中等卫生职业学校专业教师队伍现状及对策

目的 通过了解中等卫生职业学校专业教师队伍现状,研究如何通过继续教育来提高专业教师的教学水平.方法 通过问卷调查,了解中等卫生职业学校专业教师的学历结构、专业类型、授课水平、实践指导能力、对所在岗位的热爱程度等,找出制约中等卫生职业学校专业教师素质和能力提高的症结所在.结果 中等卫生职业学校专业教师学历偏低、结构不合理,缺乏教育理论和方法,实践指导能力不足.结论 必须重视中等卫生职业学校专业教师队伍建设,加大投入,坚持继续教育原则,不断改进继续教育方式,尽快提高专业教师整体素质.     

高专护生人文知识及书写能力状况调查分析

[目的]了解高专护生人文知识具备情况,为加强护生人文知识教育提供依据.[方法]采用作业式问卷调查法,对即将进入临床实习的2005级231名在校护生进行人文知识具备情况调查,对其影响因素进行回顾性分析.[结果]综合专科院校的护生人文知识面狭窄,护生整体文字书写能力偏低.统招生参与人文知识调查情况好于"对口生".[结论]高专护生的人文知识总体水平有待提高,人文知识薄弱现象应引起高度重视.