医科大学五年级学生心理状况的初步研究

采用精神症状自评量表（ＳＣＬ－９０）对医科大学１７３名五年级学生进行调查,结果表明医科大学毕业生在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、偏执等因子分高于全国常模青年组（Ｐ〈０．０１）,男性强迫、人际敏感二项分高于女性（Ｐ〈０．０５）,应根据医科大学毕业生心理状况的特点进行心理辅导工作。     

高职新生心理健康状况比较研究——以福建卫生职业技术学院为例

目的探讨新生心理健康状况的变化特点与规律,为高职院校心理健康教育的有效开展提供依据。方法采用症状自评量表（SCL-90）对福建卫生职业技术学院2010、2011、2012、2013年入学的四届新生进行心理测评和比较分析。结果 1四届高职新生的SCL-90得分与学院常模差异有统计学意义（p〈0.001或p〈0.01或p〈0.05）。2除恐怖因子外,四届高职新生在SCL-90的其余各因子差异有统计学意义（p〈0.001）。3四届高职新生的心理异常检出率介于5.77～7.31%之间,整体呈现出上升趋势;随着入学年份的靠近,心理问题的表现形式有所变化。结论加强高职新生心理健康教育的针对性极为重要;应注重检出新生的个体心理疏导与心理咨询干预。     

小儿智力低下病因,头部CT影象以及免疫功能的研究

本文对47例智力低下(MR)的小儿进行了病因、头部CT影象和免疫功能的分析。在引起MR的各种病因中,以围产因素和感染中毒所占的比例大。头部CT检查可见到脑叶的低密度改变以及中至重度的脑萎缩。CT可弥补临床之不足,对于寻找MR病因是有益的。MR患儿机体存在着不同程度的免疫功能的改变。     

社区空巢老人的心理健康和社会支持的研究

目的:探讨社区空巢老人的心理健康和社会支持情况及两者之间的关系。方法:使用症状自评量表(SCL-90)、社会支持量表(SSRS)和自制量表分别对社区101名非空巢老人(A组)和95名空巢老人(其中50名夫妇同住者为B组,45名独居老人为C组)进行调查,并将评定结果进行对比分析。结果:①SCL-90:A组和B组之间总分和各因子分无显著差异(P>0.05),C组的总分和各因子分显著高于B组和A组;②B组和C组的主观支持、客观支持、利用度和总分均低于A组(P<0.05),B组的客观支持和利用度低于C组,差异均有显著统计学意义;③相关性:空巢老人的主观支持和利用度与SCL-90存在负相关。结论:独居空巢老人的心理健康水平较低,主观社会支持及利用度与心理健康水平之间有一定的相关性。     

心理量表在综合性医院识别心理障碍中的应用现状

心理障碍已经成为综合性医院中一种常见的疾病,但就诊率和识别率不高.心理量表作为量化工具,可以帮助临床医师发现此类疾病.该文通过检索相关数据库,输入题名和     

影响高考生心理健康的个性因素

应用艾森克个性问卷(EPQ)和症状自评表(SCL-90)对福州市185名重点与非重点中学高考生进行了调查。结果表明:高考生外向、情绪稳定个性居多。30.3％的学生SCL-90总平均分在2.0以上。强迫、人际关系、敏感、抑郁、偏执是高考生中存在的主要问题,N维度与SCL-90各因子间呈显著相关(P<0.01),都提示个性与心理健康间的密切关系。     

影响医学生自信因素的相关性研究

目的了解医学生自信的相关因素,为开展心理健康教育提供科学依据。方法采用分层整群抽样法,从宁夏医科大学本科生抽取学生480人,用个人评价问卷、人际关系综合诊断量、父母养育方式量表、焦虑自评量表、社会支持评定量表、特质应对方式问卷进行测量。结果医学生自信水平在性别、来源、年级、专业方面差异无统计学意义。Stepwise多元线性回归分析表明主观支持、与人交谈、母亲因子Ⅲ、积极应对、待人接物、父亲因子Ⅳ是医学生自信的影响因素。结论医学生自信与多种因素相关,应针对其影响因素采取积极有效的应对措施。     

首发精神障碍家庭照顾者经历的系统评价

目的：系统评价首发精神障碍家庭照顾者的经历,为患者早期康复及照顾者心理健康问题的干预提供循证依据。方法：计算机检索The Cochrane Library、Ovid、PubMed、Embase、Web of Science、CBM、CNKI、VIP和WANFANG DATE数据库,检索时限均从建库至2021年7月31日,使用“JBI循证卫生保健中心质性研究质量评价标准”评价符合纳入标准的文献,并采用汇集性整合法对研究结果进行整合。结果：纳入12篇文献,提炼出60个研究结果,整理成8个类别,得出3个整合结果。分别是多维度的挑战、成长或缺如的角色结局、急需的社会支持。结论：亟需提高全民心理健康素质及去精神障碍疾病污名化,营造患者及家属无障碍化就医环境;关注家庭照顾者早期心理健康的干预,满足其社会支持的需要,提高该类人群应激应对能力,促进照顾者心理康复。     

精神发育迟滞患儿及其父母染色体脆裂性的遗传学分析

选择智力低下患儿及其父母共20个核心家庭,就4个有意义的c-fra的表达及遗传性进行了进一步的研究。结果是低叶酸培养,染色体的平均断裂频率是16.8641%,加叶酸培养,染色体的断裂频率2.9057%,4个c-fra的表达频率及表达阳性率男女有显著差别,其断裂占染色体总断裂的35.62%,未检出三射体。     

武汉市武昌区精神发育迟滞卫生服务调查

目的 了解武汉市武昌区精神发育迟滞的卫生服务利用和需求以及满意度。方法 对108例一胎精神发育迟滞与正常儿童进行1：1对照入户调查。结果 就诊医院以附属医院和省级医院为主；就诊科别集中在儿科。最需要的服务机构是专科门诊、特殊教育学校。遗传咨询比例约50％。自费比例为37．96％，没有医疗保险。对医院满意度调查中一般57．41％，不满意26．85％，很满意15．74％。结论 有必要对高危人群宣传遗传咨询。要加强专科门诊建设和特殊教育发展规划，并从社会保险、医疗保险和商业保险以及社会救助中重视这一以前忽略的领域。