《神经流行病学》出版

<正>《神经流行病学》由复旦大学附属华山医院洪震、丁玎、江澄川教授主编,由复旦大学出版社出版。该书介绍了国外近年来神经系统疾病流行病学研究的经典方法和学术进展,以及中国神经流行病学的发展和主要研究成果。该书含方法学和各论2篇共11章。除科研设计和数据统计分析外,着重介绍了疾病负担、     

动态复杂系统理论视角下的课堂教学探讨

课堂教学具有动态复杂性,动态复杂系统理论为课堂教学提供了新的解读视角,具有革新意义和指导意义。但如何应用这一理论为教学服务,目前学界还在探讨之中。教师和学习者是动态复杂系统理论视角下的最具有主动性的主体系统,因此教师的角色重建和学习者的主体发展应该首先得到关注。教师角色范式转变的核心内容是放弃权利,创设轻松自在的学习环境;学习者的主体发展既要关注主体内部系统和外部系统的发展,又要关注与其它主体系统在互动中的适应性发展,让学习者主动构建知识体系,提升能力。     

从转化学习理论管窥教师专业发展

转化学习理论关注学习者真实的人生经验、自主意识的能动作用、成人意识的觉醒、批判性反思以及有机的完整的人等。本文从转化学习理论的视角探讨教师的专业发展问题,提出教师应科学管理自身的教育经验,建立完整的主体学习者身份,促进自身成人意识的觉醒,保护自己完整的“机体”,合理运用批判性反思。     

华普通外科杂志稿约

《中华普通外科杂志》为中华医学会主办的普通外科专业高级学术刊物。本刊以高、中级外科医师及相关专业教师、研究生和大学生为读者对象，报道普通外科领域的科研成果和临床诊疗经验，以及对普通外科临床有指导作用，且与普通外科临床密切相关的实验研究成果。     

教师婚姻质量与心理健康状况及其相关性研究

目的 探讨教师群体的婚姻质量与心理健康状况及其相关性。方法 采用婚姻质量问卷（ENRICH）及症状自评量表（SCL-90）对500名教师进行问巷调查。结果不同任教学校教师婚姻质量差异无显著性意义（均P〉0．05），但大学教师呈现出婚姻质量下降的趋势。男性对婚姻质量的评价显著低于女性（P〈0．05）。年龄在25～39岁的教师对婚姻质量的评价相对高于其他年龄段。SCL-90评分高者其婚姻质量评分相对较低。教师SCL-90与婚姻质量呈显著负相关。结论 高心理健康水平的教师婚姻质量是满意的；婚姻质量与心理健康之间呈显著负相关。建议管理者及教师个体共同努力，提高心理健康水平及婚姻质量。     

"玩童":107岁

国家一级教授、浙江大学退休教师陈鸿逵老先生面色红润,身板硬朗,思路清晰,非常健谈,除了一头白发外,怎么看也不像107岁的老人。他是浙江省跨世纪健康老人和全国健康老人。走进陈老的家,简直像到了一个玩具天地。写字台上、书架上、床头柜上、电视柜上……到处都摆放着各式各样的玩具。有垂钓的老人、跑步的少年、献哈达的藏族同胞……特别是玩具熊猫,个个憨态可掬。这些玩具都是陈老用泡沫塑料自己制作的。陈老退休后除著书立说外,制作玩具是他最大的爱好。他说:“生活中美好的东西太     

普通高等学校医药类专业物理教师队伍现状调查分析

对全国28省（市）的69所普通高等学校医药类专业物理教师队伍现状进行了调查，分析讨论了普通高等学校医药类专业物理教师队伍面临的问题、原因和对策。     

临床药学英语实践(19)

Case 11.Patient’s conditionsA62-Year-Old male retired worker stated that hehad chronic bronchitis characterized by an early morningcough productive of whitish yellow sputum for about 10years.He experienced a syndrome consistingof abrupt devel-opment of fatigue,chest tightness,worsening cough,accom-panied by an increased volume and purulence of sputum aweek ago,an exacerbation occured resulting from heavysmoking and catching cold.2.Drug therapeutic choice for acute exacerbation of chronicbron…     

润喉片并非人人皆宜

在公园散步时认识的退休教师老李找到我说：不知什么原因，这一段时间总是腹泻，自己在饮食上特别注意，还吃了黄连素、庆大霉素等数种消炎止泻药，都不顶事。我问他最近还吃过其他什么药物，他说因嗓子痛，这一段时间每天都在含服西瓜霜润喉片。我当即明确地告诉他：病源就在这里了。     

浅话上课艺术

一节课几十分钟．教师要向学生传授科学文化知识．使学生获得使用知识的技能、技巧．同时还要向学生进行思想教育，发展学生的能力，没有一定的教学技巧和上课艺术是不行的。有经验的教师上课、教学效果好很受学生的欢迎，体现了高超的上课艺术。