抗菌织物检验方法的研究

先用抑菌晕法筛除 10 2件抗菌织物中高溶出性抗菌性织物 8件 (7.84%) ,无抗菌功能织物 5件 (4 .90 %) ,再将 89件 (87.2 5 %)非溶出性抗菌织物用定量的改良奎因法和定时暴露法进行抑菌率检测 ,两种定量方法的抑菌率经统计学处理 ,无显著性差异。     

关于中医基础理论重点学科建设问题的讨论

基础理论学科的知识创新与重点学科的建设工作密切相关，知识创新的技术平台建设主要依赖于学科发展方向、学术带头人、学科人才梯队和运行管理机制的建设。关注学术发展动态。拟定高起点、高水平的学科发展方向；根据科学发展趋势，选拔开拓进取、勇于创新的学科带头人；瞄准科学前沿，建立多层次、结构优化的学科人才梯队；创新管理模式，实行科学化运行机制和管理体制是保障知识创新的前提和基础。     

市县2级疾病预防控制机构检验能力差异分析

目的 分析不同地区市县2级疾病预防控制中心实验室检验能力的地区差异。方法 采用二阶段分层抽样法，在全国范围内抽取143个省辖市和县级疾病预防控制中心，调查其机构设置、仪器设备配置以及可以开展的检验项目等情况。结果 143个市县疾病预防控制机构的仪器全套达标率为82．0％，其中东部地区75．3％。中部地区89．9％，西部地区81．0％。市级机构平均可开展检测项目数量为208项，其中东部为242项，中部为209项。西部为158项；县级机构平均可开展项目数量为126项，东部、中部、西部分别为148，127和88项，不同地区之间差异有统计学意义。地区之间检验能力的差异主要表现在健康相关物品及相关因素的检测能力与质量等方面。结论 加强实验室检验能力建设的重点应关注西部地区，主要加强健康相关物品及相关因素检测能力。     

中小学教师职业紧张干预研究

目的评价中小学教师的职业紧张和工作能力状况,采取有针对性的综合干预措施,以便降低他们的职业紧张水平并提高工作能力,同时评价干预效果。方法采用整群随机抽样的方法选择四川省某市的9所中小学学校,以其中5个学校为干预组,其他4个学校为对照组,对该9所学校的教师进行职业紧张程度的调查和工作能力的检测,对干预组教师进行职业紧张的健康教育等综合措施,1年后以同样量表对该两组教师再次进行问卷调查和测量,从而评价干预效果。结果(1)干预后在职业任务问卷6个子项中,干预组教师的任务过重、任务冲突、责任感和工作环境4个子项得分较干预前降低,差异有统计学意义(P<0·05),且干预后任务过重、任务冲突和工作环境3个子项平均得分也低于对照组教师,差异有统计学意义(P<0·05);(2)干预后在个体紧张反应问卷4个子项中,干预组教师的人际紧张反应子项得分在干预后显著降低(P<0·05),且业务紧张反应和人际紧张反应2个子项的平均得分也低于对照组,差异有统计学意义(P<0·05);(3)干预后在个体应对资源问卷4个子项中,干预组教师在娱乐休闲、自我保健和理性处事3个子项上的平均得分显著高于干预前水平和对照组教师,差异均有统计学意义(P<0·05);(4)干预后,干预组教师的工作能力得分显著高于干预前和对照组教师(P<0·05)。结论干预措施能够有效降低中小学教师的职业紧张程度,缓解紧张反应,增强应对紧张的能力并提高他们的工作能力。     

论医学生信息素养的培养

在现代医学模式的转变和医学技术革新的影响下,对医学生进行信息素养的培养已成为高等医学教育人才培养的重要目标之一。文章在对信息素养进行阐释的基础上,从现代医学发展所带来的挑战角度,探讨了如何培养医学生信息素养问题。     

有机化学课堂教学的几点思考

根据药学专业的培养目标和教学特点，从培养学生创新思想、形成研究性的教学氛围及多媒体教学等方面探讨有机化学课堂教学中存在的一些问题，提出改进有机化学课堂教学的一些思路和方法。     

对高等院校大学生科研能力培养的思考

对我国高等院校的大学生科研活动进行了探索,提出培养大学生创新能力的科研活动方式及其在科研活动中应该注意的问题和相关的激励措施,对大学生科研能力和创新能力的培养具有实践意义。     

管理学课程教学创新探讨

管理学是研究管理活动的科学知识体系，是一门综合性应用学科，具有科学性和艺术性。针对管理学在新形势下不断呈现出的特点，探讨了管理学课程的教学目标、教学内容及教学方法应该作出的调整和创新。     

注重基本技能训练提高学生临床实践能力

对临床教学面临的困难及开展基本技能的必要性的进行了思考.结合自身通过遴选临床教学主讲老师,加强师资队伍的培训;建设多功能临床模拟实验室;加强基本功训练,提高学生临床动手能力等方式,开展了临床技能优化训练,并取得了一定的成效.     

n-HA／CaSiO3复合材料用于根管封闭剂的封闭性能的体外评价

目的观察纳米羟基磷灰石／硅酸钙复合材料的根尖封闭性能。方法选取42个直根管的前牙,随机分为3个试验组（每组各12个）和2个对照组（每组各3个）,采用逐步后退法预备根管,用侧向加压法进行充填。3个试验组所用根管材料分别是纳米羟基磷灰石／硅酸钙牙胶尖组（n-HA＼Ca）、羟基磷灰石／硅酸钙复合材料糊剂加牙胶尖组（HA＼Ca）、纳米羟基磷灰石加牙胶尖组（HA）,用葡萄糖微渗漏测量法和扫描电镜观察根充材料与根管壁的密合度,评价根尖封闭性。结果经苯酚硫酸法检测,3组材料的葡萄糖渗漏浓度有显著性差异（t=2．4647,P〈0．05）。结论纳米羟基磷灰石／硅酸钙复合材料的根尖封闭性能优于羟基磷灰石／硅酸钙复合材料和纳米羟基磷灰石。