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991.
992.
993.
目的:为加强学生对外科手术学的动手能力,设计了综合性实验,旨在提高学生的综合素质,更好地适应临床工作的需要。方法:设计融合局部解剖学、诊断学和外科学三门课程的综合性实验,将2006级临床本科班160名学生随机分为实验组和对照组。实验组和对照组各有学生80名,实验组和对照组又各分为16小组,每小组有5名学生,共32小组,每个实验室4个小组,分别采取传统的教学方法和综合性实验。实验后进行考核和调查问卷。结果:实验组学生考试成绩好,对本次实验反映好。结论:综合性实验能大大提高学生的动手操作能力和独立临床思维能力等综合素质。 相似文献
994.
995.
目的:优选护肝降脂胶囊的提取工艺.方法:用正交设计法,以失黄酚含量为指标优选决明子、泽泻的乙醇提取工艺;以丹酚酸B含量为指标优选黄芪、丹参、山楂的提取工艺.结果:决明子、泽泻的最佳提取工艺为乙醇浓度为70%、乙醇加入量为药材的10倍、提取2次,每次1 h;黄芪、丹参、山楂的最佳提取工艺为加水量为10倍,煎煮时间1 h,煎煮次数2次.结论:优选得到的提取工艺稳定可行. 相似文献
996.
目的:研究妇科养荣片的提取工艺.方法:水提取正交实验.结果:提取次数(A)提取时间(B)对浸膏得率和芍药苷的转移率有显著性影响.结论:提取2次,第一次提取加10倍水,煎煮时间为2.5 h,第二次加8倍量的水,煎煮2 h为最佳工艺. 相似文献
997.
化学工业的发展,在促进社会文明进步的同时,也引发了一系列的环境污染问题。本文从教材内容、实验基本操作、改进实验装置、微型实验及成立兴趣小组五个方面对环保教育的方法进行了阐述。 相似文献
998.
999.
为了培养学生的创新能力,泰山医学院免疫学教研室将设计性实验纳入实验教学大纲,并在实验教学中实施.通过实验设计,提高了学生的创新能力,培养了学生的团结协作精神,提高了学生的查阅文献能力,锻炼了学生的演讲能力等.同时,针对实验设计中存在的问题,提出了改进的措施. 相似文献
1000.
目的:优选秦皮提取工艺。方法:采用L9(34)正交试验设计,以秦皮甲素、秦皮乙素、出膏率为考察指标,考察溶媒倍量、提取时间和提取次数等因素对秦皮甲素、秦皮乙素提取转移率的影响。结果:秦皮最佳提取工艺为A3B3C3,即加10倍量水回流提取3次,每次2h。结论:提取工艺简便可行。 相似文献