肿瘤化疗消化道症状综合评分系统软件的临床应用

目的：探讨肿瘤化疗消化道症状综合评分系统软件对化疗患者消化道症状管理的临床应用效果。方法：使用课题组前期构建的肿瘤化疗消化道症状综合评分系统,结合计算机和网络构建的患者参与、医护人员共同管理的化疗消化道症状综合评分软件系统,对2012年4-10月的144例住院化疗患者的消化道症状相关资料进行采集、录入、数据统计与分析等,进行使用测试。结果：该软件临床应用方便,信息收集完整,数据处理快捷,数据查询、统计快速准确,数据库维护安全可靠,可为医务人员临床决策提供信息。结论：该软件能有效地进行消化道症状动态评估和监测,科学系统地收集患者信息,为化疗患者消化道症状的管理、科学研究以及患者应用网络系统报告临床结局等提供帮助。     

应用SAS软件PROCMCMC过程实现网状Meta分析

SAS软件是一款功能强大、国际认可度高的编程软件,其可以实现包括网状Meta分析在内的各种Meta分析。贝叶斯统计是一种重要的统计学方法,其可以通过马尔科夫-蒙特卡洛(Markov Chain Monte Carlo,MCMC)算法进行各种统计推断。在SAS软件中运用PROC MCMC过程实现网状Meta分析正是基于这一思想进行的,本文通过实例操作展示了该过程。     

临床护理专家对高职护理教育的看法与建议

目的调查临床护理专家对高职护理教育的看法和建议,为构建基于岗位胜任力的高职护理课程体系提供依据。方法应用行为事件访谈法,对浙江省8所三级甲等医院的15名临床护理专家进行访谈。结果专家认为毕业1⁵年的低年资护士存在工作责任心不强、主动学习意识欠缺、专科护理知识缺乏等问题。与本科生相比,高职护理毕业生的优点是操作技能强、培养成本低,但理论知识不强、可持续发展能力不足。临床护理专家从师资队伍建设、教学内容、教学方法和考核方法等方面对护理教育提出了建议。结论临床护理专家对护理教育的意见和建议不仅为高职护理专业课程体系设置提供了依据,对护理教育教学改革也具有借鉴意义。     

现代教育技术在医学生临床技能及医德培养中的应用探讨

通过分析目前医学生,临床技能教育中存在的问题,介绍了在医学教育中合理运用多种现代教育技术手段能够提高教学效果,解决临床技能教育中存在的难题,克服传统教育的弊端,既符合道德伦理的要求,也符合患者的利益。     

中医经典教学现状与教改初探

中医经典对中医学的发展意义重大而现状不容乐观：现有高等中医教育边缘化着中医经典,而培养出的学生又信心不足,应当由国家相关部门会同全国懂中医的专家学者重修现有教学大纲,改革考核方式,推广中医经典诵读工程,强化中医背诵,重树经典著作在中医学中的地位。     

基于CNKI数据库的国内社会办医研究文献计量分析

目的:了解当前国内社会办医的研究现状和发展趋势,为后续研究和实践提供参考。方法:以2009-2019年中国知网(CNKI)数据库中与“社会办医”相关的论文作为数据来源,利用Citespace软件对国内该领域相关研究文献的作者、机构、高频关键词等进行文献计量分析。结果:文献量从2013年开始迅速增加,但在2017年以后呈逐年下降趋势,研究热度正在下降;《中国医院院长》是社会办医研究发文最多的期刊;庞震苗、金春林、何达等在该领域的研究成果较多;广州中医药大学、上海市卫生发展研究中心、广东省中医药局、成都中医药大学是研究成果较多的研究机构;该领域的研究热点主要集中于医改、非营利性、新医改、现状、多点执业、政策分析、对策、医疗保险等方面,而医疗费用、效率、医疗联合体、分级诊疗等正在成为新兴的研究前沿。结论:国内社会办医领域的研究力度需要加强,高水平期刊的发文量和研究内容的创新性有待进一步提升,同时要进一步扩大合作研究范围,不断推进社会办医领域的研究走向深入。     

医用统计学软件PPMS 1.5在医学科学研究中的应用价值

目的介绍在医学科学研究中如何应用全中文医用统计学软件PPMS 1.5。方法分析应用De1phi语言编制而成的PPMS 1.5的功能及其应用特点。结果 PPMS 1.5完全采用菜单和对话框的操作方式,全中文界面,用户界面友好;具有和Office软件一致的文件管理功能及文字和数字编辑功能,具有完善的数据管理功能;具有强大的统计分析功能。PPMS不仅能处理原始数据,而对于原始数据已丢失、只有"均数±标准差"的数据也能进行检验和单因素方差分析;且在统计设计中的应用功能强大。结论 PPMS 1.5是一种实用、便捷、易学的医用统计学软件,在医学科学研究中应用价值较高。     

医学检验技术专业“五改四”后课程改革的思考

为了适应医学检验技术专业“五改四”的学制改革和“以技术为主线”的新专业要求,广东医学院医学检验专业进行了专业课程体系的综合改革。在此分析了目前医学检验办学存在的问题,从课程重组与融合、调整专业课程和实施模块化教学、打造特色和强化实践教学环节三个方面改革课程体系。同时优化传统的一站式考核,探索全程考核模式。     

腰椎运动节段数字模型建立及三维可视化研究

目的 寻求基于CT断层图像重建腰椎运动节段数字模型及三维可视化的方法.方法 基于腰椎L4-5的64排螺旋CT连续断层二维图像,Mimics软件分别对腰椎骨性结构及各种软组织进行重建,并导人有限元分析软件进行模型验证.结果 建立腰椎L4-5运动节段三维数字模型,包括两个椎体、皮质骨、松质骨、终板、纤维环、髓核及6种韧带,数字模型可输出用作CAD(计算机辅助设计)、RP(快速成型)及FEA(有限元分析)研究.结论 薄层CT、Dicom标准的应用使数字模型的建立更为精确,Mimics软件建立人体骨骼及软组织各种结构更为方便,并可以输出数字模型用于进一步研究.     

提高医学生临床实习教学质量的实践与探索

影响临床实习的因素,归纳起来可分为外部因素和内部因素.深化医学教育教学改革,加强实习生管理,提高学生综合素质,强化临床教学管理,加强教学基地建设是提高医学生临床实习教学质量的必然途径.