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排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
<正> 医学文献检索是根据一定的检索目的,运用检索工具从众多的医学文献中迅速准确地查找出所需文献的过程。随着现代医学技术的飞速发展,医学文献数量成指数增长,文种繁多,内容交叉重复,医学科研工作者必须掌握文献检索的基础知识,才能以最快的速度找到所需的文献;同时随着计算机技术的发展,传统的文献检索面临着新的挑战,计算  相似文献   
102.
Internet医学信息质量及其网站选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
简单介绍网上医疗信息的质量、网站选择标准、提高医学信息检索质量的方法,建议用户上网查询利用医学信息,最好在专业人员的指导下利用专业网站进行,以免造成不必要的麻烦和不良影响。  相似文献   
103.
探讨在网络环境下医学科技查新工作中存在的问题,如用户对查新工作认识不足、信息资源不足、查新人员的专业限制、查新时间集中等,并就如何解决这些问题提出建议,对建立完善的文献检索系统和充分利用因特网上免费医学信息资源为医学科技查新工作服务进行再思考。  相似文献   
104.
医院图书馆人力资源开发和管理   总被引:7,自引:1,他引:6  
探讨网络环境下医院图书馆人力资源开发和管理的重要性和必要性。指出文献、设备及人才是图书馆资源的三大部分 ,起着相互配合、相互支持的作用。人力资源的开发、利用程度 ,直接影响网络环境下医院图书馆职能的发挥和自身的建设与发展。提出增强医院图书馆人力资源管理效能和建设高素质人才队伍的方法和设想  相似文献   
105.
本文阐述了早期和当前医院网络服务器集成方案,即:" 1+ 1"和 HA方案的" 2+ 1"模式,分析探讨了 HA方案的" 2+ 2"模式和更高可靠性能的 CA容错服务器方案.  相似文献   
106.
文章针对目前医学生“网络成瘾症”的现状进行了分析,并指出了产生的原因和解决问题的办法,以求达到标本兼治。最后提出三点预防医学生“网络成瘾症”的对策:一是高校及其附属医院要为医学生营造宽松愉快的学习、生活环境;二是呼吁家长关注医学生身心发展的特殊规律,建立良好的家庭环境;三是建立和完善与网络社会相应的法律法规,规范医学生的网上行为。  相似文献   
107.
2007年7月30日,在美国加洲,世界著名调研机构弗若斯特沙利文(Frost & Sullivan)将“2007年度全球监护市场卓越奖”颁与迈瑞公司,以表彰迈瑞在监护仪市场的卓越表现。“近年来.迈瑞建立起了世界级的研发力量、由800多家经销商组成的全球市场销售网络及更贴近终端用户的运行体系,以极具竞争力的产品和服务优势,取得了令人惊叹的市场增长。”[第一段]  相似文献   
108.
人体解剖学的网络多媒体教学模式的探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
赵家勇 《医学信息》2005,18(10):1288-1289
随着计算机和网络技术的发展,学校教育正在发生巨大的变革,学生通过互联网进行学习的新型教育模式已悄然兴起,但目前大多数医学院校人体解剖学教学还是沿用传统的教学方法,也即填鸭式教学方法,导致教学质量低下,本文论述了基于网络的多媒体教学模式,通过这种教学模式的改革,从而达到提高教学质量的目的。  相似文献   
109.
为了适应我国高等教育新的发展形势,深化教学改革,提高教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的需要,国家教育部制定了《大学英语课程教学要求》(以下简称《要求》)。《要求》中明确指出“大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要。”对于课程体系的设立,《要求》提出“不仅包括传统的面授课程,更应注重开发基于计算机/网络的大学英语课程,应大量使用先进的信息技术,推进基于计算机和网络的英语软件教学,为学生提供良好的语言学习环境与条件。新的教学模式应以现代信息技术为支撑,特别是网络技术,使英语教学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习、主动式学习方向发展。新的教学模式应体现英语教学的实用性、文化性和趣味性融合的原则,应能充分调动教师和学生两个方面的积极性,尤其要确立学生在学习过程中的主导地位。”这是我国教育部第一次把网络教学提高到了如此重要和显著的地位。信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络和多媒体为核心的信息技术已经成为拓展人类能力的创造性工具。在互联网已连通世界各地、Internet站点遍布全球的当今时代,无论是校网、多媒体教室...  相似文献   
110.
随着网络时代的到来,网络考试系统已成为这一教学手段的有效工具。病理学是一门重要的医学桥梁学科,也是一门较难以掌握的形态学课程。学生对于病理学理解缺乏一定基础知识,为了帮助学生提高基础知识与实际应用能力,笔者拟应用计算机网络技术研制出一种图文并茂的网络考试系统,尽量使学生做到易学易懂,  相似文献   
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