如何使性健康教育的收效更加实际——对职高师生访谈的启示

当前,中学生出现了一些性问题,这些问题带来了诸多严重的后果.尽管许多学校开展了性健康教育课,但是仍然存在许多困难.我们应该做的是重新考虑一下性教育应该包括什么内容,采用什么样的形式,学生和教师应该保持什么样的关系,要达到什么样的效果等等.本文通过对北京市一所职高的校长和几名学生进行访谈,了解此时此刻他们对性的认识和学校所面临的困难,并提出一些解决问题的方案.     

健康教育对提高孕妇母乳喂养知识情况的调查

目的：调查分析健康教育对提高孕妇母乳喂养知识的作用。方法：随机抽查接受健康教育孕妇100例，在接受教育前后分别进行测试。结果：健康教育前后知识得分由46．17提高到88．95，差异有显著性。结论：对孕妇进行健康教育能有效地提高孕妇的母乳喂养知识。     

早产胎膜早破的临床分析及健康教育

目的　探讨早产胎膜早破的临床情况 ,着重提出如何进行护理健康教育。方法　对 6 0例早产胎膜早破资料进行回顾性分析。结果　早产胎膜早破的发生率为 1 5 % ,导致PPROM因素常为一种或多种 ,常见为早产及流产史 (2 1 7% )、胎位异常 (1 8 3% )、妊高征 (8 3% ) ,但仍有许多原因不明 (30 0 % ) ,破膜距分娩平均时间为(6 5 3± 6 1 6 )h。结论　对早产胎膜早破的正确的处理加及时有效的健康教育 ,对降低产妇及围生儿病率有着重要意义。     

重症肝病患者人工肝治疗前后血液生化检测的临床意义

目的　观察重症肝病患者人工肝支持系统 (ALSS)治疗前后血液生化检测的临床意义。方法　 43例重症肝病患者在综合疗法的基础上采用人工肝支持系统治疗 ,通过观察实验主要项目前后的变化 ,判断分析ALSS治疗重症肝病患者的临床疗效。结果　治疗后凝血酶原时间 (PT)、部分凝血酶原激活时间 (APTT)、凝血酶原凝固时间 (TT)均有不同程度的缩短 (P <0 .0 1) ,纤维蛋白原 (FIB)无显著改善 (P >0 .0 5 ) ,肝功能和胆红素明显下降 (P <0 .0 1) ,胆固醇和白蛋白明显上升 (P <0 .0 1) ,总蛋白、甘油三酯和电解质无明显变化 (P >0 .0 5 )。结论　ALSS在综合治疗的基础上是治疗重症肝病一种有效的手段。     

小儿HIV感染25例口腔病变与免疫抑制观察

艾滋病在全球范围内传播迅猛，对人类健康和社会发展造成了严重的危害。小儿HIV感染者可有口腔黏膜损害，同时有严重的CD4^ T淋巴细胞数量的下降和功能受损。现将作者在阿斯马拉儿童医院收住的25例HIV感染伴口腔黏膜损害和CD4免疫抑制患儿情况，报道如下。     

产科"一对一"责任制助产分娩的临床观察

随着"爱母分娩行动"的开展,我院通过全程陪护助产服务,丰富产时服务内涵,从医疗行为、环境氛围等方面充分体现出以人为本的新型服务模式,以期降低剖宫产率、产后出血率和新生儿窒息率,真正达到提高产科质量.现对我科1年来实施"一对一"责任制助产的临床观察,分析如下.     

高血压患者社区健康教育效果观察

高血压是危害人群健康最为常见的心脑血管疾病。在我国，随着人民生活水平的提高，膳食结构的改变，人口的老龄化，高血压的发病率正在逐年增高，防治高血压，已势在必行。我们于2001年1月以来，对我社区200名高血压患者实施健康教育服务，将保健和治疗结为一体，取得了显著效果，现报道如下：     

脑梗死病人的护理体会

目的 通过对脑梗死病人的护理，总结出脑梗死病人的护理经验，以提高病人的生活质量。方法 设置了观察组和对照组，采用系统化的护理模式和循序渐进的锻炼方案对观察组进行了规范化的康复护理。结果 发现观察组各项指标都优于对照组，两组比较有显著差异。33.33％病人肌力恢复．生活完全自理。结论 采取的护理方法对病人的康复起到了至关重要的作用。特别是心理护理和健康教育是病人康复的基础；预防各种并发症的发生，是病人康复的保证；语言和肢体功能的主动锻炼与被动锻炼相结合．是促进病人功能恢复的关键。     

护士素质对健康教育质量的影响及对策

护理健康教育是健康教育大系统中的一个支系统．是主要由护士进行的、针对病人或健康人群所开展的具有护理特色的健康教育活动，是实现整体护理的重要措施。从我院两年来13个整体护理病房实施健康教育的临床实践看．护士素质方面存在的诸多问题是制约健康教育质量的关键。因此，应引起高度重视，采取相应对策，以促进护理健康教育工作的深入开展。     

便秘的危害与防治

便秘是指大便秘结不通．排便时间延长或欲大便而艰涩不畅的一种病症。此病不可小看，长期或经常出现便秘会严重危害人体健康。