助产护理联合音乐疗法对高龄产妇分娩过程的影响

目的探讨助产护理联合音乐疗法对高龄产妇分娩过程的影响。方法将100例阴道分娩的正常高龄产妇随机分为观察组与对照组各50例,对照组采用一对一责任制助产常规护理,观察组在此基础上采用助产护理联合音乐疗法。结果两组产妇总产程时间、宫缩疼痛、产后2 h出血量情况比较,差异具有统计学意义(P <0.05),观察组分娩总产程时间明显缩短,宫缩疼痛明显减轻,产后2 h出血量明显减少。结论在一对一责任制助产的基础上,给予助产护理联合音乐疗法,可缩短产程时间,减轻疼痛程度,减少产后出血量。     

初产妇产时护理中导乐陪伴加音乐疗法的镇痛效果观察

目的探讨初产妇产时护理中导乐陪伴与音乐疗法对镇痛的效果及产程进展的影响。方法以我院产科2016年1月至2017年11月收治的122例初产妇作为研究对象,将其随机分为两组,每组61例,对照组产妇行常规护理,观察组产妇在常规护理的基础上行导乐陪伴与音乐疗法,对比两组产妇疼痛情况与产程进展。结果观察组第一、第二及总产程时间明显短于对照组(P<0.05),观察组Ⅰ级、Ⅱ级疼痛所占比例明显高于对照组,Ⅳ级疼痛所占比例明显低于对照组(P<0.05)。结论对初产妇产时加强导乐陪伴与音乐疗法可以有效缓解产妇疼痛,加快产程进展,提高产妇满意度,值得临床应用推广。     

改良早期目标导向镇静策略对严重创伤患者预后的影响

目的:通过比较早期目标导向镇静(EGDS)策略、改良EGDS策略、标准镇静(STDS)策略对严重创伤患者预后的影响,为今后严重创伤患者镇静策略的选择提供一定的依据。方法:选取我院严重创伤患者120例,随机分为EGDS组、改良EGDS组、STDS组各40例,在入组后48 h及7 d评估患者镇静情况,并统计住院期间不良事件发生情况及相关预后指标,在患者出科前1 d评估患者心理状态及认知功能。结果:①入组48 h浅镇静比例:EGDS组(67%)及改良EGDS组(75%)均高于STDS组(40%)(P0.05);②3组患者在非计划拔管率、气管切开率、VAP、病死率方面差异无统计学意义,改良EGDS组谵妄发生率低于STDS组(P0.05),改良EGDS组及EGDS组物理约束率均低于STDS组(P0.05),而EGDS组的心动过缓发生率高于STDS组(P0.05);③改良EGDS组及EGDS组7 d内拔管率高于STDS组(P0.05),在机械通气时间,ICU住院时间,住院总费用方面,改良EGDS组及EGDS组均低于STDS组(P0.05),在镇静镇痛药物费用方面,改良EGDS低于EGDS组,低于STDS组(P0.05);④出科前1 d 3组患者在躯体化、强迫、人际关系、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性评分方面均差异无统计学意义,在焦虑、抑郁评分、认知功能评分方面,改良ECDS组及EGDS组均低于STDS组(P0.05)。结论:改良EGDS策略及EGDS策略均都能够使患者尽早达到浅镇静状态,减少患者住院期间不良事件发生,缩短机械通气时间及住院时间,降低住院费用,并能改善患者出科后心理状况及认知功能,但对比于EGDS策略,改良EGDS策略是一种能更有效、更安全,更经济的策略。     

音乐疗法联合针刺与耳穴按压在初产妇分娩中的应用

目的探讨音乐疗法联合针刺与耳穴按压在初产妇分娩中的效果。方法采用便利抽样法,选取2017年6—12月于浙江大学舟山医院产科分娩的初产妇90例为研究对象,按随机数字表法分为干预组和对照组各45例。对照组采用音乐疗法,收听患者自己喜欢的音乐,干预组在对照组基础上采用针刺与耳穴按压。比较两组产妇的疼痛数字评分(NRS)、宫口开3~10 cm的时间、新生儿阿普加评分及产后2 h出血量。结果在宫口开≥3 cm时,两组初产妇NRS评分比较差异无统计学意义(P>0.05);镇痛后30 min和宫口开全时,干预组的NRS评分均低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。干预组患者宫口开3~10 cm的时间短于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者的新生儿阿普加评分、产后2 h出血量比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论在音乐疗法的基础上联合针刺与耳穴按压能减轻分娩疼痛,缩短宫口开全时间,且对母婴安全,效果优于单纯音乐疗法,值得推广应用。     

正念冥想训练联合音乐疗法对护生考试压力、焦虑和学习成绩的影响

目的：探讨正念冥想训练联合音乐疗法对护生考试压力、焦虑和学习成绩的影响。方法：选取2019年9月至2019年11月98名护理专业学生,分为对照组和实验组,对照组未施加任何干预,实验组在考试前进行为期4周的正念冥想训练联合音乐疗法,观察两组压力、焦虑情况和护理操作得分。结果：干预后,实验组护生的CPSS得分低于对照组(P<0.05);干预后,实验组护生的SAI、TAI得分降低,且实验组得分低于对照组(P<0.05);实验组护生的护理操作得分为(87.56±4.28)分,明显高于对照组的(84.71±7.93)分(P<0.05)。结论：正念冥想训练联合音乐疗法的护理教育能有效减少护生压力和焦虑,提高护生的护理技能得分。     

