Logminer在军卫系统中的应用和实现

目的：快速定位和更正“军卫一号”系统中出现的各种应用级数据错误。方法：使用Oracle提供的日志分析和挖掘工具Logminer，对军卫系统使用的Oracle数据库系统的日志文件进行分析、挖掘，并结合挂号程序的一个具体实例，详细介绍Logminer的基本概念、配置方式以及使用方法。结果：使用Logminer准确有效的定位，查明了挂号程序引起的数据错误，并使用undo_value字段提供的SQL语句。恢复了错误数据。结论：使用Logminer定位和更正军卫系统中的应用级数据错误，方法简单、准确，方便．它应该成为医院信息系统维护人员的一项基本技能。     

“军卫一号”数据库“瘦身”方法设计

目的：实现“军卫一号”数据库“瘦身”,提高整个系统的运行速度。方法：离线式整理表空间,降低高水位线,或在线式重建表空间,缩减数据文件。结果：2种方法都可成功实现数据库的“瘦身”,且能使系统平稳运行。结论：2种方法都具有可行性,且可操作性强,可提高整个“军卫一号”系统的运行效率。     

基于“军卫一号”的临床科室主任查询管理系统

介绍我院在"军卫一号"的基础上,自行开发的临床科室主任查询管理系统的总体设计、模块功能及应用。该系统实现了科主任对医疗、病人费用、科室收入、工作人员等实时量化管理,提高了管理水平。     

营区不同场所蟑螂侵害状况及热烟雾技术杀灭效果观察

[目的]评价热烟雾技术在营区不同场所的灭蟑螂效果。[方法]利用热烟雾机将热烟雾剂按50 mg/m3对观察场所施药,于30 d和90 d后重复施药并观察灭蟑螂效果;以药激法考察蟑螂密度和灭蟑螂率。[结果]调查4种场所,蟑螂侵害率为58.78%,其中以食堂侵害率(92.96%)为最高;第1次用热烟雾剂杀灭率为89.64%,第2次灭前密度较第1次灭后有明显回升,除食堂外,杀灭率均达到100.00%;第3次除食堂和生活服务中心还有少量蟑螂,其它场所均未发现蟑螂,且杀灭率达100.00%。[结论]热烟雾技术对营区室内密闭较好场所具有良好的灭蟑螂效果,但对密闭较差的场所灭效较差。     

飞行人员情绪表达特征对认知绩效的影响

目的:尝试通过应用性人格因素特定的组合分析, 评估飞行人员的情绪稳定性以及与认知绩效变化的关系,探 讨通过常规性人格评估预测飞行人员认知绩效变化的规律. 方法:517名男性飞行人员参加了专业人员指导的卡特尔人 格因素测量,并完成基本认知任务6项,包括选择反应时、注 意分配、再认能力、空间位置记忆广度、数字联结和数字-字 母转换任务等.结果:①情绪表达不良者(1组)占体检飞行 人员总数的2.13%;这组飞行员在选择反应时、数字联结和数 字-字母转换等3项认知任务上与情绪表达稳定组之间存在 显著差异(P<0.05);②亚情绪表达不良者(2组)占体检飞 行人员总数的8.12%,他们在数字-字母转换等复杂认知 任务上与情绪表达稳定组之间有显著性差异(P<0.05),但 在选择反应时和数字联结等认知绩效成绩上无差异 (P>0.05).结论:人格性情绪表达特征影响飞行人员的快 速选择反应能力和一些复杂的认知任务加工过程.     

