当代大学生就业的心理问题及对策研究

随着我国高校毕业生就业制度改革的不断深入,高校扩招和毕业生就业市场体制逐步确立。高校毕业生就业心理也发生了根本性的变化,这给当代大学生就业教育特别是心理教育提出了一个崭新的课题。本文对高校毕业生就业过程中存在的一些不良心理问题进行了分析,并在此基础上提出了相应的对策。     

医院后勤社会化后导入PDCA循环管理对院感控制的影响

目的：探讨医院后勤社会化后导入PDCA循环管理对院感控制的影响。方法随机抽取80名后勤人员,采用随机数字表法分为两组各40名,对照组由社会化企业按传统方式培训后上岗,岗位设立在对照组环境,观察组先由院感小组进行医院感染控制与预防培训并采用PDCA循环管理,岗位设立在观察组环境。各后勤人员对该研究均不知情,两组人员平均年龄、身体状况、受教育程度比较差异均无统计学意义(P>0.05),两组岗位环境格局布置病患种类比较差异也无统计学意义(P>0.05)。定期反复对两组环境抽样检测,检测各种空间空气、各种物体表面、不同后勤人员手卫生状况,多次检测并计算平均值与标准差。统计2012年以及2013年两组环境住院病人总感染率及千日感染率。结果观察组空气中、各种物体表面、后勤人员手检测细菌数量均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);对照组工作区域住院病人总感染率及千日感染率均明显低于观察组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论应用PDCA循环管理后,观察组环境物体表面微生物数量显著减少,空气质量显著提高,后勤人员后卫生有明显改善,观察组所在环境总感染率及千日感染率显著减少。     

护理学专业毕业生就业焦虑、社会支持及其影响因素研究

目的探讨医学院校护理学专业毕业生就业焦虑、社会支持及其相关因素,为预防和干预护理学专业毕业生就业焦虑、缓解就业压力提供理论依据。方法采用焦虑自评量表、社会支持评定量表及自制的学生基本情况调查表,对112名医学院校的护理学专业毕业生进行问卷调查。结果医学院校护理学专业毕业生就业焦虑检出率为36.61%(41/112),其中轻度焦虑为18.75%(21/112),中度焦虑为16.96%(19/112),重度焦虑为0.89%(1/112);高职高专院校护理学专业毕业生的就业焦虑程度高于本科院校毕业生(P<0.05),农村生源的护理学专业毕业生就业焦虑程度高于城镇生源(P<0.05);客观支持、主观支持、对支持的利用度以及社会支持总分与护理学专业毕业生就业焦虑程度呈显著负相关(r=-0.47、-0.03、-0.09、-0.22;P<0.01,P<0.05)。结论应有针对性地对护理学专业毕业生开展就业前心理卫生健康教育和职业发展规划教育等工作。     

山西医大二院西院正式组建成立

<正>近日,山西医科大学第三医院并入第二医院大会在山西医科大学第二医院西院举行,标志着两院实质性合并后组建的山西医科大学第二医院西院正式成立。山西医科大学党委书记李凤岐、校长段志光、党委副书记董峰,山西医大二院院领导武晋、李汝德、桂增玉、刘越泽、张秀卿,以及部分职能部门和临床科室中层干部,山西医大三院中层干部和职工代表150余人参加了会议。山西医大二院党委书记李汝德主持会议。会上,山西医科大学党委副书记董峰宣布了山西医科大学第三     

