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菜豆角内含豆素和皂毒等有毒物质,前者具有凝血作用,加热可破坏,后者刺激黏膜可致溶血,食入大量未熟透菜豆角可致中毒。我县城某中学学生在本校食堂食入未煮熟的菜豆角,造成91例中毒,经我院医护人员积极抢救,全部患儿转危为安。现将抢救及护理体会介绍如下。 相似文献
94.
高血压病的几种相关因素 总被引:2,自引:1,他引:1
张晓萍 《实用心脑肺血管病杂志》2004,12(4):245-246
高血压病是我国最常见的心血管疾病,其发病机制非常复杂。近年来,大量的试验研究发现,某些血管活性物质、高胰岛素血症、脂酯代谢异常以及不良习惯、心理因素等,在高血压病的发生发展过程中起着促进与协同作用。 相似文献
95.
96.
肺表面活性物质与细菌性肺炎 总被引:5,自引:0,他引:5
对于肺表面活性物质(PS)的研究长期以来主要集中在急性呼吸窘迫综合征(ARDS)和新生儿呼吸窘迫综合征(NRDS)方面,而在细菌性肺炎等方面的研究较少。在细菌性肺炎中发现PS减少,活性降低,提示两者之间存在着一定的关系。本文就PS与细菌性肺炎的关系作一综述,以便为细菌性肺炎的治疗提供新的思路。 相似文献
97.
《中国新药与临床杂志》1994,(5)
阿片成瘾者250例(男性222例,女性28例,年龄30±s5a)应用山莨菪碱0.5-2mg/(kg·d),分2-3次加入10%葡萄糖250mL或5%葡萄糖生理盐水500mL静脉滴注;东莨菪碱0.02-0.03mg/kg加入10%葡萄糖250mL静脉滴注1次,必要时对重患者追加1次,疗程5-7d。结果戒断症状均有改善(P<0.01),27例需加用羟丁酸钠。不良反应轻,可作为阿片瘾者的脱瘾药物。*P<0.01。碱确能解除阿片药物戒断症状。其对阿片戒断症状缓解时间在治疗4-5d后,强烈觅药渴求也随之逐渐消失。150例(60%)要求进食,175例(70%)仍需借助安眠药睡眠。另65例(26%)戒断症状阵发性发作,每次持续0.5-1h,症状轻重不一,轻者流泪、全身弥漫性疼痛,重者焦躁不安、心中猫抓虫咬样难受,甚至想自残,可配合艾司唑仑3-4mg/d,po或氯硝西泮6-10mg/d,po;也可用氯硝西泮1-2mg/次,im,每日2-3次;针刺胃俞、脾俞、中脘、足三里、印堂、太阳、百会、内关、合谷、命门、夹脊和肾俞穴位,根据临床症状任选其中3-5个穴位进行治疗或心理治疗能快速减轻患者戒断症状。治程中27例(10.8%)重? 相似文献
98.
感觉神经肽P物质特异性受体在表皮干细胞上的表达 总被引:2,自引:0,他引:2
近10年来,表皮干细胞(epidermal stem cells,ESCs)作为皮肤细胞发生、修复、改建的源泉,因其与上皮源肿瘤、皮肤变应性疾病的发生密切相关而成为研究的热点。体内实验结果显示,皮肤伤口中外源性感觉神经肽P物质可促进ESCs增殖并将其大量募集于创缘,加速修复过程。为进一步探讨P物质对ESCs生物学行为影响的机制,本实验分别从蛋白水平和mRNA水平观察体外培养的ESCs上P物质的两种特异性受体:神经激肽1受体(NK—1R)和NK-2R的表达情况。 相似文献
99.
本文主要讨论了肺表面活性物质(PS)的组成、生物学特征以及心内手术围术期机械通气、吸入麻醉药、体外循环等因素对PS合成的影响。指出这些因素所造成的PS缺乏或合成不足将导致肺功能障碍,并严重影响机体的生理机能。 相似文献
100.
充分发挥计算机多媒体在职大化学教学中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
浦生智 《齐齐哈尔医学院学报》2003,24(6):703-704
如今我们已处在信息产业飞跃发展的时代 ,因此教学手段的现代化也变得越来越重要 ,如果在教学中利用好计算机技术 ,就能提高课堂教学的效率 ,从而获得较显著的教学效果。诸如 :原电池、化学平衡、溶解过程、气体的制取、化学实验仪器的使用、金属焰色反应等实验模拟演示 ,这些采用了一些计算机多媒体技术 ,具有声、图、文字和问答题并重、形式多样化的特点 ,通过课堂教学中的使用 ,取得了良好的效果。1 运用计算机技术展示微观粒子运动状态在化学理论教学过程中 ,常常碰到许多抽象的理论 ,教师感到比较难讲 ,学生感到难理解。因为宏观物质… 相似文献