临床医学生毕业操作技能考核实践与研究

为了评价临床医学生实习结束后的临床操作技能,采用多站考核的方法,对新疆医科大学1997级345名本科医学生进行了测试.结果表明,采用多站考核方法进行的临床操作考试质量可靠、有效,可以作为评价医学生临床操作技能水平的参考.     

急诊科护理工作双量化考核效果评价

急诊科是医院的前沿阵地。急诊科护理部承担急诊抢救、留观患者护理、急救站调度、院前急救、门诊注射等工作任务。工作内容相对复杂、繁琐、应急性强、群众要求高、纠纷发生率高。而工作人员受计划思维定势和旧的制度、程序的影响，主动服务不够，差错、纠纷和群众投诉时有发生。面对严峻的形势，2002年始，我院急诊科护理部试行护理质量及工作量双量化考核管理，与效益工资挂钩（40％工资和奖金为效益工资）。在加强质量管理的基础上实行按劳取酬、质量否决。技术要素参与分配。兼顾公平的原则重新分配效益工资。积累了较为丰富的管理经验，取得了良好的效果。在全院各科护理部得到推广。现介绍如下：     

医务人员年度考核相关问题探讨

如何做好医务人员年度考核,是各级领导和组织人事部门必须研究的课题。本文对医务人员年度考核中相关问题:如考核标准单一、纯定性考核或纯量化测评等,进行了分析,结合医院工作特点,对解决上述问题进行了一些探讨。提出要敢于打破平均分配优秀等次名额的做法,根据不同的考核目的、考核对象及其工作性质,设计不同的考核标准体系,并采用定性考核和量化测评相结合的考核办法的设想。其目的是通过探讨,起到抛砖引玉的作用。     

口腔组织病理学学生学业发展性评价方法的探讨

学生学业评价方法改革是教学改革的重要组成部分。为促进学生能力提高，改革评价方法已势在必行。对我院中职卫生保健（口腔专门化）专业0414班口腔组织病理学课程考核方法进行改革，采用师评、自评、互评、平时评价等多元评价方式进行评价，在建立学科课程发展性学生学业评价方面进行初步实践，并取得一定的实效。     

自制激光定位验证仪进行激光定位系统的质控

目前放射治疗的质量保证和质量控制日益受到重视,这使我国放射医学得到了很大发展,近几年国内放射治疗质量得到了很大提高,主要原因是放射治疗质量得到了有效的控制。对放射治疗来说,物理技术方面的质量保证和控制是其重要的一个环节,而激光定位系统的验证是其主要内容之一。对     

天然药物学实践考核的设计和评价

结合高职专业学生应具备一定应用知识、分析问题和解决问题能力的培养目标 ,设计对天然药物学实验单元进行总的考核 ,并进行评价。     

水中pH值的室间室内质量控制

目的:探讨水中pH值的室间室内质量控制。方法:按照中华人民共和国卫生部法制监督司《生活饮用水卫生规范》中pH值玻璃电极法进行实验。本室配制A液pH值为6.88,B液由省疾控中心配制,pH值为6.86,两种标准溶液共作实验6次,得12个数据。质控水样每天进行一次平行样品测定,共测得20对数据后,绘制质控图。结果:A、B两室的标准溶液6次测定结果经统计为0.34%,<5%差异不显著,对质控水样测得20对数据,经统计计算后,绘制质控图成功。结论:A标准溶液的测定符合实验要求,证明我室pH值质量控制成功,质控结果可靠。     

护理临床实习带教中存在的问题和解决方法

由于护理教育体制的逐步发展,临床护理实习生的层次不再象以往那样单一,本科、大专、中专各层次的学员广泛存在,可是他们所参加的临床实习安排又几乎是雷同的,这就需要带教老师因人而异、因材施教,但临床复杂的工作又与带教工作既息息相关又互相牵制。这使得临床带教成为如今护     

445名甲型肝炎疫苗免疫效果考核

在青海首次对445例正常儿童接种了甲型肝炎疫苗，免疫成功率为80．22%，1992午12月，首次在我省使用甲型肝炎减毒活疫苗(简称甲肝疫苗)对445名儿童进行了免疫效果考核，结果报告如下。