西北地区体外膜肺氧合辅助患者院际转运模式的探索

目的：总结西北地区体外膜肺氧合（ECMO）救治团队在“EFFECT(E:efficient,高效;F:fast,快速;F:flexible,灵活;E:equipment,设备;C:cooperation,合作;T:timely,及时)原则”指导下进行远程救治和院际转运的效果。方法：回顾性分析2019年3月至2021年7月兰州大学第一医院ECMO团队在“EFFECT原则”指导下转运的46例患者的临床资料,记录并分析患者的一般情况、ECMO适应证、ECMO置管模式、转运方式、院际转运距离、转运期间并发症以及结局。结果：46例转运患者的平均年龄为（49±18）岁,其中男性30例（65.2%）;ECMO适应证包括心原性休克35例（76.1%）、严重呼吸衰竭6例（13.0%）、其他原因导致的循环衰竭5例（10.9%）;ECMO采用静脉-动脉模式40例（87.0%）,采用静脉-静脉模式6例（13.0%）。所有患者在“EFFECT原则”指导下均成功转运,均经救护车转运至我院,转运最远距离1 095 km,平均距离为（267.87±271.05）km。转运过程中无死亡事件发生,转运期间最常见的并发症为...     

高职毕业生基本工作能力现状及对策分析——以苏州卫生职业技术学院为例

随着高等教育由精英教育转变为大众化教育,大学毕业生数量成倍增长,而经济等诸多因素的影响使得大学生就业问题变得更加严峻。笔者在充分调研和论证的基础上,对苏州卫生职业技术学院毕业生基本工作能力存在的问题及对策进行分析。     

创新校院合作模式 提高人才培养质量

校院合作是实现高职护理专业人才培养目标的重要途径,但在合作过程中也存在着诸多问题,需要政府部门的参与和协调。我校通过基于政校企合作平台的临床学院的建立和运行,解决了高职院校扩招后师资队伍不足的难题。通过"校内教师实践化,校外教师教学化"提高了教师的教学能力,培养出适应岗位需求的护理人才,保证了毕业生的就业。通过校院合作开发科研项目,提升了团队的科研能力,使校院合作达到了共赢。     

OSCE在评价护理本科生在肿瘤专科临床综合能力的应用研究

目的:探讨客观结构化临床考试(OSCE)在肿瘤专科护理本科生临床综合能力评价中的的应用方法和作用.方法:选取2014-2015年在某医院肿瘤专科实习的42名护理本科生为研究对象,在实习结束出科前组织OSCE考核,对考试成绩进行评价,并通过问卷调查学生对OSCE考试总体设计和组织、考试质量和考核的效果的评价.结果:OSCE考试平均成绩为74 25分.64.3％学生认为OSCE设置符合临床实际,绝大多数学生认为其有助于理论知识学习、临床技能的掌握,并对今后的工作有帮助.结论:OSCE能较全面的考核护理本科生在肿瘤专科的临床综合能力.     

心理检测对招收国防生质量的影响

目的:探讨心理检测对招收国防生质量的影响。方法:对湖北地区应届高中毕业生中招收的10074名国防生进行大体检的同时实施心理检测,分析和评价大体检与心理检测不合格率;着重对计算机检测不合格者实施心理访谈后达到合格进行比较。结果:大体检不合格者4450人,占总人数的44.17%(4450/10074);计算机检测不合格者85人,占总人数0.84%,占总淘汰人数的1.91%(85/4450),通过结构式心理访谈后,下降到57人,经统计处理有明显差异(Z=2.29,P0.05)。结论:心理检测是招收国防生工作中必不可少的检查项目,具有良好的筛查作用,对阻止或杜绝心理健康状况不适合军人职业者具有一定的作用。     

品管圈在脑卒中患者出院后延续护理干预中的应用

随机选取在我院经系统治疗后出院的230例脑卒中患者,对其中115例患者应用品管圈进行护理干预,设为干预组,依据品管圈运行原则,选取科室护士长、康复护师、主治医师等6人,组成品管圈-"幸福圈",针对患者在出院后可能出现的问题进行跟踪讨论和记录,确定主题,进行干预,干预时间为2年;另115例患者为对照组,进行常规出院指导。结果干预组患者在品管圈管理模式下肢体运动功能和日常生活自理能力较对照组明显提高,差异显著(P<0.01,P<0.05),有统计学意义。通过圈员全程跟踪患者病情变化,及时反馈并解决问题,有效提高了患者生存及生活质量。