爱国卫生,担当起我们的健康责任

新冠肺炎疫情防控打响了一场人民战争。应对公共卫生问题,创造健康的社会生活环境,必须有公众的广泛参与,而这正是爱国卫生运动的核心理念之一——走群众路线。“爱国”体现的是每个人的社会责任,以及团结起来办大事的理念;“卫生”体现的是个人的健康素养,也是一个人文明进步的标志。经过此次新冠肺炎疫情,每个人都应当从个人与健康、个人与他人、个人与社会的角度,重新审视公民健康责任与义务。     

湘潭市雨湖区:“健康促进”为群众健康护航

因势而谋,健康促进统筹“全区一盘棋”。人民健康是社会发展和文明进步的基石。我们深入实施“健康中国”战略,把“国家健康促进示范区”建设工作纳入区委区政府重要议事日程,切实加强组织领导和顶层设计,建立健全了政策融合、财政投入、审查协调、媒体传播、社会宣传、志愿服务、示范创建、评估考核等健康促进与教育工作齐抓共管十大机制。     

研究健康教育在骨科临床护理中的作用

目的:探讨健康教育在骨科临床护理中的应用效果。方法:选取骨科收治的患者116例,将其分为对照组和观察组,每组各58例。对照组患者采取常规护理,观察组患者在对照组基础上进行阶段性的健康教育护理。比较两组患者的护理效果和对护理的满意度。结果:观察组患者的并发症发生率显著低于对照组,观察组患者对护理服务态度和护理质量的满意度显著高于对照组,P<0.05,具有统计学意义。结论:健康教育可以有效预防术后并发症的发生,缩短患者的住院时间,提高患者对护理的满意度,有利于良好护患关系的建立,值得在临床护理中广泛应用。     

澳大利亚纽卡斯尔大学助产本科教育发展现状及启示

该文通过对澳大利亚纽卡斯尔大学助产本科教育的招生对象及培养方法、课程设置框架、临床实践内容及要求、助产士认证标准和学生就业选择进行介绍,并根据我国国情提出对策,为完善我国助产高等教育体系、促进我国助产高等教育发展提供参考。     

个体化延续护理对改善高血压患者生存质量的效果观察

目的 探讨对高血压患者采取个体化延续护理提升其生存质量的应用效果.方法 选取2015年3月—2016年5月来我院就诊的100例高血压患者作为研究对象,将其按照来院时间顺序分为常规组和试验组,每组50例.常规组患者行常规护理干预,试验组患者在常规护理干预的基础上行个体化延续护理干预,对2组患者护理后的生存质量进行比较.结果 试验组患者的生存质量评分明显高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对高血压患者采取个体化延续护理能够提升其生存质量,值得推广.     

以网络思维推进健康教育工作创新发展

运用网络思维,对健康教育关系构成、工作内容、工作体系、工作机制、媒介渠道等整体架构进行全面解构和重新建构,以形成与当代社会发展脉络相适应的健康教育工作新模式.     

生殖健康咨询服务与医学心理学验案举隅

总结在开展生殖健康咨询工作中的经验体会,并用典型咨询案例阐明医学心理学在生殖健康咨询中起着相当重要不可或缺的作用.提示在生殖健康咨询岗位上工作的卫计技术服务人员应掌握心理学知识、技能并应用于生殖健康咨询服务.     

数字化健康干预在青年癌症患者心理康复中的应用进展

综述了数字化健康干预在青年癌症患者心理康复中的实施及效果评价等内容。实施方式主要为在线自我管理,以及社交软件和可穿戴设备的应用。数字化健康干预可为青年癌症患者提供信息、心理及社会支持,但评价标准需进一步建立和完善。