国药泰斗金世元:无药养生,健康一生

<正>被中医界尊为"国药泰斗"的金世元先生,是国家中医药管理局药材系统高级职称评委,中华中医药学会终身理事,享有国务院颁发的特殊津贴。金老大半生都和药材打交道,有两句话对他的健康起到了非常关键的作用:一句是"药食同源",另一句是"药补不如食补,食补不如动补"。所以,他从不提倡仅仅依靠药材养生。     

郭霭春与中医古典著作整理

近年来,中医界倡导“读经典,做临床”,认为“读经典做临床是培养优秀中医临床人才的重要途径”[1],这几乎是整个中医界的共识.读经典,中医四部经典首当其冲.然而,中医四部经典都是古代文献.“古书流传日久,讹舛滋多,或误夺一字,而事实全乖,或偶衍一文,而意谊失,苟非善读书者,据他书订正之,则无以复古人之旧,此校勘之役所以不可缓也”[2].所以说古书非校不能读.通过校勘能对古文献在流传过程中出现的讹文加以校正,为读者提供经过复原的文本;但是“盖时有古今,犹地有东西南北,相隔远则言语不通矣.     

浙江省中医药学会中医经典与传承研究分会2014年学术年会暨继续医学教育学习班在温州召开

[本刊讯]2014年6月6日至8日,“浙江省中医药学会中医经典与传承研究分会学术交流会暨江南医家学术经验及其临证应用研讨班”在浙江省温州市龟湖饭店召开。本次会议由浙江省中医药学会和浙江省立同德医院联合主办,浙江省中医药学会中医经典与传承研究分会和温州市中医院承办。浙江省中医药学会中医经典与传承研究分会委员、温州市中医界相关中医人员共计120余人参加了会议。     

拯救失落的炙法

2001年．西安某医院针灸科．科室主任看到某治疗室因为替患者施灸而冒出了烟雾来，立即进行干涉．不让医生为患者用灸法。在城市的大街上，随便问一些过往的男男女女．很少有人知道灸法的存在，有的人会答道：灸法？知道知道，不就是扎针吗？听说国外现在很重视，呜呼哀哉!曾在中国被中医大夫和民间百姓所普遍看重的灸法，如今已不为普通的人群所知晓了，不再被中医界的大夫们所普遍采用了。中同的灸法——已经开始失落了。     

师承医德

中医界的师承关系由来已久，拜师求艺已成传统。正是由于前人的积淀和传递，后人的继承和发扬，使中医事业代代相袭并不断光大，从而生生不息,让中医文化成为整个中华民族文化大花园中的一朵奇葩。     

弘国医济世 奉仁德待人

北京中医药大学国医堂中医医院是北京中医药大学的医疗连锁机构，是为了满足人们日益增长的健康保健需求而成立的非营利性医疗机构。本院汇集了百余位中医界的医学泰斗，依靠北京中医药大学雄厚的医、教、研实力，将代表着国内外最先进的中医药研究成果提供给广大人民群众，满足人民对健康保健和医疗服务等多方面的需求。     

发挥优势 继承创新 坚定不移地发展中医药事业

中医药在新形势下的存在价值和未来的发展方向，到底在哪里？长期以来一直为社会所关注，也是从事中医药工作和关注中医药命运的人士一直在苦苦思索的问题。继2006年11月9～10日在京召开的全国中医药科技工作会议之后，2007年1月11日2007年全国中医药工作会议又在京召开。在这两次会议上，来自高端的声音再一次表明了中央坚定不移发展中医药事业的态度和政策导向，也为中医界带来了春天的讯息。     

《中医骨伤基础》教学方法研究

《中医骨伤基础》是中医骨伤专业的基础课程 ,它重点介绍了中医骨伤科的基本理论、骨伤科分类、辨证诊断、辅助检查、骨伤科疾病常用的治疗方法。因其包括了骨伤科学的基本内容 ,其范围广 ,内容多。因而在教学方法上有其自身特点。如何改进教学方法 ,获得较好的教学效果 ,有着十分重要的意义。因此 ,笔者本着以教学目标为核心 ,以反馈矫正为手段 ,以教学评价为保证 ,以多种教学法结合使用为桥梁 ,开展了《中医骨伤基础》的教学改革实践 ,提出了“六步教学法” ,提高了教学成果。1　六步教学法　　第一步 :注重基础理论。以全国统编教材《中…     

高概念时代的象思维北大核心CSCD

本世纪信息网络的发达与基因组学应用于医学基础和临床研究,为中医药学学术方向的发展变革拓宽了时空。由信息时代向高概念时代的转变已经开始且逐渐深化。高概念的特征首先是科学与人文的融合,一方面是现今西学概念思维是主客二元、对象化的思维,尽管能抽象出事物的本质性规定,然而绝不可能揭示“天、道、自然”动态整体宇宙及具体事物的本真。另一方面是科学与人文的疏离,技术向前进了,而医生离患者越远了,在医疗体制改革进入深水期的今天,     

关于中医经典著作研究的一点思考

近年来,中医界对经典著作开始有所重视,这是一个好的现象,因为四大经典是中医的根,根深才能叶茂。但也有些情况需要引起重新思考,以使学术不断发展而少走弯路。