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王海 《中国中医药现代远程教育》2005,3(4):14-15
教育测量学是在本世纪发展起来的一门教育分支学科,应用教育测量学原理和数理统计方法对考试结果进行分析,是目前各类学校提高教学质量所采取的必要措施之一。由于试卷统计分析的工作量非常大,手工计算近乎不可能,以往常应用SPSS、SAS等专业统计分析软件计算,但是这类软件在应用时还存在着普及性差、价格昂贵、使用复杂、英文界面、数据格式通用性低等缺点,无法大规模应用, 相似文献
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<正> 随着人们对疾病概念的认识和对健康的新追求,全社会对维护和增进人民健康的要求日益提高,而护理的目的就是维护和增进患者达到最佳的健康状态。因此,健康教育就是适应当前社会需要的一种护理方法,对病人进行健康教育是整体护理的重要内容。笔者把健康教育编成程序,在病房应 相似文献
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潘开昌 《黔南民族医专学报》2002,15(2):116-117
在教育过程中,学校教育与学生的自我教育是对立统一的,既有联系又有区别。学校教育是一种有计划、有组织、有系统培养人的社会活动,通过对个体传递社会生产和生活经验,促进个体身心发展和掌握从事社会实践活动的技能,使个体社会化。但许多人经过多年的学校教育之后涉足社会,却感到适应社会很困难。所以 相似文献
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车今知 《中华行为医学与脑科学杂志》2002,11(1)
目的 了解高校教职工与学生用药知识及用药行为,为药源性疾病的防治提供依据.方法 自制调查问卷表对某高职师生进行调查分析.结果 男教职工用药知识,用药行为回答正确率及不良率分别为33.4%和58.7%,女教职工为32.2%和52.0%,男生为29.2%和65.3%,女生为25.5%和62.3%.结论 应加强对师生用药常识的教育,预防和减少药源性疾病的发生. 相似文献
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PBL教学法在供应室教学中的应用 总被引:2,自引:1,他引:1
以问题为基础的学习 (Problem -BasedLearning ,简称PBL)是 80年代后引入我国医学院校教学方法 ,其基本特点是重视能力培养 ,打破学科界限 ,围绕健康问题编制综合课程[1] ,主要以临床问题作为激发学生的动力和引导学生把握学习内容的教学方法 ,在护理教学中应用十分广泛[2 ] 。本科室根据护生特别是高护生在供应室实习的意见反馈 (普遍觉得供应室实习单调乏味、专业性不强 )情况 ,于 2 0 0 0年对 98级高护生实施了PBL教学法 ,与传统带教方法相比 ,效果明显。报告如下。1 对象与方法1.1 对象 实验组选取湖北职… 相似文献
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随着医学科学的发展 ,传统的生物医学模式已被生物 -心理 -社会医学模式逐步取代。新的医学模式的出现和新的健康观念的提出 ,要求护理工作者由过去的护“病”转向护“人” ,护理工作方式由传统的护理模式转向系统化整体护理模式 [1 ]。我院护理教育部对 5年制高职护理专业护生在临床实习中的各系统疾病病人的护理程序的带教进行了改革 ,借助于多媒体技术教学 ,即以教学内容为中心、以学生的自主学习和关键知识点为切入口 ,采用多媒体技术实现文字、图片、动态图像和声音的全方位互动教学方式。现报道如下。1 护理程序多媒体软件的编制 … 相似文献
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