神经外科教学中实施案例教学法的效果观察

目的 观察案例教学法运用于神经外科教学实践当中的临床效果.方法 选取2018级神经外科1班35名学生为对照组,选取2019级神经外科1班35名学生为试验组.予以对照组常规教学指导,试验组实施案例教学,对比学生成绩及对带教的满意度.结果 试验组学生学习成绩显著好于对照组(P<0.05),其中,试验组理论成绩和实践技能分别...     

人性化护理的分析与探讨

人性化服务是建立在以人为本的基础上,强调以人为中心,关注人的价值.自由和发展.对护理领域来讲是以尊重病人的生命价值.人格尊严和个人隐私为核心的,为病人营造舒适的就医环境,使病人在就医过程中感到方便.舒适和满意的一种护理方法,最终达到病人在生理、心理和社会等方面都处于健康而满足状态的目的.是病人对优质护理服务的需求,我们在对人性化护理服务进行全新思考的前提下,进行了大胆的实践,并取得了相应的成效,现介绍如下.     

讨论式教学法在温病学中的教学设计——以温病的祛湿法为例

文章以温病的治法祛湿法为例,提出讨论式教学法的教学设计,包括建立"三人为师"规则、"发言签"规则,营造讨论气氛,角色分配包括向导、刺头、记录员、法官、汇报人,然后按照"领结模型"展开讨论,最后按照表达意愿、思维技能、学生间互动、内容知识掌握情况等进行评估,旨在培养学生温病学临床思维能力与团队协作能力.     

中医体质分类研究进展与思考

体质分类研究是中医体质学研究的关键环节,是开展体质学说理论和应用研究的前提.通过对体质分类研究的历史回顾和现状分析,对体质分类研究中存在的亟待解决的问题进行思考和剖析,认为目前体质分类研究存在亟待解决的问题,如维度不全、分型缺失;体质生理与疾病病理混淆、体质类型与证候分型混淆、体质类型与病理产物混淆、体质调养与疾病的治...     

病机学说内涵探讨

我国传统文化思想重视整体关系的和谐,受中国传统文化的影响,中医学认为天地万物生成的本根是关系,《内经》认为人体的功能关系比形体更重要,人的生理状态即是整体功能关系的和谐。病机一词最早见于《内经》,病机学说是中医理论体系的重要组成部分,它能有效地把中医理论与临床实践紧密结合,是提升中医学术水平和提高治疗效果的基础,因此有必要溯本求源,探讨病机的学术内涵。     

大型医院的设备维修现状与第三方服务合作模式探讨

对当前大型医院医疗设备维修人员队伍和设备维修模式的现状进行了分析,提出了针对自身医院情况的维修及合作模式并对现有的主要维修模式进行了对比和探讨。     

中药毒性辨析论

在以往毒性研究的基础上,通过整理大量文献,明晰了中药毒性的内涵,透析了中药毒性的特点及研究难点,评析了中药毒性的发生缘由,剖析了中药毒性的研究现状,解析了中药与西药的本质差异,并探析了中药毒性的研究思路。通过对中药毒性诸多问题的阐述,使国内外人员能正确评价和认识中药毒性,亦可为中医药科研工作者提供研究方向。     

俞根初辨治感证理论初探

从形层说解六经、八纲辨证析六经、寒温一统成新论三方面,对俞根初辨治感证理论作了探讨,认为俞氏以六经统摄三焦、气血辨证,从表里寒热论治外感病,既不同于伤寒学派,又异于温病学派,具有独创性,是绍派伤寒理论的精粹。