PDCA循环在降低PIVAS排药差错中的应用

目的:运用PDCA循环降低PIVAS排药差错。方法:PIVAS药师依据PDCA循环原理,将实施前后的排药差错进行比较,并对产生原因进行分析,制定相应的防范措施。结果:经过持续改进,PIVAS排药差错率由0.033%下降至0.015%。结论:PDCA循环显著降低PIVAS排药差错率,提高了工作质量,保证了用药安全。     

PDCA循环法在临床带教工作中的应用

目的 探讨PDCA循环法在临床带教工作中的优势作用.方法 先择大,中专护理专业临床实习生62人,分为对照组28人,实验组34人,分别采取传统教学法与PDCA循环教学法临床带教.结果 实验组学生掌握操作技能所需时间,理论考核成绩均明显优于对照组.结论 PDCA循环法带教成效显著.     

基于PDCA理念的老年病住院医师规范化培训效果评价

目的 探讨基于PDCA理念的带教法在老年病住院医师规范化培训中的效果,为老年病住培医师规范化培训提供有效的教学方法。方法 将2015年进入西安交通大学第一附属医院老年内科进行规范化培训的住院医师50名按照进科时间分为传统带教组和改进组,每组各25名。传统带教组按照既往进修医师培训模式带教,改进组在传统带教模式的基础上把PDCA理念落实到规范化培训的带教管理中,引入导师制,加强理论知识学习、临床技能培训、科研能力培训和病例分析能力培训,历时2月。2月后进行全面考核,比较两组在理论知识、临床技能、科研能力和病例分析方面的差异。应用SPSS 22.0处理数据,两组数据进行t检验。结果 与传统带教组相比,改进组的理论知识成绩明显提高（92.48 ± 3.28 VS 89.12 ± 3.17, p<0.05）,操作技能成绩明显提高（42.20 ± 2.33 VS 40.08 ± 2.04, p<0.05）,病例分析成绩明显提高（42.08 ± 2.29 VS 39.84 ± 2.15, p<0.05）,科研能力成绩明显提高（41.12 ± 2.22 VS 39.12 ± 2.26, p<0.05）。 结论 基于PDCA理念的带教法应用于老年病住院医师规范化培训,可明显提高规培生培训质量。     

PDCA循环管理模式在妊娠高血压疾病患者中应用效果评价

目的：探究PDCA循环管理模式在妊娠高血压疾病患者中的应用效果。方法选择本院产科2010年1月-2012年12月收治的90例妊娠高血压疾病患者为研究对象,随机抽取PDCA循环管理开展前后各45例患者,分别为常规护理组和护理干预组,常规护理组患者仅接受常规护理干预,而护理干预组患者则接受PDCA循环管理模式下护理措施,比较两组患者临床疗效和患者家属护理满意度。结果护理干预组治疗总有效率为95.56%（43/45）,而常规护理组治疗总有效率为82.22%（37/45）,差异有统计学意义, P〈0.05。护理干预组患者护理满意度为100.00%,明显高于常规护理组的91.11%,差异有统计学意义, P〈0.05。结论 PDCA循环管理模式对妊娠高血压疾病患者实施动态管理,能够明显改善妊娠高血压疾病患者临床疗效,提高患者护理满意度,值得在临床上进一步推广。     

PDCA循环模式在ICU病房医院感染管理中的应用

目的 分析PDCA循环模式在ICU病房医院感染管理中的应用效果。方法 选取2019年4月-2020年5月我院收治的ICU患者126例,随机分为对照组与干预组,各63例。对照组仅使用传统管理模式,干预组采取PDCA循环模式,对比两组患者的感染率、护理质量和患者满意度。结果 干预组感染率3.17%(2/63)低于对照组20.63%(13/63),两组存在显著的统计学差异(P<0.05);干预组的护理技能(91.02±2.31)分、护理文书书写(90.46±1.68)分、应急能力(90.71±1.48)分、护理态度(90.57±1.64)分高于对照组(77.34±1.34)分、(78.04±1.47)分、(77.99±1.56)分、(78.01±1.55)分,两组存在显著的统计学差异(P<0.05);干预组患者护理总满意率96.83%(61/63)高于对照组84.13%(53/63),两者存在明显的统计学差异(P<0.05)。结论 PDCA循环模式在ICU患者的病房医院感染管理中效果明显,可以大大减少患者的感染概率,提升患者的护理质量,促使患者更加满意护理服务,值得...     

