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271.
目的探讨某暴力事件后驻疆维稳警察的焦虑抑郁状况,为制定有效的心理十预措施提供依据。方法对320名维稳警察采用自制一般情况调查表、抑郁自评量表及焦虑自评量表进行测评分析。结果320名维稳警察焦虑阳性率为10.31%,抑郁阳性率为6.87%;SAS、SDS评分均显著高于中国常模(P〈O.01)。结论驻疆维稳警察存在明显的焦虑抑郁情绪,建议进行心理干预以提高其心理健康水平。 相似文献
272.
当你用平和而放松的心态游离在时空的隧道中,当你似乎触摸到了那些千古之谜的真谛时,真的会感悟到人生那种奇妙的快乐。探解人类世界的千古之谜,给予科学的解释,打开思路之网络,让智慧之泉喷涌,会使你变得更加聪慧;让你的心灵在梦幻般的宇宙中穿梭翱翔,会使你更爱这个世界,更爱人类,更爱生命。——赵成文 相似文献
273.
目的探讨市区警察工作倦怠及其影响因素的关系。方法整群抽样138名警察,采用马斯勒倦怠感量表、社会支持评定量表及艾森克人格问卷对市区警察进行团体测试。结果22.4%的警察存在高度情绪衰竭,13.8%的警察存在高度情感疏远,高度成就感缺乏者占29.3%;30~40岁组的警察在情绪衰竭[(21.60±8.06)分]及情感疏远维度[(9.45±5.53)分]的得分显著高于其他年龄组[分别为(16.74±8.31)分,(15.04±10.21)分及(6.93±3.95)分,(7.83±5.66)分],警龄为5~10年的警察情绪衰竭最重(P<0.05),警龄5年以下的警察成就感缺乏最为严重(P<0.05);社会支持及其三个维度与工作倦怠有显著相关性(P<0.05)。结论市区警察的总体工作倦怠程度较高。 相似文献
274.
警察职业学院学生心理健康状况与人格特征测查研究 总被引:3,自引:1,他引:2
目的探讨警察职业学院学生的心理健康状况与人格特征,为制定干预措施及今后招生筛查提供理论依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格(EPQ)问卷,对甘肃省警察职业学院3个年级5个专业的980名学生进行测查.获得有效资料947份。与国内常模比较,不同年级、不同专业(不同文化程度)之间进行比较。结果警察职业学院学生心理卫生问题较明显.人格特征显示P维度分显著高于全国常模,N维度分显著低于全国常模。高年级较低年级心理问题明显.公安专业(中专)较其他专业(大专)心理问题明显。结论警察职业学院学生的心理健康教育值得重视,人格的培养和完善有利于促进其心理健康,有必要用心理测验工具作为新生入学筛查条件。 相似文献
275.
对来自成都地区七区男性拟录民警进行明尼苏达多相人格调查量表(MMPI)测查,并与中国男性18~25岁组常模进行比较。结果显示:①拟录民警说谎、校正分均值显著高于常模组,说明受试者有明显的防卫性,可能有过分夸大自己优点,企图给人一个好印象。②外向性个性较为突出。③其中2.17%可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。通过测查提示在招警工作中了解受试者的心理健康状况值得重视。 相似文献
276.
277.
在押解刘二明回市公安局那天早上,两名警察带刘二明再次来到其母生前居往的苹果园的小屋前,做最后一次补充性取证。正欲返回时,刘二明忽然跑倒在警察面前说:“我再恨母亲,可我毕竟也是由母亲把我带到世界上的。而我这辈子,再也无法拜祭她老人家了。 相似文献
278.
279.
在和平年代,警察是我们社会当中惟一有合法行使暴力的群体。据统计,在我国人均寿命已超过70岁的今天,一线警察的平均寿命却仅有48岁。警察的心理压力远远大于常人。心理学研究表明,警察仅在任职头3年内耳闻目睹的丑恶现象,比普通人一生中见到和感受的要多得多。在所有应急性职业中,警察在工作中所承受的心理压力指数无可争议地高居首位。 相似文献
280.