胰岛素对糖尿病大鼠阴茎内nNOS神经纤维的影响

目的探讨糖尿病性阴茎勃起功能障碍（ED）的发病机制及胰岛素的治疗作用。方法注射链脲佐菌素建立糖尿病（DM）大鼠模型，胰岛素治疗组于成模后注射胰岛素。7周和12周后注射阿扑吗啡（APO）进行大鼠阴茎勃起功能实验，取大鼠阴茎和血浆，用ABC免疫组织化学法观察nNOS神经纤维的变化。测定血浆NOS活性。结果（1）与对照组相比，DM组大鼠阴茎勃起次数明显减少;胰岛素治疗后症状缓解;（2）与对照组相比，DM组血浆NOS活性明显增高;DM组血浆NOS活性与病程延长呈负相关;与DM组比较，胰岛素治疗组血浆NOS活性明显降低;（3）与对照组相比，DM组阴茎内nNOS阳性神经纤维明显减少;与DM组比较，胰岛素治疗组nNOS阳性神经纤维表达增加。结论糖尿病性ED阴茎内nNOS阳性纤维的数量及光密度随DM病程的延长而下降;早期给予胰岛素治疗可预防糖尿病大鼠ED的出现及阴茎内nNOS含量的下降。     

阴茎海绵体造影对静脉性阳痿的X线诊断

阴茎海绵体造影是诊断静脉性阳痿的重要方法之一,国内报道不多。现将我院1989年12月至1991年5月进行的阴茎海绵体造影中资料完整的31例报告如下。材料和方法一、造影方法本组病例均经泌尿科选择疑为静脉性阳痿者,碘过敏试验阴性。     

阴茎背深静脉结扎术治疗静脉性阳萎

采用阴茎背深静脉结扎术治疗静脉性阳萎２６例，结果１２例勃起正常，８例使用罂粟碱后可以正常性交，６例无效，认为此手术方法简单且效果满意，无重大并发症，注意点是保护与其同行的阴茎背动脉和神经。同时讨论了年龄与患病时间，糖尿病和脑干损伤等可影响此手术。     

阴茎溃疡112例临床分析

对112例阴茎溃疡病例进行分析,经实验室检验结果显示,112例阴茎溃疡中,生殖器疤疹46例(41.1％),硬下疳29例(25.9％)。揭示中青年阴茎溃疡患者首先要考虑到性病溃疡的可能性,应结合实验室检验技术进行诊断,以便控制疾病的传播。     

有助于残根修复的牙冠延长术

牙折裂达龈下、或龋坏导致的残根达龈下时,修复常难以进行,残根往往被拔除。然而,若对残根进行完善的根管治疗,再采用一定的方法使牙断缘暴露出来,则残根可以被保留并可进行修复。在暴露残根断缘的方法中,有学者采用牵引方法,将儿童和青少年外伤牙的残根牙缘牵至龈上,但这需要较长的时间和过程,有时还会有回缩的现象[1] 。大多数医生以往多采用牙龈切除术来暴露牙断缘,但随之而来的问题是,在尚未来得及修复时牙龈又恢复至原来水平。因而有的医生在术后第2天就进行修复,有的则用电刀切除牙龈之后立即修复,然而,在修复之后,牙龈往往会有长时间…     

阴茎折断6例报告

自 1991年 2月～ 2 0 0 0年 10月 ,我院共收治 6例阴茎折断病人 ,全部手术治疗 ,效果良好 ,报告如下。1　临床资料1 1　一般资料 :本组 6例 ,年龄 16～ 4 5岁 ,平均 30岁 ,受伤至就诊时间为 2～ 11小时。致伤原因 :性交失误 3例 ,手淫 1例 ,被别人扳折断 1例 ,车祸致伤 1例。临床表现 :阴茎在勃起状态下 ,受到突然扳折、冲撞后听到阴茎折断的响声 ,局部疼痛 ,阴茎迅速疲软 ,继之瘀血肿胀 ,远端弯向健侧 ,包皮青紫 ,但无排尿困难和血尿。性交失误中有一例伴有背侧距冠状沟 0 5ｃｍ处内包皮横行撕裂 2ｃｍ。手淫折断一例伴系带断裂。本组 6例…     

经阴茎根部的包皮短缩整形术

包皮过长的传统手术方法有两种术式 ,即经阴茎头部或体部的包皮环切术 ,两种术式各有其优缺点。我们根据微创修复重建外科的技术原理 ,自 2 0 0 0年以来 ,采用经阴茎根部的包皮短缩整形术。治疗包皮过长、包茎患者 32例 ,疗效优于传统的包皮环切术 ,报告如下。1　临床资料本组 32例 ,年龄 6～ 5 2岁。其中包皮过长 11例 ,合并包茎或包皮粘连 6例 ,合并包皮、龟头霉菌、湿疣等感染或混合感染 15例。合并包皮、龟头感染者 ,在抗感染的同时施术。手术方法 :1距阴茎根部 0 .5 cm处 ,在阴茎背腹侧对应部位 ,设计双 V形切口于阴茎两侧中线相连 ,…     

阴茎折断临床分析

目的 探讨阴茎折断伤的病因和诊治。方法 对2l例阴茎折断伤的临床资料进行回顾性分析。结果 致伤原因以粗暴性交13例，手淫5例，跌伤、撞击伤各l例，拒绝说明原因l例。B超确诊12例，阴茎海绵体造影确诊l例。12h内手术13例，超过12h手术3例，保守治疗5例。12h内手术组有2例发生阴茎白膜硬结，术后性功能正常；超过12h手术组和保守治疗组各有l例和2例并发阴茎硬结、阴茎成角畸形和勃起功能障碍。结论 阴茎折断致伤原因以粗暴性交和手淫为主；B超检查是诊断阴茎折断首选方法；早期手术能减少其并发症的发生；术中采用纵行小切口容易准确找到白膜破裂位置，且创伤小，适于临床应用。