铁死亡参与无机砷致人肝星状细胞活化的研究

目的 研究亚砷酸钠(NaAsO₂)对人肝星状细胞(LX-2)铁死亡的影响。方法 体外培养LX-2细胞,采用成组设计将不同浓度NaAsO₂(5μmol/L、10μmol/L、15μmol/L)染毒LX-2细胞24h,构建体外NaAsO₂致LX-2活化模型,同时设立对照组;透射电子显微镜(transmission electron microscope,TEM)观察NaAsO₂处理LX-2细胞线粒体结构变化情况;荧光显微镜和荧光酶标仪检测细胞Fe²⁺水平;比色法检测丙二醛(malondialdehyde,MDA)含量;蛋白免疫印迹法检测溶质载体家族7号成员11(solute carrier family number 7member 11,SLC7A11)、谷胱甘肽过氧化物酶 4(glutathione peroxidase 4,GPX4)、α-平滑肌肌动蛋白(α-SMA)蛋白表达水平。结果 TEM结果显示,NaAsO₂组细胞线粒体膜完整性破损,线粒体嵴减少和消失;此外,与对照组比较,NaAsO₂处理组Fe²⁺水平均升高(P ＜ 0.05);不同剂量NaAsO₂组MDA含量差异均有统计学意义(F=7.18,P均＜0.05)。其中,与对照组比较,5、15μmol/L NaAsO₂组LX-2细胞MDA含量均高于对照组(P ＜0.05);在翻译水平上,纤维化指标α-SMA蛋白表达水平随着NaAsO₂剂量的升高而表达上调(P<0.05),铁死亡指标SLC7A11和GPX4 蛋白表达水平随着 NaAsO₂剂量的升高而减少(P<0.05)。结论 铁死亡参与NaAsO₂致LX-2细胞活化过程。     

“双轨合一”模式下口腔专硕生科研能力培养

口腔医学专业研究生培养目标是培养具有较强临床能力、科研能力、创新能力和理论水平的高素质高层次医学人才。"双轨合一"培养模式是培养临床医学人才的有效途径,是人才培养的创新,是我国医学学位教育的一次战略性举措,对于医学教育与医疗卫生事业起到相互促进的作用,临床科研在口腔医学专业学位研究生培养过程中具有至关重要的作用。对口腔专业学位研究生科研能力培养的相关体系进行构建,是当前口腔医学教学研究的热点。本文对专业学位研究生在临床实践过程中科研能力的培养进行分析和总结,从科研选题、课程设置和导师队伍建设等方面加以阐述,以期在新的模式下,培养出临床与科研能力兼备的优质的高级应用型口腔临床医生。     

Simodont虚拟仿真系统在口腔住院医师规范化培训中的应用

目的    探讨Simodont虚拟仿真系统在口腔住院医师规范化培训中的应用效果。方法    选取于湖南中南大学湘雅口腔医院进行住院医师规范化培训的2020级住院医师20名,采用随机数字表法分为研究组和对照组,每组各10名。研究组和对照组住院医师分别使用Simodont虚拟仿真系统和传统仿头模培训系统进行G.V.Black Ⅱ类洞的制备训练。采用专业化评分和数字化评级比较两组训练效果,并对研究组住院医师进行Simodont虚拟仿真系统使用情况调查。结果    两组住院医师分组训练前的专业化评分及数字化评级比较,差异均无统计学意义（均P > 0.05）。研究组住院医师分组训练后的专业化评分和数字化评级均显著提高,且优于对照组,差异均有统计学意义（均P < 0.05）。研究组10名住院医师均完全认同使用Simodont虚拟仿真系统进行口腔科操作训练是未来的发展趋势,且认为Simodont虚拟仿真系统比传统仿头模更容易操作;但大部分住院医师也同样认为Simodont虚拟仿真系统对操作者的操作精度要求更高。结论    Simodont虚拟仿真系统的应用有助于提高口腔住院医师的操作水平。建议在充足的Simodont虚拟仿真系统专业培训前提下,将其广泛应用于口腔科临床操作训练。     

国内外口腔颌面外科教育培训体系对比

口腔颌面外科的范围除了基础的牙及牙槽外科之外,还包括各种复杂的颅颌面手术,因此对口腔颌面外科医生的知识背景要求就不仅限于牙科。虽然其在世界范围的很多地方被归为牙科专业,但也有许多国家会要求从业者获得临床医学和牙科学的双重学位。不同国家和地区的口腔颌面外科教育培训路径各有不同,文章将进行对比分析,并浅谈对于口腔颌面外科医师培养的一些思考。     

卷积神经网络在口腔医学中的应用及研究进展

口腔疾病的诊治中相关影像学诊断、病理诊断仍主要依赖于相关学科专家人工阅片,近年来,随着人工智能和数字病理学、影像学的快速发展,以卷积神经网络(convolutional neural network,CNN)为核心技术的人工智能辅助有望提高口腔疾病的诊断效率,意义重大.在计算机视觉领域,累加神经网络具有很好的图像分类能...     

