中华医学会医学教育分会第十二届中等外科教育学术会议召开

中华医学会医学教育分会第十二届中等外科教育学术会议由三峡大学护理学院承办，于2008年8月2日～4日在湖北省宜昌市召开。来自全国22个省、直辖市、自治区60余所卫生职业院校的85名代表参加了会议。     

论职业院校国家新资助政策的宣传与感恩教育结合的途径

职业院校要把国家新资助政策的宣传与感恩教育有机结合,把感恩教育作为德育工作的一项重要内容来抓。为此,进一步丰富国家新资助政策宣传的内容和形式,将诚信教育、感恩教育和心理健康教育贯穿于国家资助政策落实的始终;规范新资助政策的各项管理制度,建立学生资助工作考核激励机制;建立新资助政策享受者长期公示和跟踪监督体系;努力建立学校与家庭的教育纽带;将宣传国家新资助政策和学科教育相结合,创设宣传国家新资助政策的平台与环境;建立国家新资助政策宣传和感恩教育相结合的长效机制。     

对新形势下医学职业院校校园文化建设的思考

医学职业院校校园文化对医学职业院校实现教育目标有着重要的影响。分析和阐述医学职业院校校园文化的概念、内涵、特征以及加强校园文化建设的意义，提出加强医学职业院校校园文化建设的基本思路。     

基于山东某医学高等专科学校的职业教育“双证书”制度探析

本文在简要介绍山东某医学高等专科学校实行“双证书”制度基本做法的基础上，分析、诠释了职业院校实行“双证书”制度的客观必然性、必备条件和需要正确认识和处理的四个关系。     

集团化办学：提升食品药品职业院校核心竞争力

本文从产业经济发展和食品药品行业人才培养需要出发，论证了集团化办学的必要性，并总结了广东化工制药职业技术学院等三校组成的教育集团的办学实践。     

职业教育需要更多的“豪华定制”

斥资千万，每年仅培养二三十名学生：学生出行坐飞机、住五星级酒店：上课有茶歇．免费提供咖啡茶点、毕业合格即可进入宝马工作……这是湖南一所公立职业院校“宝马班“学生享受的待遇。企业“私人订制”的“宝马班”专为宝马培养”准员工”．引发不少质疑。其中一点质疑是．“一掷千金”的培养模式是否必要、能否复制？（3月30日《长沙晚报》）     

848名职业院校医卫类学生器官捐赠态度和意愿的影响因素分析

目的：分析职业院校医卫类学生器官捐赠态度和意愿的影响因素，为在职业院校开展器官捐赠教育提供参考依据。方法：采用分层整群抽样法抽取衡阳市某职业院校医卫类学生，采用史丽珠《器官捐赠量表》进行问卷调查；用SPSS17．0软件统计848份有效问卷，分析848名医卫类学生器官捐赠态度和意愿现状及其影响因素。结果：在848名学生中，其器官捐赠态度总得分为（3．44±0．73）、器官捐赠意愿总得分为（2．00±0．59）；有55名学生愿意进行器官捐赠，且最愿意将器官捐赠给家人；愿意捐赠的器官前3位分别是捐赠眼角膜（30．5％）、捐赠肾（18．8％）、捐赠心（16．5％）。结论：职业院校医卫类学生的器官捐赠态度和意愿得分处于中等水平；器官捐赠呈正向态度，但捐赠意愿较低，应在学生中加强器官捐赠知识教育。     

浅谈 STS 教育在卫生职业院校物理课堂上的渗透

STS教育思想已经成为现代教育的主流指导思想之一。本文对如何在新课导入、新课讲解与课堂练习3个环节渗透STS教育进行详细阐述。     

职业院校护理专业学生职业综合能力培养模式的初探

基于国内外相关文献研究,笔者分析职业院校护理专业学生职业综合能力培养的理论及实践研究进展,力图探索职业院校护理专业学生职业综合能力培养的新模式。     

关于召开全国卫生职业教育第十九次学术会议暨卫生职业教育校长论坛第四次会议的通知

各省、直辖市、自治区卫生厅（局）科（医）教处，各卫生职业院校： 全国卫生职业教育第十九次学术会议暨卫生职业教育校长论坛第四次会议定于2010年8月14-18日在甘肃省酒泉市召开。会议由中华医学会医学教育分会全国卫生职业教育研究会、卫生职业教育教学指导委员会、