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多媒体计算机辅助教学课件在皮肤科教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
自从多媒体技术革命爆发以来,多媒体已渗透到各个领域.在传统的教学领域,多媒体技术也取得了长足的进展,开发出了多种多样的计算机辅助教学(CAI)和多媒体计算机辅助教学(MCAI)各种课件. 相似文献
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随着时代的发展,传统大学英语教学模式已经不能适应时代发展的需要,大学英语教学改革势在必行。多媒体网络教学模式有助于优化大学英语的听力教学;有助于优化大学英语的口语教学;有助于提高学生的外语交际能力;有助于优化大学英语教学的组织形式;有助于体现“以人为本”的教学思想,实施学生的个性化学习;有助于促使教师更新教育观念等。因此,改革的重点应放在基于网络的多媒体教学模式上。 相似文献
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以浙江医药高等专科学校2006级学生为研究对象,通过一个学期的教学(实验班运用多媒体及网络辅助教学模式,对照班采用传统教学),运用协方差检验的方法,对两个班的英语水平进行测试和分析,多媒体及网络辅助教学模式对学生英语学习效果的促进略大于传统教学模式,但是差异不显著。 相似文献
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目的 探索异基因造血干细胞移植患儿家属健康教育多媒体化实践效果。方法 按照住院时间将异基因造血干细胞移植患儿陪护家属分为对照组40人和观察组42人,对照组主要采取PPT讲解的方式通过健康教育大讲堂行常规健康教育,观察组建立儿童干细胞移植多媒体化健康教育平台,将常规教育与教育平台相结合,专用微信和手机补充健康知识的多媒体化教育方法。结果 观察组健康知识得分及护理技术、备物合格率、护理满意度显著优于对照组,焦虑得分显著低于对照组(均P<0.05)。结论 多媒体化健康教育有助于改善异基因造血干细胞移植患儿家属健康教育效果,优化医患关系,提高家属护理满意度,减轻移植前患儿家属的焦虑情绪。 相似文献
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张银犬 《南通大学学报(哲学社会科学版)》2004,20(2):148-150
多媒体阅览室管理存在着一些方面的困境 ,应从管理理念、技术创新、资源整合、用户教育等层面进行创新性改革。要加强多媒体阅览室的有效管理 ,需确立以人为本的思想理念。 相似文献
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多媒体结合PBL教学模式在神经科实习教学中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
多媒体技术和PBL教学模式在目前高等医学教育中正在得到广泛的重视,但主要应用于课堂教学中。多媒体结合PBL教学模式应用于神经科实习教学,是一种开放式的教学模式,强调以学生为中心,在解决问题中学习,在学习中解决问题,能充分调动学生积极性,挖掘其参与意识和求知欲望,发挥其主观能动性,更好地提高实习教学质量。 相似文献
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局域数码网络多媒体播放及平台管理系统在内科门诊的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
目的改善门诊就诊秩序,使门诊护理工作更安全、快捷、有效,提高病人满意度。方法在内科门诊使用了“局域数码网络多媒体播放及平台管理系统(”简称:AIMⅡ),通过播放控制、排队服务、现场直播、药价分科等功能,与病人进行良好的沟通,指导病人就诊,合力安排病人,提高管理水平。结果改变了病人获取医院信息的方式,改善了就诊秩序,有效缩短病人候诊时间,方便病人就医。结论只有充分利用现代化信息管理系统进行科学管理,以提高门诊医疗服务水平和工作效率,才能满足病人需求。 相似文献
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人体解剖学多媒体教材助学软件的制作 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍一种人体解剖学多媒体教材相配套的学生版人体解剖学多媒体教材助学软件。该软件适合专科类医疗器械专业或其他非医学专业学生用作医学基础课的辅助教材,并可用于该课程的自学、课后复习和自我测试。也适合医学院校各专业学生作为自学或辅助教材。 相似文献