“互联网+”时代医学高校数字图书馆知识发现系统研究

介绍医学高校数字图书馆知识发现系统的体系结构,包括知识服务交互层、知识发现处理层、数据挖掘传递层、基础数据资源层,探讨知识发现支撑下医学高校数字图书馆的知识服务模式,即基于嵌入式、基于文献数据库、基于协同方式的知识服务模式。     

互联网中医医院建设现状与发展趋势研究

对互联网中医医院从系统建设、运营模式、应用效果、制约因素、政策环境等方面进行研究,分析互联网中医医院建设现状、特点、成效以及存在的问题,提出发展建议,为促进互联网中医医院发展提供参考与借鉴。     

移动互联网为基础的急救医疗平台构建

构建移动急救医疗平台,介绍该平台体系架构、模拟运行功能,通过案例说明平台的功能实现,从而为参与医疗急救援助的各方提供决策支持和增值服务,根据患者所处位置及具体症状分配医院和救护车。     

智能输液监测系统设计与应用

利用无线网络和监测设备设计基于物联网的智能输液监测系统,对患者输液过程进行实时监测和智能提醒,介绍系统架构、工作模式、功能、应用效果等方面,指出系统的使用有助于提高护理工作效率,减少安全事故,提升医院信息化管理水平。     

信息化时代医学生信息素养教育对策研究

阐述信息化时代加强医学生信息素养教育的意义,分析医学生信息素养教育存在的教育水平偏低、教育方式单一和信息道德教育缺失的问题,提出对策建议,即完善教育内容,构建分层次信息教育课程体系;创新教育方法,借助新媒体开展医学信息素养的“微教育”;融入养成教育,全面提升医学生信息道德修养。     

我国互联网医疗发展模式探析

通过文献调研、网络调研方法梳理我国互联网医疗的发展模式及典型做法,归纳出国内现有6种互联网医疗模式。分析各模式的优劣势,对此需要进一步探索适宜的运营模式,从政策、法律法规、监管等方面予以支持,为各地更好地推行互联网医疗提供参考。     

“互联网+医疗”重构中国医疗生态圈的现状与思考

介绍"互联网+医疗"兴起的背景,阐述我国"互联网+医疗"发展的机遇与现状,提出"互联网+医疗"重塑中国医疗生态圈的具体内容,以北京协和医院神经外科为例,表述其实践过程,最后对我国"互联网+医疗"面临的挑战与对策及未来发展方向予以说明。     

信息化背景下妇幼保健领域分级诊疗探索

介绍国内外分级诊疗模式及国内分级诊疗案例,分析建立妇幼保健领域分级诊疗优势及分级诊疗需解决的问题,对分级诊疗应用系统流程进行设计,提出分级诊疗保障机制。     

无线网络在医疗行业的应用及构建

介绍无线网络在医疗行业的应用场景,分析无线网络在建设过程中存在的问题,以中山大学附属肿瘤医院为例,阐述无线网络在内网中的设计架构及特点,结合该院对互联网的无线连接需求,介绍可行的解决方案。     

网络探究式学习在基础护理学教学中的应用效果

目的 探讨网络探究式学习在基础护理学教学中的应用方法及效果.方法 研究组70名学生在基础护理学"常用注射法"的教学中,采用网络探究式学习;对照组70名学生采用传统教学方法.比较两组的考核成绩,同时采用问卷调查法了解研究组对网络探究式学习的评价.结果:研究组"常用注射法"操作考核成绩优于对照组(P<0.05).从回收的68份有效问卷分析,研究组64名(94.12%)学生认为网络探究式学习任务符合自身学习需要,39名(57.35%)学生认为新模式比传统教学方法好,21名(30.88%)学生认为效果差不多;学生对网络探究式学习的兴趣得分为(3.32±0.76)分.多元逐步回归分析显示,学生对网络探究式学习的认识度和专业学习态度影响其网络探究式学习的兴趣.结论:网络探究式学习可成为我国培养高素质护理人才的一条有效途径.