公益性和积极性视角下我国公立医院绩效考核政策分析

目的对我国公立医院绩效考核政策进行评述,为推动我国公立医院绩效考核提供参考。方法从宏观、中观、微观3个层面,按照坚持公益性、调动积极性和提升群众获得感三个方面,从利益相关者角度进行绩效考核政策分析。结果宏观层面将公立医院综合改革纳入绩效考核,中观层面建立健全绩效考核指标体系,对院长年度工作进行考评,微观层面主要是以服务质量和效率为核心。坚持公益性要建立健全以公益性质为核心的绩效考核体系,调动积极性要充分发挥绩效考核的激励、导向作用,提升群众获得感主要是控制医疗费用。利益相关者在公立医院绩效考核中利益损益各有不同。结论宏观层面顶层设计不够清晰,需建立健全行政能力考核机制;中观层面多部门治理协调性不足,需要加强部门联动性;微观层面绩效考核配套政策缺位,需落实考核指标的范围和内容。     

郧阳医学院药护学院大学新生常见寄生虫病健康教育效果评价

目的评价对郧阳医学院药护学院大学新生常见寄生虫病健康教育的效果。方法参照有关"KABP"调查标准,自行设计问卷调查。随后进行常见寄生虫病健康教育,半年后在同一群体中进行相同内容的问卷调查。结果健康教育前后大学新生对寄生虫病防治知识、态度信念、行为平均得分分别为30.08、57.92、59.16和81.87、83.62、92.45,差异有显著性(p<0.01),教育前后大学生常见寄生虫病的防治知识知晓率、态度与信念、行为形成率也有明显差异(p<0.01)。结论在大学生中进行常见寄生虫病的健康教育是有效的。     

北京市属22所医院2016年绩效考核现场评价概况分析

通过访谈调研、实地查看、追踪检查等现场检查方式,对北京市医院管理局所属22所医院绩效考核现场评价相关指标的落实效果进行定量、定性分析,提炼出各医院管理亮点,探讨存在的共性问题,并提出了针对性建议,为医院的绩效质量改进提供依据。     

痴呆患者进食问题评估与管理指南的系统评价

目的 对痴呆患者进食问题评估与管理相关指南进行质量评价和内容分析,为制订痴呆患者进食问题评估与管理规范提供依据。 方法 计算机检索国内外指南网、相关学会网站及数据库,搜集痴呆患者进食问题评估与管理相关指南,检索时限为建库至2018年12月19日。应用标准的质量评价工具对指南进行质量评价,汇总痴呆患者进食问题评估与管理的推荐意见。 结果 初检到450篇文献,最终纳入6篇指南、1篇专家共识、4篇最佳实践和2篇推荐实践。6篇指南均来自国外,使用临床指南研究与评估系统Ⅱ对其进行质量评价并计算各领域的平均得分,分别为范围和目的87.50%、参与人员61.58%、严谨性45.14%、清晰性78.70%、应用性35.07% 和独立性33.33%,总体质量均为B级;纳入的专家共识、最佳实践、推荐实践分别来自中国、美国和澳大利亚。进食问题评估与管理有关推荐意见涉及营养和进食问题评估、调整进餐环境、维持进食自主性、调整食物类型和提供方式、照护者支持、吞咽困难应对、营养补充剂、肠内营养8个方面。 结论 纳入的指南质量中等,在应用性、独立性和严谨性领域有待提高。关于进食评估与管理的推荐意见散在分布,缺乏针对具体进食问题的应对措施,部分推荐意见尚有争议。     

Predictive accuracy of a health risk appraisal program using mortality risk age in 116,927 Korean men

Health risk appraisal (HRA) is a tool for determining health risk factors and motivating individuals to maintain a healthy lifestyle. We performed this study to describe the HRA algorithm and evaluate the accuracy of an HRA program for 10-yr mortality prediction in Korean men. We used data derived from periodic health examinations of 116,927 male public officials and school personnel aged 20 or older. Risk age and the difference between risk age and calendar age were calculated. We obtained the hazard ratio (HR) of 10-yr mortality according to the calculated age difference. Of the 116,927 subjects, 1,900 (1.6%) died during the 10 yr after the 1992 medical examinations. The HR of 10-yr mortality increased significantly with age difference. Compared with the HR in the reference group (age difference below 2 yr), the HR in the group with a 2- to 6-yr age difference was 1.20 (95% confidence interval [CI]: 1.05 to 1.38) and HR in the group with more than 7-yr age difference was 1.35 (95% CI: 1.14 to 1.75). Risk age is a relatively good predictor of 10-yr mortality in Korean men and may be useful in identifying high-risk middle-aged men for health interventions.     

医疗大数据在医院绩效管理中的应用

通过建立基于医疗大数据的医院绩效管理系统,完善了绩效管理分配与考核机制,促进了医院精细化管理,提高了医疗技术水平和质量,推动了医院运营管理向前发展。     

基于KPI的医院科研管理考核评价体系探讨

为了有效地考核和提高医院科研管理水平,本文运用关键绩效考核指标（KPI）绩效评价体系,从科研项目立项和过程管理、科研成果奖励、知识产权和论文发表等方面对医院科研技术进行评价。建立医院科研KPI要素,运用目标参照法和加分法,细化科研评价指标,希望通过医院科研绩效评价调动医院科研人员的积极性,促进医院科研水平进一步发展。     

我院职称晋升量化评审体系建立初探

目的 建立科学的职称晋升量化评审体系,以保证我院职称评审工作的顺利进行。方法 对我院5年来所建立的职称晋升量化评审标准进行分析和总结。结果 我院建立了一套合理的职称晋升量化评审体系。结论 建立的职称量化评审体系能够适应我院评价和选拔优秀专业技术人才的需要。     

临床医学本科教育与GMER的一致性评价

目的：评价华西临床医学本科教育与中华医学基金会提出的全球医学教育最基本要求(Global MininluIn Enssential Requirement in Mdical Education GMER)的一致性，为临床医学教育改革提供参考。方法：随机抽取华西临床5年制毕业生150人，采取问卷调查法，集中填写编制好的调查问卷。用EPIDATA2．1a建库，数据用SPSS11．5分析处理。结果：在教学内容上学校对GMER7大领域的要求程度由高到低依次为医学科学基础知识，临床技能，沟通技能，职业价值、态度、行为和伦理，批判性思维和研究，信息管理，群体健康和卫生系统。教学方式上以传统的课堂讲授为主，讨论方式最少。结论：华西临床医学本科教学内容基本覆盖了GMER的相关内容，在学校最不重视的相关标准大部分都在选修课里，且教学方式以课堂讲授和自学为主，提示学校应加强这些内容的教学，改进教学方法，以提高学生在这些方面的素养。