PDCA循环在骨科低年资护士培训中的应用和探讨

目的探讨骨外科运用PDCA循环法培训模式对低年资(5年内)护士进行培训的方法及效果。方法选择骨外科32名低年资(5年内)护士采用PDCA循环法模式进行培训,分析培训结果,并与培训之前的考核成绩进行比较。结果本组32名低年资护士培训后护理能力、医师满意度、患者满意度均较培训前明显提高,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论采用PDCA循环法培训模式对低年资护士进行培训,可明显提高低年资护士的业务素质和护理工作胜任能力,提高医护和护患满意度,确保护理安全,提高护理质量。     

PDCA循环法在手术室新护士带教中的效果评价

手术室的工作模式完全不同于临床的其他科室,其对护理人员的要求更高,不仅要求护理人员掌握多个科室的医学知识,对其多项能力的要求也更高,另外因为工作的性质及模式,其对护理人员的体力及精力方面的要求较高[1].对于手术室新护士的带教不仅要使其适应科室的工作程序和模式,对其各项知识的掌握及能力的提高也是带教的重点[2].因此,带教模式的选择即是影响新护士工作质量的重要方面.笔者就PDCA循环法在手术室新护士带教中的效果进行观察,现报告如下.     

PDCA理念在儿科规范化培训住院医师临床科研基础知识学习中的应用

目的 评价PDCA在儿科规范化培训住院医师临床科研基础知识学习中的效果,为进一步有针对性提高规范化培训医师临床科研能力提供科学依据。方法 选取2017年4月～7月在儿科进行规范化培训的22名住院医住院师为研究对象,应用PDCA循环对规范化培训住院医师进行临床科研基础知识课程培训,培训时间为3个月。使用均数、频数、构成比描述性统计学方法分析资料;计量资料采用独立样本的t检验/计数资料采用χ2检验或Fisher确切概率,比较培训前、后规范化培训住院医师临床科研基础知识掌握程度的差异及对培训课程的满意度。 结果 ①儿科规范化培训住院医师培训前临床科研基础知识总成绩为54.14±23.06分,培训后总成绩为73.63±21.05分,培训后规培医师的临床科研基础知识较前有提高,两者比较差异有统计学意义;②部分临床科研基础知识点有欠缺,培训前后成绩相差无统计学差异; ③ 规范化培训住院医师对临床科研基础知识培训课程的培训内容、培训形式、培训效果满意,但对培训时间安排不满意。结论 基于PDCA循环的培训方法可明显提高儿科规范化培训医师临床科研基础知识水平,值得在规范化培训住院医师临床科研能力培养中推广。     

基于PDCA循环的医院科技成果转化管理质量改进

目的对医院科技成果转化管理过程中存在的问题及原因进行深入剖析,并利用项目管理手段实现质量持续改进。方法采取 PDCA 循环法,结合项目管理工具 (鱼骨图、头脑风暴法、甘特图、SMART原则等),通过建立转化制度、 优化审批流程、搭建专业合作平台、宣传推广与培训辅导、建立创新俱乐部-创新大赛模式等一系列措施,改进管理工作质量。结果在“增加专利申请和授权数量”、“提高专利转化率”以及“缩短专利转化服务周期”三个方面完成了管理质量的改进。结论采用PDCA循环理论法对实现医院科技成果转化管理质量改进具有一定的效果。     

PDCA循环管理对帕金森病患者跌倒恐惧及生活质量的影响

目的 探讨PDCA循环管理对帕金森病患者跌倒恐惧及生活质量的影响.方法 将120例帕金森病患者按照入院时间分为研究组68例与对照组52例,两组均给予常规治疗及护理,研究组在此基础上给予PDCA循环管理.比较两组跌倒恐惧及跌倒发生率,干预前后采用中文版帕金森病患者生活质量问卷评定两组生存质量,比较两组护理满意度.结果 研...