深度学习技术在口腔医学中的应用研究

深度学习技术拥有强大的特征提取和学习能力,已被证明在人工智能领域的多个前沿方向具有巨大潜力并受到广泛关注.本文回顾了该技术的一般概念及其在口腔医学各领域的应用,包括影像预处理、辅助诊疗和术后评估等多个方面,探讨了深度学习技术背景下,口腔医学变革的新方向.深度学习技术有效结合了先进算法与专家经验,有望在将来解决口腔临床医...     

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??Objective    To investigate the influence of the different shape of the registration markers on the registration accuracy of 3D images. Methods    Totally 4 kinds of markers with different shapes were used to register the samples′ CBCT 3D images to their original 3D images respectively. The distance between the two kinds of 3D images was measured and the effect of different shapes of markers on the registration accuracy of 3D images was analyzed. Results    The registration deviation was cubical marker??0.0938 ± 0.0062??mm??spherical marker??0.0854 ± 0.0056??mm??cylindrical marker??0.1032 ± 0.0061??mm??and truncated cone marker??0.0972 ± 0.0062??mm??statistical significance only existed between the spherical marker group and other groups??P < 0.05??. Conclusion    All of the markers in this experiment can be used to achieve 3D image registration precisely. In comparison??the spherical marker has higher registration accuracy.     

不同消毒剂对口腔综合治疗台水路消毒效果研究

目的比较不同消毒剂对口腔综合治疗台水路(DUWLs)的消毒效果。方法将18台DUWLs随机分成4组,分别为过氧化氢消毒剂(H2O2)组、次氯酸钠消毒剂(NaClO)组、过氧化氢银离子消毒剂(Sanosil)组、蒸馏水冲洗(DW)组。采用对应消毒剂对DUWLs进行消毒,采集三用枪和高速手机水样,比较消毒前后细菌数量。结果消毒前各组细菌数量比较,差异无统计学意义(均P0.05),各组DUWLs细菌数严重超标(均3 000 CFU/mL)。除DW组外,消毒后各组DUWLs细菌数量大幅度下降(均100 CFU/mL),消毒后细菌数量低于消毒前(均P0.001)。3种消毒剂消毒后1周,不同时间各组细菌数量比较,差异有统计学意义(三用枪:Day1—Day5,均P0.05;高速手机:Day2、Day3和Day5,均P0.05)。消毒后第3天三用枪(H2O2组和NaClO组)、消毒后第4天高速手机(H2O2组和NaClO组)、消毒后第5天三用枪和高速手机(Sanosil组)细菌数量均超过美国疾病预防控制中心提出的口腔医疗卫生用水标准。3组消毒剂在消毒后1周细菌数量均超过或接近消毒前水平。结论 3种消毒剂均可有效降低水路中的细菌载量。与其他消毒剂相比,Sanosil在消毒后抑制细菌生长更具优势。     

首都医科大学口腔医学院学科建设概况

经过60多年的努力,尤其是近10年来的发展,首都医科大学口腔医学院已建设成为集医疗、教学、科研、预防为一体的三级甲等口腔专科医院和口腔医学学科基地。口腔医学院始终将学科建设作为医院建设和发展中的一项根本性的战略任务以及全面提高医学院医疗、教学、科研能力和水平的重要基础。目前口腔医学院包括的2个二级学科,口腔基础医学和口腔临床医学,在首都医科大学口腔医学院均已建设成为北京市重点学科。我们将进一步加强学术队伍、人才培养、科学研究、条件平台、学术交流等方面的建设,以争取早日成为国家级重点学科。     

口腔医学专业本科毕业生就业现状的调查分析和教育思考

目的研究口腔医学专业的教学如何面向市场,推出令用人单位满意的人才。方法采用问卷调查的方法对浙江省内有代表性的19家包含口腔医疗服务单位进行了调查,同时进行大学生就业心态调查问卷调查。结果医学生的就业心态出现多元化;毕业生不再一味追求高学历,更多的人选择了先就业后进修的道路。大多数用人单位着眼于提高医务人员的服务水平和质量,对毕业生的综合素质有了更高的要求。结论学校要尽力拓宽毕学生的就业渠道,提供更多的就业信息,树立面向基层的观念。