医学职业院校学生廉洁修身教育目标和着力点探析

新形势下,如何搞好医学职业院校学生廉洁修身教育,培养具有高尚医德品质、廉洁行医意识、廉洁行医行为,奉献医学事业的社会主义合格医疗人才,必须从医学职业院校实际、医学生思想情况和未来职业定位出发,正确把握廉洁修身教育的目标：树立献身崇高医学事业的理想信念;保障健康成长成才;改善医德医风。牢牢抓住廉洁修身教育的重点：树立正确职业价值观、遵守职业行为规则、养成良好思想行为,才能夯实廉洁修身教育思想基础,提高廉洁修身教育的针对性和实效性。     

全国卫生职业院校护理学专业“十二五”教材规划和执业护士考试研讨会在京召开

为了进一步推动我国护理教育事业健康快速科学可持续的发展,积极做好“十二五”期间各层次护理学专业教材规划和执业护士考试的准备工作,早日实现国家关于完善具有中国特色护理教育体系、提高办学层次和教学质量、大批培养应用型护理人才的目标,全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社于2010年10月11—13日在北京康源瑞廷酒店召开了“全国卫生职业院校护理学专业‘十二五’教材规划和执业护士考试研讨会”。     

女生为主体的职业院校新生性现状调查及性教育策略分析

目的:了解女生为主体的中、高职新生性观念、性经历和性教育现状,为学校开展性教育提供依据。方法:对我院2013级中职和高职新生进行自填式问卷调查。结果:学生对性教育存在偏见、性道德缺失严重、性行为呈现低龄发展趋势;高职生对性的关注程度和接受程度高于中职生,男生高于女生(P<0.05)。结论:学校要完善性教育内容,加强性道德教育、法律教育、性自我保护教育等;学校要改进性教育的方法,重视同伴教育、网络教育、校园文化教育等。     

卫生职业院校教师科研现状分析及对策思考

文章分析了卫生职业院校教师科研工作的现状,并提出了相应的对策。目前,卫生职业院校教师在科研方面面临着时间压力、缺乏研究机会、科研培训和指导不足、跨学科研究困难以及科研资源匮乏等问题。针对这些问题,笔者提出了几点建议,包括明确科研工作定位和方向、提高科研工作考核标准、适当减轻青年教师工作任务、搭建科研学习交流平台、优化科研管理机制、加强跨学科研究团队建设以及强化教师科研意识和动力等。这些措施有助于提升卫生职业院校教师的科研能力,推动医疗卫生事业的发展。展望未来,提升卫生职校教师科研能力需多措并举：明确定位、提高标准、减轻压力、搭建平台和优化机制。立足发展需要,培养创新人才,为我国医疗卫生事业的发展提供支持。     

职业院校课程思政有效性教学评价体系的构建

根据职业院校实际情况,提出构建课程思政有效性教学评价体系的方法 ,可有效填补当前课程思政可量化教学评价体系缺失的空白,为专业教师有的放矢地实践课程思政提供指导.     

浅论职业院校教学档案的分类与特点

教学档案是了解教学内容,研究教学规律,总结教学经验,改进教学方法,提高教学质量的重要依据,也是职业院校档案的核心.建立健全教学档案是职业院校档案管理中的重要课题.     

将VR技术引入卫生职业院校的可行性调查

目的设计和开发惠州卫生职业技术学院VR医院,探讨将VR技术引入卫生职业院校的可行性。方法根据教学需要,结合授课内容,设计和开发惠州卫生职业技术学院VR医院,让在校师生进行开放式体验,对完成体验的师生进行网络问卷调查,并应用相关软件进行数据处理与结果分析。结果 94.29%(3 300人)的调查对象对VR技术应用在教学上表示十分期待,非常乐于把握新的学习机会;94.29%(3 300人)的调查对象认为在卫生职业院校设立VR医院十分有必要;选择开放更多的科室以供参观及展示更多最新的医疗设备的调查对象占96.57%(3 380人)。结论将VR技术引入卫生职业院校广受好评,能够将学习与仿真体验相结合,让学生在感受VR技术的同时了解相关的专业知识;能够将枯燥乏味的课本知识变得充满趣味,让学生在游戏问答等体验中检测自己对该知识点的掌握程度;能够极大地提高学生对课程的兴趣和学习效率。     

职业院校护理特色专业建设的探索与实践

特色专业建设对于高等职业院校的可持续发展具有重要现实意义。该文从特色专业建设目标、人才培养模式、课程体系改革、师资队伍建设等方面,总结了在护理特色专业建设方面的实践与探索经验,为兄弟院校的专业建设提供一定借鉴。     

职业院校内部教学质量保障体系的构建探讨

教育教学质量是职业院校生存、发展的生命线,是衡量职业院校人才培养水平的主要标准。为保证技能应用型人才培养质量,职业院校必须建立有效的内部质量保障体系,建立"五纵五横一平台"的立体化保障体系,按照PDCA质量管理循环模式,诊断教育教学过程中存在的问题并不断改进,持续提高人才培养质量与办学水平。     

护理类职业院校服务区域产业发展研究——贵州省人民医院护士学校服务大健康产业发展的探索与实践

面对大健康产业的蓬勃发展,贵州省人民医院护士学校对接大健康产业人才需求,提升服务产业发展适应力;立足大健康产业服务需求,探索服务产业发展新途径;加强实训基地和师资建设,提升服务产业发展硬实力;拓宽校企合作思路,推进与大健康企业的深度融合,为贵州大健康产业高质量发展做好服务。