严重事故后飞行人员心理健康状况调查

目的:探讨严重事故后飞行人员的心理健康状况, 为开展心理危机干预工作提供理论依据.方法:被调查对象 为发生一等飞行事故(亡2人)的某飞行部队29名飞行人员, 男性,年龄25～37岁.采用症状自评量表(SCL 90)和生活事 件量表(LES),进行群体和个体调查分析.结果:①事故后的29名飞行人员心理素质均良好,SCL 90指标与中国军人常模 比较,除阳性项目数和阳性项目均分之外,其他指标无统计学 意义;②29名飞行人员中SCL 90总分≥178分者11人,占 37.9%.高分组与低分组10项因子均分存在明显差异 (P<0.01),强迫和抑郁为典型症状群;③SCL 90总分高分 组与低分组相比,LES总值、负性事件值、负性家庭问题分值 和负性工作学习问题分值,高分组比低分组的分值高 (P<0.05).结论:严重飞行事故主要对部分飞行人员产生消 极影响,事故后心理危机干预工作应以个体咨询为主.     

军医大学学员心理健康与父母养育方式的相关研究

目的了解军医大学学员心理健康与父母养育方式的关系。方法采用症状自评量表(SCL90)和父母养育方式问卷(EBMU)对某军医大学381名学员进行团体测评,与SCL90军校学员常模进行比较,进行性别、专业的比较,并进行SCL90与EBMU的相关分析。结果①无论是总体,还是男性或女性,军医大学学员SCL90各因子分均显著低于军校学员常模(P<0.01);②不同专业间,SCL90各因子得分,临床和护理专业在强迫、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执、精神病性、总均分和阳性项目数均存在显著差异(P<0.05);临床与检验、护理与检验间,各因子分均未发现显著差异(P>0.05);③军医大学学员EBMU情感温暖理解(MF1)因子得分男性得分(55.57±9.70)分,显著低于女性(58.19±10.08)分(P<0.05);④FF2、FF3、FF5、FF6、MF3、MF4与SCL90多数因子呈显著正相关(P>0.05);MF2与SCL90抑郁、焦虑、敌对三因子、总均分和阳性项目数呈正相关;FF1、MF1与SCL90多数因子呈显著负相关(P<0.01)。结论军医大学学员心理健康水平整体较好,军医大学学员心理健康与父母养育方式有密切关系。     

我国军事医学发展态势文献计量分析

运用文献计量和可视化研究方法,以中国知网数据库期刊为数据来源,对我国军事医学相关文献从年度发文趋势、主要研究机构、研究机构合作网络、关键词、重点研究领域等方面进行深入分析,提出应加强军民融合、注重技术性和前沿性研究等建议。     

基于多源数据融合的军事医学机构名称规范研究

分析多源数据融合背景下现有军事医学机构名称规范研究存在的问题,针对军事医学机构名称获取困难、构词特殊等特点,提出了一种实现军事医学机构名称规范的阶段性、特征性和语义化相结合的多源数据融合方法,为重点建立神经网络模型来融合不同来源数据打下初步基础。     

军医大学为地方培训基层卫生人才模式的创新与应用

近年来,第四军医大学顺应国家医改趋势,发挥自身优势,大力开展地方基层卫生人员培训,积极探索地方基层卫生人才培训新模式,为地方基层卫生事业建设做出了突出贡献.在实践中,我们抓好硬件和软件“两大建设”,积极改善培训条件;落实干部专管、党团活动、一日生活“三项制度”,采取准军事化管理模式育人;围绕遵循培养方案、注重院校特色,着眼岗位需求、注重长远发展,强化专业知识、注重能力素质,提升理论水平、注重行为修养“四个注重”,创新课程设置;并举理论讲授与实践教学、教员授课与学员讨论、集中教学与单独指导、必修课程与讲座活动、在校学习与远程辅导“五个结合”,创新教学方法手段;建立督导、培育、评价、交流、争优、追踪“六种机制”,提高教员执教能力和学员自主学习热情.通过努力,开创了军医大学直接为地方培训基层卫生人才新途径,切实解决了基层医师专业水平差、岗位胜任能力不足的问题;瞄准基层卫生人员岗位需求,首次创建了以“两大建设、三项制度、四个注重、五个结合、六项机制”为主要内容的基层卫生人才培训新模式,特色鲜明、适应需求、效果良好;形成了覆盖广、专业齐、层次全、数量多、质量好的培训学员队伍,大大推进了基层医疗卫生工作发展.