山楂中总三萜酸提取工艺的优选

目的：优选山楂总三萜酸的最佳提取工艺。方法：以熊果酸含量和干浸膏得率为考察指标，应用正交实验设计筛选山楂总三萜酸的最佳提取工艺条件。结果：药材以8倍80％的乙醇加热回流提取1．5h。结论：优选的最佳提取工艺稳定可行。     

复方水蛭胶囊防治动脉粥样硬化单因素效应分析

目的探讨复方水蛭胶囊组方单因素效应、量-效关系以及可能存在的交互作用。方法以高脂喂饲结合腹腔注射维生素D3制备动脉粥样硬化大鼠模型,应用正交实验设计,组方各因素取两水平,以血清NO、ET作为观察指标。结果组方中赤芍、丹参、山萸肉用1水平时可提高NO水平,随用量增加NO水平下降;水蛭、黄芪、降香、红花、郁金随用量增加NO水平升高。降香可降低ET水平,随用量增加效应提高;水蛭一般用量时可明显降低ET水平,但随用量增加效应降低。对NO和ET的影响水蛭与黄芪存在交互作用,同时使用可明显提高NO水平、降低ET水平,两者用量比例以1∶1.5为宜。结论复方水蛭胶囊能提高NO水平、降低ET水平而调节血管内皮功能。     

抗心衰2号口服液对离体蛙心功能的影响

目的:观察抗心衰2号口服液对离体蛙心功能的影响。方法:采用仿八木一hartung法进行离体蛙心灌流,电动记纹鼓记录。结果:抗心衰2号口服液能明显增加离体蛙心的每分心排量(cardiac output简称CO),其增加效应从即刻开始增加17.0%),至35分钟达到峰效应时增加22.7%,抗心衰2号口服液对长轴缩短幅度呈明显的负性效应,其长轴缩短幅度在给药前后下降13.0%~31.0%。抗心衰2号口服液不增加心率。结论:抗心衰2号口服液在不增加心率和降低心脏长轴缩短幅度前提下能增加心排量。     

实验中医学教学效果的分析与思考

为了解实验中医学的教学效果，以指导教师改进教学方式、提高教学质量，以实验中医学对学生的教学效果为变量，选取学习兴趣、创新能力、团队精神、科学思维、科研能力、艰苦耐劳等指标，设计调查问卷，在课程完成后发给学生，当场完成、收回，进行整理、分析。结果发现实验中医学在培养学生学习兴趣、科学研究的能力、科研素质方面起到了很好作用；但是传统教学方法在发挥学生的主观能动作用上还需要改进。     

病理学教学中的激励策略研究

在病理学教学中激发学生的学习动因,使学生产生自我学习的责任感和使命感,是提高教学质量、挖掘学生潜能的关键。本文概述了激励策略在病理学教学中的可行性和使用原则,并具体探讨了激励策略在教学中的实施方法。     

病理学考试试卷分析与评价

目的通过分析南华大学2004级临床医学专业专升本学生病理学期末考试试卷,对教学质量进行评估。方法随机抽查2004级临床医学专升本学生的200份考试试卷进行统计分析。结果考试成绩呈负偏态分布,平均成绩为(78.88±8.02)分,难度为0.79,区分度为0.19。结论这份试卷能较全面地评价学生对课程的掌握程度,试题难度适中,区分度尚可,为今后提高试卷的命题水平及调整教学安排提供了经验。     

机能学设计性实验教学探索与体会

阐述了设计性实验组织实施过程。设计性实验能提高学生的创新思维能力，最大限度地激发学生的主动性；同时能提高教师队伍水平，达到教学相长。当然还存在一些问题需解决。     

消瘤平的急性毒性及抗肿瘤活性的实验研究

目的:观察消瘤平的毒性及抗肿瘤活性的作用。方法:先以少数(10只)动物做实验,以获得粗略的LD50和LD100,然后在此剂量范围内,取体重18~22g小鼠50只,按等比级数分成5组,每组10只,雌雄各半。结果:以t检验比较消痛平组与对照组的差异,消瘤平组与环磷酰胺(CTX)组的差异无显著性(P>0.05),但环磷酰胺(CTX)组的毒性远大于消瘤平组,消瘤平LD50=3134~4509mg/kg,CTXLD50=580~780mg/kg。结论:消瘤平对肿瘤有明显的抑制作用,是一种发展前景较好的抗癌药。     

我国中医药胃肠动力基础实验方法研究进展

中药在胃肠动力动物基础实验研究,目前主要采用胃排空小肠推进率测定法、胃肠道腔外电桥式应力传感器记录法、胃肠激素测定(胃泌素、胃动素、生长抑素等)、免疫组织化学方法、离体体胃肠平滑肌肌条动力测定、胃肠内压描记法.采用最佳的实验研究方法,对中药的研究和认知具有重要的临床意义.     

数据在生理学教学上的应用

从用数据论证理论或生理现象、用数据得出结论、用数据解释概念、用数据加深学生理解和记忆、用数据运算提高学生运用数据的能力几方面总结在生理学教学上数据应用的经验。