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刘健 《山东医学高等专科学校学报》2009,31(6):479-480
1994年10月30日,国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电影电视部联合发布《关于开展普通话水平测试工作的决定》,从此全国范围的普通话水平测试工作正式启动,也标志着我国普及国家通用语言的工作进入一个新的历史阶段。几年来,随着改革开放的进程不断加快,普通话的推广越来越受到重视,语言文字工作取得了可喜的进展。 相似文献
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司荣婷 《中华医学全科杂志》2004,3(5):59-60
21世纪的大学生舞蹈美育作为素质教育的最佳形式与内容,它不仅具有德智体美和素质教育的多种功能,而且它还具有素质教育的创造教育功能。 相似文献
14.
全科医学与医务人员的素质教育 总被引:3,自引:1,他引:2
吴春容 《中华全科医师杂志》2004,3(6):376-377
素质是一个综合的概念 ,包括政治素质、思想素质、身体素质、心理素质、业务素质等。医学生的素质教育应该是医学教育的核心 ,但目前的医学教育明显忽视了医学生的素质教育 ,这也导致目前的医务人员在基本素质方面有不少缺陷。如何加强医务人员的素质教育 ,补上素质教育这一课 ,这已成为医院管理中的一个难题。我们在帮助 5 0多家医院进行营销和发展策划的过程中 ,应用全科医学的理论和方法 ,着重在医务人员的素质教育方面做了一些大胆的尝试 ,取得了非常显著的效果。医务人员的素质与以下 4个方面的因素有关 :一、医务人员的观念是决定其素… 相似文献
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五年制医学生科研创新能力的现状调查与应对设想 总被引:1,自引:0,他引:1
随着人类社会的发展和进步,医学生必须具有一定科研创新能力,才能符合时代的要求。然而,目前我国对五年制医学生科研创新能力的培养相对不足。本文以齐齐哈尔医学院五年制本科生为主要研究对象,调查研究其科研创新能力的现状,并提出应对设想。调查结果表明,大多数医学生缺乏科研教育,科研创新能力低下,而少部分参加过科研活动的医学生的科研素质相对较高。对此现象,笔者提出增加学生参加科研活动的机会,将科研知识融入实验教学,提高教师科研创新教育能力和营造浓厚的科研创新氛围等设想,以此加强医学生科研创新能力的培养。 相似文献
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医学英语的教学是医学生学科教育的重要内容之一。本从公共英语基础、教学要求、教学环境、培养目标、毕业去向等方面分析了五年制与七年制医学生的差异.提出在教材的选取、多媒体制作、教学方法、补充材料、考核方式等方面五年制与七年制医学英语教学有所不同。 相似文献
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中专医学生消费结构及思想动态分析山东省济宁卫生学校曹宁,曹赞道,殷延河目前我国正处在经济体制的转轨时期,经济发展不平衡,大中专非义务教育收费标准的提高及物价上涨、学生家庭之间贫富不一等因素,导致某些学生承受着经济和学业的双重压力,务O受到了很大影响。... 相似文献