基于全科医师职业能力的专科层次临床医学专业(全科医学方向)课程体系研究

目的 深入分析全科医师职业能力,构建专科层次临床医学专业(全科医学方向)的课程体系.方法 分层随机抽样选取社区卫生服务机构12名全科医师进行问卷调查和小组访谈,让其填写1个月的工作日志.基于全科医师职业能力的专科层次临床医学专业(全科医学方向)课程体系经两轮专家咨询(Delphi法)后确定.结果 社区全科医师的主要任务依次为留观患者、疾病诊治、常见症状诊治、社区健康教育、健康体检、健康咨询、慢病管理等.按全科医师工作任务和职业能力从"预防、保健、医疗、康复"四方面构建以社区为基础的课程体系.结论 建立基于全科医师职业能力的专科层次临床医学专业(全科医学方向)课程体系,推行"以社区为基础的教育结合社区为问题的学习"(CBE-PBL)的培养模式,才能适应社区卫生服务发展对全科医师培养的需要.     

我国全科医师教育培训的现状分析与展望

随着社会的进步发展,人民生活水平不断提高及我国老龄化进程加快,我国医疗卫生服务体系面临着巨大挑战.而基层卫生工作是人人享有基本医疗卫生保障的基础环节,故加强基层人才队伍建设,保障医疗卫生事业可持续发展,成为了国家医疗服务制度的重要组成部分,全科医师教育及培训面临着机遇和挑战.本文对我国全科医师教育培训的现状和存在的问题加以总结,并展望未来的改进方向和目标.     

社区全科护士将上门服务湖南省培训3000人

红网：今年，市民在城市社区卫生服务机构不但能享受全科医师的服务，还能享受到全科护士的上门精心护理。湖南省卫生厅下发《2008年湖南省社区卫生人员培训项目实施方案》。     

社区全科师资培训模式效果初探

目的 探索规范、系统的社区全科师资培训模式,提升师资教学能力与综合素质.方法 自2011年3月至2012年2月,在上海市枫林街道社区卫生服务中心内采用自荐法、推荐法选拔出16名社区全科师资人员,进行理论课程、教学演练、教学实践三阶段式培训.在培训前后分别对受训师资人员及其所带教的50名学员进行临床能力的测试与评估,采用白评调查问卷对受训师资人员培训前后的全科医疗工作能力、全科医学教学能力、个人综合素质进行评价.结果 培训前后师资人员在全科医学知识、体格检查、临床操作技能方面的测试结果比较,差异均无统计学意义（P值分别为0.794、0.674和0.326）.自我评价问卷调查发现,培训后师资人员的全科医疗工作能力（t=-2.840,P=0.015）、个人综合素质方面（t=-3.017,P=0.011）较培训前明显提升,差异有统计学意义.对师资人员带教学员的评估方面,带教后50名学员的全科医学理论知识（t=-9.200,P=0.000）、体格检查（t=-9.947,P=0.000）、临床操作技能（t=-14.828,P=0.000）与带教前相比均有明显提高,差异有统计学意义.结论 三阶段式、系统化的师资培训模式不同于以往的师资培训班,将教学理论与临床带教密切结合,强调师资实际教学能力的培养与提高,为规范开展社区全科师资培训、提升师资教学能力与综合素质提供了一定的实践经验.     

社区全科医师急救技能培训效果评价

随着人们对健康保障需求的不断提高,社区卫生服务网络的逐步完善,社区居民一旦发生危急重症,社区医护人员即处于医疗急救的最前沿,能否及时有效地救治患者对挽救患者的生命有着重要的意义。但有研究指出,社区医护人员急救知识掌握明显不足,知识老化,对急救基本技能的手法和要求不到位[1]。为了探讨全科医师急救技能的培训效果,本次研究对203名社区全科医师进行调查。现报道如下。1对象与方法 1.1调查对象2012年3月至2012年4月参加全科     

加强内镜专职人员岗位培训与管理延长内镜使用寿命

目的:加强内镜专职人员选择与岗位培训、强化内镜专职人员工作责任心、提高技术操作水平、延长内镜使用寿命减耗增效合理利用资源.方法:加强专职人员选拔和理论培训强化实际操作演练.结果:有效提高了内镜专职人员工作责任心及技术操作水平.加强内镜维护保养、有效延长了内镜使用寿命.以养代修减少了维修费用,利用有限医疗设备创造了更大的社会效益与经济效益.     

《中华全科医师杂志》2021年征订通知

《中华全科医师杂志》2021年为月刊,全年12期,出版日每月4日,订价36元/册,全年432元。     

加强基层部队全科卫生人才队伍建设的几点思考

近年来,我国非常重视全科医生的培养,国务院六部委制定了3年内为基层培养6万名全科医生的目标。全科医生在基层部队的重要作用也是显而易见的,但是我军基层卫生队伍不稳定,全科卫生人才数量严重不足、素质不全面、保障能力不强的现状与基层部队卫生需求的矛盾比较突出。因此,加强以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设已非常严峻地摆在各级面前。本文结合我军基层卫生队伍的现状,提出了加强基层全科卫生人才队伍建设的几点建议,供作参考。     

中国医师协会全科医师分会“双心医学＂学科组成立大会暨第一次学科组全体会议在京隆重召开

2011年8月24日，中国医师协会全科医师分会“双心医学”学科组成立大会暨第一次学科组全体会议在北京隆重召开。北京大学人民医院胡大一教授、北京大学第六医院于欣教授等心血管、精神卫生领域的专家、学者60余人参加了会议。会议针对心血管病患者大量存在的既有心内科诊断又有精神科症状的交叉学科现象及国内医学界在双心医学临床治疗、医学教学、临床医生继续教育的开展方面，就如何进行有实用价值的工作进行了充分讨论.     

心律失常

一、识别快速心律失常的关键：一看QRS波，二看节律快速心律失常虽然不是社区的常见病，但属于临床急症，全科医师应有所了解。一种快速简明的鉴别方法，是根据QRS波的宽窄以及节律是否齐整，