样 :用灭菌棉拭子自患者阴道后穹窿或阴道深部取分泌物。1 .3　湿片法 :在载玻片上放一滴生理盐水 ,制成的阴道分泌物悬液 ,加盖玻片 ,置 1 0× 40倍镜下检查 ,观察芽生成多个连成链状分支状假菌丝和单个或成群卵圆形、无色透明的…     

胶束动电毛细管电泳法测定瞿黄液中大黄蒽醌的含量

采用胶束动电毛细管电泳法测定瞿黄液中大黄素、大黄酚、大黄酸和大黄素甲醚的含量.以对氨基苯磺酸为内标,缓冲液为0.05 mol/L十二烷基硫酸钠(SDS)、0.1 mol/L三羟甲基氨基甲烷(Tris)、0.03 mol/L磷酸氢二钠,pH 8.2,温度为25 ℃,恒定电压为25 kV,进样量为10 kPa/s,检测波长为254 nm.结果本方法的精密度、线性关系和回收率均较好,且简便快速,可用于瞿黄液的质量控制.     

麝香草酚在牙敏感症中的应用

临床工作中,牙齿敏感症的病例很多,目前普遍采用药物涂擦脱敏。现将我科采用麝香草酚热熨法治疗牙敏感症372例疗效观察,报告如下。     

不同地区妇女产褥期卫生行为研究

目的 了解江苏、陕西和贵州三省妇女产褥期卫生行为和保健的一般情况;比较 不同地区间产褥期各种卫生行为的发生率;了解影响产褥期卫生行为的相关因素。方法 用问卷调查的形式对三者１２个县的２３５２例２岁以下儿童母亲进行入户访问。结果 江苏、陕西、贵州三者产褥期各卫生行为的发和衣次为：洗头２６．４％,３８．８％,１９．８％, 下身（指外阴部,下同）８３．３％,２６．９％,６４．０％,正常活动７６．９％,７     

氧瓶燃烧法测定奥美拉唑含量

奥美拉唑 (Ｃ17Ｈ19Ｎ3Ｏ3Ｓ)是一种治疗消化性溃疡的药物 ,其含量测定方法已报道了间接银量法、高效液相色谱法、紫外分光光度法 ,本文采用氧瓶燃烧法将奥美拉唑化学结构中的有机硫转变为硫的氧化物 ,并以吸收液吸收后用标准氯化钡滴定测定其含量 ,获满意结果。1　试药与试液　 ( 1 )过氧化氢、高氯酸均为分析纯 ,吐啉 (Ｔｈｏｒｉｎ)指示剂。 ( 2 ) 0 0 1ｍｏｌ/Ｌ氯化钡标准溶液 (用苄基异硫脲盐酸盐按分析方法进行标定 )。2　测定方法　取本品约 3～ 5ｍｇ,精密称定 ,以 1 %过氧化氢溶液 1 0ｍＬ为吸收液 ,置氧瓶中燃烧完全后 ,放置 30…     

某西减民族中学学生结核病及肠蠕虫病发病情况调查分析

对南通市某西藏民族中学结核病及肠蠕虫病发病情况进行调查,344名藏族学生,检出肺结核7人(2.03%),PPD试验强阳性9人(2.6%);牛肉绦虫病11人(3.4%),蛔鞭感染64人(20.3%),结核病患病率和蛔鞭感染率均高于该市初中生.本文还介绍了防治措施和对策.     

206宗违反《食品卫生法》案例分析

《中华人民共和国食品卫生法》自 1995年 10月 30日修订颁布至今已近五年。为更好地贯彻实施《食品卫生法》 ,总结经验 ,提高食品卫生监督水平 ,现将南通市市辖食品卫生经营单位 1996～ 1999年共 2 0 6宗违反《食品卫生法》的案例分析如下。1 材料和方法材料　南通市卫生防疫站食品卫生科存档的 1996～1999年卫生行政处罚案卷。方法　收集 1996～ 1999年共 2 0 6宗行政处罚案例进行分析统计。如某一宗案例作出多项行政处罚 ,按实际处罚项数统计 ;如违法行为涉及多项行政条款 ,按实际违法条款统计。2 结　　果违法主体所受行政处罚种类　在…     

肝内HCAg阳性重型肝炎患者的免疫病理研究

目的 探讨丙型病毒性肝炎的发病机制。方法 在重型肝炎患者肝组织中用直接酶标法检测ＨＣｇ。结果 在９９例慢性重型肝炎患者的肝组织检测ＨＣＡｇ阳性９例（９．１％）;ＨＣＡｇ阳性的肝细胞呈单个散在分布或３～５个呈簇状分布,其表达方式分为三种：胞浆均质型（２／９）、包涵体型（４／９）、核型（３／９）。本组ＨＣＡｇ阳性肝细胞少量散在分布与肝细胞本身的病变无明显相关性,可见ＨＣＡｇ阳性肝细胞位于坏死灶的周边,     

Problem—based Learning与剖析临床教学病例相结合培养医学生的临床思维的教

传统的临床学科教学都是根据教材中编排的顺序进行,如果教师照搬照讲,则课堂教学气氛枯燥乏味,学生靠死记硬背,思维方法与解决问题的能力也比较僵固,接触临床实际病例常感心虚,不知从何下手,甚或毕业后当了医生仍手足无措。笔者在多次的学与教的临床医学教学过程中,尤其是神经外科的理论课、临床带教及指导实习生的教学实践过程中,体会到了传统的临床学科教学的缺陷,总结出了从剖析临床教学病例的教学方式改革入手来培养医学生的临床思维,并将此新的教学模式应用到对我院的实习生小讲课,取得一些效果。课后对学生无记名问卷调查结果显示学生…