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101.
健康教育对慢性肝炎复发的预防 总被引:3,自引:0,他引:3
乙、丙型肝炎病程漫长.容易发展为慢性肝炎,目前临床尚无有效的治疗药物,大部分患者在肝功能得到有效控制后即离院。如果患者在离院前不能全而的掌握疾病的相关知识和正确的自我保健方法.很容易因诱因控制不当导致病情反复而再次入院。因此,在临床工作中护士应担当好教育者的角色,为患者详细介绍在日常生活中的注意事项.并教会患者怎样进行自我保键。我们的具体做法如下。 相似文献
102.
《中国实用护理杂志》2006,22(8):59-44
《现代护士实用礼仪》是一部专门介绍护士礼仪的工具书,由40多位从事临床工作多年的专家共同编写。该书全面、系统地介绍了护士在日常临床工作中应熟知和遵循的礼仪规范,内容广泛、实用性强,是广大护理工作者提高自身的职业素养、完善护士形象不可多得的好读物,也是各类护理院校对护理专业人员进行业务培训的难得好教材。 相似文献
103.
104.
142例门诊观察室患者的健康教育 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 通过对142例门诊观察室患者的健康教育,使患者了解了所患疾病的病因、临床表现、发展、转归、治疗及一系列的康复保健知识,增强了患者预防疾病的能力,改变了不良习惯,增强了治愈疾病的信心,减少了医患纠纷,提高了护理质量.方法 通过讲解、观看、宣传、教育等方法,对笔者所在医院142例门诊留观患者进行健康教育.结果 提高了患者医疗保健知识和自我保护能力,减少了疾病的复发率,缩短了留观天数,促进了患者康复,同时也增强了护士责任心,密切了护患关系.提高了患者医疗保健知识和自我保护能力,减少了疾病的复发频率,缩短了留观天数,促进了患者康复,同时也增强了护士责任心,密切了护患关系.结论 系统的健康教育手段,使门诊患者的护理工作由单纯的诊断、治疗服务向预防、治疗、护理、康复、保健的服务功能转变,通过向患者作健康宣教的形式,拉近了与患者之间的距离,改善了护患关系,使患者的满意度明显提高. 相似文献
105.
参加糖尿病知识的学习是治疗糖尿病、改变糖尿病患者生活的“五驾马车”之一,知识性的学习对糖尿病患者是不可缺少的。但是,面对几千万糖尿病患者,如果仅用同样的教育内容,教育方法,教育模式往往是达不到教育的目的,糖尿病知识的学习和教育一定要有针对性。 相似文献
106.
支气管哮喘患儿健康教育的价值 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨健康教育对儿童支气管哮喘的影响。方法将78例哮喘患儿随机分为教育组和对照组,两组均给予常规治疗,教育组在常规治疗的基础上同时进行健康教育。结果教育组在临床疗效、复发情况等方面均显著优于对照组(P<0.01)。结论健康教育能提高哮喘患儿临床疗效,减少复发。 相似文献
107.
<正>目前对患者健康教育内容和形式创新已成为临床护理研究内容[1]。因为健康教育是一门研究传播保健知识和技术,影响个体和群体行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的科学[2]。为此我科对224例外科住院患者健康教育需求情况进行调查研究,效果较为满意。现报道如下。 相似文献
108.
初明利 《国际中华应用心理学杂志》2005,2(3):229-230
研究大学生心理素质与思想品德发展的关系,目的在于分析、发现个体在接受教育过程中的心理运动规律,从而提高思想教育的实效性。本文从马克思主义认识论和实践论的观点出发,依据教育心理学的原理,探讨了心理健康教育与思想品德教育的内在联系和相互作用,提出良好的心理素质是大学生思想品德发展的基础的观点。认为品德的形成与人的心理活动息息相关,个体如果没有良好的品德,将影响其心理素质的完善;同样,没有健全的心理素质,思想品德也不能得到很好的发展。只有思想品德教育与心理健康教育协调发展,共同作用,才能收到良好的教育效果。 相似文献
109.
《口腔颌面外科杂志》2005,15(4):396-396
由中华口腔医学会口腔颌面外科专业委员会唇腭裂学组举办的继续教育项目“唇腭裂治疗新理论与新技术提高班”及研讨会将于2006年6月23-26日在大连医科大学口腔医学院举办,届时将有多位唇腭裂学组专家现场讲解唇腭裂治疗的要点与难点(含外科、语音、正畸方面等内容),并安排有手术示教。 相似文献
110.