穴位按摩联合音乐疗法对妊娠晚期妇女睡眠质量的影响

目的 探讨中医穴位按摩联合音乐疗法对妊娠晚期妇女睡眠质量改善的影响。方法 选择江西省高安市瑞州医院妇产科2019年4月—2020年12月收治的妊娠晚期妇女149例作为研究对象,将其分为观察组(75例)和对照组(74例),分组方法为随机摸球法,对照组采用常规护理方法,观察组采用中医穴位按摩联合音乐疗法,对比2组孕妇干预前后睡眠质量、负性情绪。结果观察组PSQI评分干预后低于对照组,干预后观察组因子1得分较对照组更低,差异具有统计学意义(P <0.05)。干预后观察组SAS及SDS评分均低于对照组,观察组生活质量各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 中医穴位按摩联合音乐疗法能改善妊娠晚期孕妇的睡眠质量、负性情绪、疲劳程度,同时提高其生活质量。     

基于滋水涵木法五音疗法联合耳穴治疗儿童抽动障碍临床观察

目的 观察基于“滋水涵木法”理论下五行音乐联合耳穴贴压对肝亢风动型儿童抽动障碍的临床疗效。方法 选取云南中医药大学第三附属医院儿科门诊2017年7月—2019年6月诊治的肝亢风动型儿童抽动障碍患儿72例,根据随机数字表法分为对照组36例和治疗组36例。对照组给予耳穴贴压+常规护理方法,治疗组在对照组的基础上给予五行音乐疗法。比较2组患儿的疗效及抽动严重程度量表评分的差异。结果 治疗后观察2组患儿的疗效及抽动严重程度量表评分比较,差异无统计学意义;治疗组总有效率对比,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论 五行音乐疗法治疗短暂性儿童抽动障碍疗效好,不仅能够有效改善患儿YGTSS积分,而且还能有效缩短病程,减轻抽动症状,值得临床进一步推广。     

音乐疗法在肿瘤热疗患者治疗中的作用

目的探讨音乐疗法在肿瘤热疗患者中的疗效。方法将420名患者随机分为实验组和对照组,对照组患者仅使用热疗方法,实验组在热疗基础上应用音乐疗法。结果实验组的疗效显著高于对照组.差异具有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论音乐疗法是肿瘤热疗患者治疗的一种有效方法。     

穴位注射结合可视音乐干预治疗小儿精神发育迟缓临床观察

目的 探究穴位注射结合可视音乐干预治疗小儿精神发育迟缓的临床疗效。方法 将92例精神发育迟缓患儿按照随机数字表法分为试验组和对照组,每组46例。对照组予以可视音乐疗法,试验组在此基础上加用穴位注射治疗,2组均治疗3个月。比较2组治疗前后患儿发育情况、生活能力、智商变化及治疗后临床总有效率。结果 治疗后,试验组总有效率为86.96%,明显高于对照组的69.57%(P<0.05);2组适应性、个人-社交、语言等领域发育商(development quotient, DQ)评分,婴儿-初中学生社会生活能力量表(infant junior high school student social living ability scale,简称SM量表)、中国-韦氏儿童智力量表(Chinese-Wechsler intelligence scale for children, C-WISC)等评分均较前升高(P均<0.05),且试验组上述评分均高于对照组(P均<0.05)。结论 穴位注射结合可视音乐干预治疗小儿精神发育迟缓可提高临床疗效,改善患儿发育情况,提高社会生活能力和智力水平...     

音乐疗法联合减压球放松疗法在普通胃镜检查中的应用

目的 探讨音乐疗法联合减压球放松疗法在缓解普通胃镜检查受检者焦虑状态、应激反应、不良反应以及提高满意度中的作用。方法 选取2021年2月至8月于厦门大学附属翔安医院行普通胃镜检查的198例受检者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组（49例）、音乐组（49例）、减压球组（50例）、联合组（50例）。对照组行常规护理,音乐组在常规护理基础上行音乐疗法,减压球组在常规护理基础上行减压球放松疗法,联合组在常规护理基础上行音乐疗法联合减压球放松疗法。比较四组受检者检查前后焦虑自评量表（SAS）评分、血压、心率及插镜时长、出现不良反应的次数,并采用自行设计的主观评价满意度问卷调查各组受检者对护理措施的满意度。结果 音乐组、减压球组和联合组焦虑自评量表得分、应激反应（血压、心率）低于对照组,不良反应次数少于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;音乐组、减压球组和联合组受检者插镜时长短于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;音乐组、减压球组和联合组受检者满意度高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 在普通胃镜检查时应用音乐疗法联合减压球放松疗法进行干预,可有效...