舞蹈教育对提高职业院校学生综合素质作用的探讨

有计划地在青少年学生中开展舞蹈教育,对于培养学生阳光的心态及良好的情操、刻苦勤奋的品质、健美优雅的体态以及提高学生的审美意识、音乐素养、团队意识,展示学生个人价值等具有重要作用,不失为学校促进学生综合素质提高的重要途径之一.     

全国卫生职业教育校长论坛第二届会议纪要

在卫生部科教司、中华医学会医学教育分会的指导和支持下,在甘肃省卫生厅、海南省卫生厅的关心和领导下,由卫生职业教育杂志社和全国卫生职业教育(中等医学教育)研究会主办的全国卫生职业教育第二届校长论坛于2005年3月25日至30日在海南博鳌亚洲论坛会址隆重召开。来自全国部分省、市、自治区卫生厅、局科教处和各级卫生职业院校的代表计120余人参加了会议,百名校长相聚博鳌,说明了大家对卫生职业教育改革和发展的关注和关心,也充分展示了我国卫生职业教育蓬勃发展的现状。卫生部科教司规划处王锦倩处长,卫生部国家医学教育发展中心王镭主任…     

新形势下职业院校违纪违法犯罪学生教育管理的探讨

近几年来，职业院校学生违纪犯罪现象日益严重，给职业院校的生存发展带来严峻考验。也是职业院校的教育者和管理日常工作中不得不面临的一个大问题。一方面，学校要生存不能不招生；另一个方面，职业院校招生形势严峻，只能招收一些少有人要甚至是有前科的学生，根本没有选择学生的余地。因此如何管理和教育好这些违纪犯罪的学生。关系到职业院校的生存和发展，同时也是社会普遍关注的问题，因此如何解决好这个问题是职业院校当前的一个重要课题。     

我国卫生职业院校教师心理健康现状及对策研究

用SCL-90为工具对全国13个省（自治区、直辖市）11所高等卫生职业技术学院和83所中等卫（护）校的3842名教师进行测试.发现我国卫生职业院校教师的心理健康现状不容乐观,为此提出了建立面向卫生职业教育师资的心理支持系统、社会支持系统等预防和维护策略.     

剖析职业院校研究型教师队伍建设中存在的问题

近年来,随着国家职业教育政策的调整,职业教育的招生规模不断扩大,各个学校都优先加大基础设施投入,但却将教师队伍建设束之高阁,对研究型教师队伍建设更是鲜有问津。由“营养不良”教师队伍所衍生的各种问题正在或将要成为影响职业学校发展的“短板”。现将主要问题剖析如下。     

卫生职业院校开展环境、安全与健康教育探讨

环境、安全与健康理念是一个闪耀着人文精神的管理科学命题,已被医药卫生、教育等越来越多的行业接受并引入其管理实践。卫生职业院校具有开展环境、安全与健康教育的基础和优势,可从课程设置、校企合作、校园文化建设等方面多角度、全过程地开展。     

职业能力培养：高等职业教育之魂

职业能力是指高职学生从事某种职业必须具备的并在职业活动中表现出来的多种能力的综合,职业能力的培养是职业技术院校安身立命之本和特色办学的需要。职业能力的培养主要有如下途径:优化教学计划;变革课程体系、更新教学内容;强化实践教学;加强培养“双师型”教师队伍建设。     

卫生职业院校学生也应学点医学史

医学史是通过社会政治、经济、哲学文化等与医学的关系来研究整个医学发展的过程和规律，说明医学发展与当时社会经济结构、社会意识形态以及其它科学的联系，是介于自然科学与社会科学之间的一门科学。近２０年来，我国不少医药学院都相继开设了这门课程。作为卫生职业院校的学生有没有必要学点医学史呢？笔者就此问题谈一点看法。１卫生职业院校学生学习医学史的重要性与必要性医学是一种应用技术科学，是人们在各种社会条件下保持并增进健康，预防并治疗疾病以及延长寿命的科学体系。它包括医学实践与医学理论，是在积累、考察并总结人民…     

医学类职业院校思政课教学个案调查

目的了解医学类职业院校大学生思政课教学情况。方法以某医学类职业院校2009级、2010级各专业学生为对象,随机抽取300名学生进行问卷调查。结果学生对思政课教学总体评价良好,但思政课也存在教学内容脱离学生实际需求、教学方式单一陈旧等问题。结论思政课应该与学校特色、专业背景、学生实际相结合,整合教学内容,改善教学方法,形成特色教学。     

全国职业院校技能大赛首届中药传统技能大赛参赛回顾与思考

笔者对参加2012年全国职业院校技能大赛首届中药传统技能大赛进行回顾与思考,体会到领导重视、师生努力、准备充分是取得好成绩的关键。通过此次比赛,实现了师生双赢,促进了教学改革。