一起饮用水污染事故的调查分析

2005年1月6日，太原市某职业院校陆续有多人发生腹痛、腹泻等症状。我所立即组织人员赴现场进行调查处理，并作了总结分析。 1 调查情况 1．1流行病学调查从1月5日开始，因自来水压力不够，该单位改为每天中午、晚上各供水1次，学生、教职工反映水质差，有腥臭味。     

职业院校专业课教师资助育人知信行现状调查研究

目的 调查职业院校专业课教师资助育人的知信行现状并探索其影响因素，旨在为职业院校面向专业课教师开展资助育人相关培训提供依据。方法 采用职业院校专业课教师资助育人知信行问卷进行调查，并分析影响因素。结果 职业院校专业课教师资助育人知识、态度、行为处于中等偏下水平，职业院校专业课教师资助育人知识的主要影响因素为院校级别、既往是否获得过资助、职务、学历，态度及行为的主要影响因素为年龄、既往是否获得过资助。结论 职业院校专业课教师资助育人态度较积极，但知识尤其是行为水平有待提高。职业院校管理者应根据专业课教师不同特征进行知识培训，通过强化知识、端正态度，改变教师资助育人行为，提高资助育人质量。     

职业院校学生化学学习特点调查及思考

当前职业院校学生完成化学学习任务难度较大，通过调查问卷对学生学习过程中涉及到的普遍问题进行调查分析，提出改善学生化学学习现状需要多方位调动学生学习兴趣、培养学生主动学习习惯和加大学校化学教学投入。     

卫生职业院校精品在线开放课程使用状况分析

卫生职业院校精品在线开放课程存在建设多、使用少，播出多、互动少，讲授多、实践少的问题。树立“以学生为中心”建设思路、构建模块化课程管理运营模式、建设虚拟仿真实训在线课程、完善形成性课程评价体系，从而提升已建、已批待建精品在线开放课程使用效率，发挥卫生职业院校精品在线开放课程的育人作用。     

高职院校文秘专业实训模式的实践与设想

市场对文秘人才的需求量越来越大,但是高职院校培养出来的文秘人才并不能满足市场的需求.现以我院开办的文秘专业为例,总结本系在文秘专业实训方面的一些成功经验,同时就现在职业院校在文秘专业实训方面普遍存在的问题提出一些设想.     

浅议高职院校学风现状与对策

高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,其首要任务是培养社会需要的高层次技术人才.教育部2007年工作要点指出:"全面实施职业教育的四大工程.深化职业教育教学改革,提高职业院校办学水平."为明确高职教育的发展方向、适应当前社会对高层次技术人才的需要,探讨当前高职院校学风现状与对策,这不仅是现实社会的需要,更是时代发展的迫切要求.     

江苏省6所卫生职业院校"十五"期间教师发表的论文回眸

1资料来源笔者收集了江苏省6所卫生职业院校2001-2005年教师发表论文的相关资料,统计数据源自中国知网(www．cnki．net),时间截至2006年9月10日。“十五”期间,6所卫生职业院校教师在省、国家级期刊发表论文的情况见表1,6所卫生职业院校教师在省、国家级核心期刊发表论文的情况见表2。2资料分析2001-2005年江苏省6所卫生职业院校教师,在省、国家级期刊发表的论文被中国知网收集的篇数依次为:盐城卫生职     

构建职业教育教师专业能力提升机制的探索

本文从构建职业教育教师专业能力提升机制的探索出发,提出了人本性、助力性、竞争性和逻辑性的机制构建原则及教师专业能力的组成与内涵、专业能力的评价体系、专业能力的发展平台等机制的构建内容,并以学校近年来的实施成效印证了机制的有效性.     

卫生职业院校职业素质培养与第二课堂活动现状调查分析

为了探索职业素质培养与第二课堂活动深入融合的意义和价值,本文以卫生职业院校学生工作者为调研对象,分析各学校第二课堂活动开展情况及存在的问题,并提出通过全员育人、全过程育人、全方位育人,形成有卫生职业教育特色的职业素质培养模式。     

对职业院校大学生职业生涯规划教育的路径探索——基于学校教育视角

习总书记在2014年6月全国职业教育工作会议上指出:职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,必须高度重视、加快发展。学生职业生涯发展教育是以职业生涯规划为主线的有目的、有计划、有组织的综合性教育活动,是学生提高自我职业生涯规划的意识与技能,顺利实现从学校生活向社会、职业生活过渡的基本途径,也是学校素质教育的重要组成部分。