社区健康教育的组织与实施

社区健康教育对提高社区整体健康水平,推动社区健康达标,促进社区稳定和谐具有重要的作用.本文通过对我们在某社区开办的健康教育大学校的分析,为社区健康教育的组织实施提供借鉴.     

护理管理在临床带教方面的应用

临床实践在很大程度上影响整个护理教育的效果。如何培养临床实习生的综合能力，如何帮助她们理论联系实际并完成角色转变，是临床带教老师必须解决的问题。PDCA循环管理方法于20世纪50年代由美国管理学家戴明提出，按计划（P）、执行或实施（D）、检查（C）和处理（A）的原理，进行具有大环扣小环、螺旋式上升循环特点的管理过程，     

对临时护士进行四肢骨折健康教育的体会

四肢骨折患者大多年轻，既往体健，多由突然发生的意外造成患者生理、心理失常，虽然目前科技的发展使治疗已经有了很大发展，但是由于医生工作任务多，易于忽略这部分简单病变的患者，少有时间和患者沟通，患者出于对未来的各种恐惧，出现不良情绪反应，影响疾病转归和预后。护士和患者接触时间最多，了解患者的心理好生理变化，同时护士也有能力配合医生解决患者的部分心理问题，帮助患者最大程度的健康恢复。     

新专栏征稿

《江西中医学院学报》（双月刊）已全面改版，以下重点栏目面向全国征稿：理论研究对中医重大理论问题进行专题论述。讨论专题有：中医水理论研究、火理论研究、体质学说研究、梦理论研究、病证理论研究。百家争鸣旨在打破中医学术界的沉闷局面，对中医药事业发展的重大问题展开讨论争鸣。争鸣要求坚持良好的学术道德，敢说真话，敢亮观点。争鸣的主要内容有：中医教育反思、中医科研走向、中医发展前景、中西医结合前景、新时期中医的生存模式等。     

骨折术后护理宣教促进下肢骨折康复

为使下肢骨折患者在骨痂形成期后,离床步行锻炼时正确使用拐杖,减少并发症,促进患者顺利康复,通过临床宣教,使患者掌握拐杖的选择,扶拐行走的原则与时机,正确扶拐方法,扶拐的步法,双单拐的使用原则及弃拐的注意点.160例患者接受宣教后,无1例因拐杖使用不当发生并发症.     

急性胰腺炎患者的健康教育

急性胰腺炎是消化科常见的急重症,其特点是起病急、症状重、病程长及易复发.发病因素较复杂,目前尚未完全阐明.巩固急性胰腺炎的治疗效果及降低其复发率,除进行相关治疗外,还应对患者进行相应的健康教育.笔者所在科室2007年8月至2008年2月对收治的25例急性胰腺炎患者进行健康教育,收到了较好的效果,现报告如下.     

本刊现已实行“中华医学会信息管理平台"在线投稿

本刊的审稿专家可使用同一个用户名作为审稿人进行稿件审理和作者投稿。(3)作者投稿请直接登录中华医学会业务巾心下信息管理平台的稿件远程管理系统，点击“作者在线投稿”。投稿成功后，系统自动发送回执邮件。作者可随时点击“在线查稿”，获知该稿件的审稿情况、处理进展、审稿意见、终审结论等；有关稿件处理的相关结果编辑部不再另行纸质通知。     

老年门诊健康教育体会

随着社会的进步，人们生活质量及健康水平的提高，再加上现在我国已步入老龄化时代，老年人病种多病情复杂，但面对卫生保健知识贫乏的状况，把医学科学知识逐渐转化为老年人的健康行为已迫在眉睫。老年病医院是老年人健康教育的中心，门诊咨询教育又是医院健康教育的窗口，应该具有与之对应的教育内容和服务职能。     

健康教育路径在结核病人中的应用

目的探讨实施健康教育路径在结核病人中的效果。方法210例结核病病人按首次就诊的时间顺序分为对照组和实验组。对照组接受常规的健康教育,观察组按健康教育路径进行健康教育。结果实验组接受健康教育后的效果和对护理工作的满意度明显提高,病人的健康意识明显提高,p<0.01。结论健康教育路径有利于提高健康教育的质量及确保各项护理措施落实。     

妇科病人实施健康教育的体会

健康教育是以医院为基础，以患者及其家属为对象，通过护理人员有计划、有目的教育过程，达到使患者了解增进健康的知识，改变病人的健康行为和问题，使其行为向有利于健康的方向发展的教育活动。我们通过对妇科病病人及家属了解及掌握健康教育的目的．使病人的健康问题和需求真正得到满足。从而使护士具备自身素质修养及广泛的边缘学科知识，学会沟通技巧．下面就实施健康教育的体会作以下总结。